校園道德講堂活動實施方案,校園道德講堂活動策劃

一、指導(dǎo)思想和工作目標

1.指導(dǎo)思想：以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展為指導(dǎo)，深入貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》，在學(xué)生中廣泛普及*核心價值理念，有效搭建學(xué)生思想道德建設(shè)平臺，把思想道德建設(shè)的內(nèi)容項目化、實踐化、生動化，通過講道德故事、唱道德歌曲、誦道德經(jīng)典、聽道德評議等形式，把敬業(yè)奉獻、助人為樂、誠實守信、見義勇為、孝老愛親的好人品格融入到學(xué)生的生活、學(xué)習中，在潛移默化中不斷提升學(xué)生的文明素質(zhì)。

2.工作目標：以提升學(xué)生思想道德修養(yǎng)和文明素養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生崇德向善、知禮尚義、自覺擔當，主動成為道德風尚的傳播者、實踐者。

二、工作重點和措施

(一)成立“道德講堂”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實加強領(lǐng)導(dǎo)和管理。

具體分工如下：

組長：陳良明

副組長：程志強、葉顯國

核心組成員：葉向東、張朝勇、夏克鏈、林友錦、胡永勝、李敏、何群平、戴雪燕、黨支部宣傳委員和全體班主任

組員：全體教職員工

(二)健全隊伍，建立“學(xué)校道德講堂”宣講隊伍。

建立高水平的宣講隊伍，是推進“學(xué)校道德講堂”建設(shè)的根本和關(guān)鍵。我校根據(jù)本校自身師資優(yōu)勢，重點發(fā)揮三類人員的作用：一是學(xué)校德育干部，這是“學(xué)校道德講堂”的專職宣講員;二是教師和學(xué)生中的先進典型代表，拓展“學(xué)校道德講堂”的宣講隊伍;三是吸收學(xué)生家長中的優(yōu)秀代表等作為特邀宣講員，豐富“學(xué)校道德講堂”的宣講隊伍。

(三)主題明確，豐富“學(xué)校道德講堂”的內(nèi)容和形式。

“學(xué)校道德講堂”的教育對象是青少年學(xué)生，根據(jù)青少年學(xué)生身心發(fā)展的特點和規(guī)律，要求“學(xué)校道德講堂”的內(nèi)容必須貼近學(xué)生的學(xué)習和生活實際，必須針對學(xué)生思想道德建設(shè)的問題和困惑，必須符合學(xué)生生理和心理發(fā)展的需求。為此，我們精選符合學(xué)生實際的宣講主題，主要包括以社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德等“四德”內(nèi)容。

1.社會公德建設(shè)主要包括：文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境和遵紀守法等，以“禮儀”。

2.職業(yè)道德建設(shè)主要包括：誠實守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務(wù)、奉獻社會等，以“誠信”。

3.家庭美德建設(shè)主要包括：夫妻和睦、孝敬長輩、關(guān)愛孩子、鄰里團結(jié)、勤儉持家等，以“和睦”。

4.個人品德建設(shè)主要包括：友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等，以“友善”。

對照標準，.規(guī)范道德講堂流程：開展“五個一”活動

(1)唱一首歌曲：每次道德講堂開講前，組織教師、學(xué)生學(xué)唱一首道德講堂主題歌曲。

(2)看一部短片：圍繞主題，組織觀看一部道德模范人物或故事主人翁先進事跡的短片。

(3)講一個故事：講述一個發(fā)生在身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時代精神的典型事例;講述中國道德模范先進人物事跡;以學(xué)生為主體，開展“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”活動

(4)誦一段經(jīng)典：組織誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語錄或公民道德“三字經(jīng)”。

(5)作一番點評：評議身邊好人好事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。

(四)加強保障，建立“學(xué)校道德講堂”建設(shè)的長效機制。

一是加強物質(zhì)保障，結(jié)合實際開辟“學(xué)校道德講堂”場所，并確保物資、經(jīng)費的落實。

二是加強制度保障，逐步建立“學(xué)校道德講堂”建設(shè)的各類制度

三是做到與學(xué)校教育教學(xué)活動相結(jié)合，定期和不定期宣講活動相結(jié)合，常規(guī)工作和德育特色活動相結(jié)合。

(五)注重實效，提升“學(xué)校道德講堂”的德育功能。

在開展活動的過程中，注重實效，以實效作為評價“學(xué)校道德講堂”工作的唯一指標。將“學(xué)校道德講堂”建設(shè)與師德教育、籀園講壇(班主任論壇)、學(xué)生業(yè)余黨校教育、學(xué)生行為規(guī)范教育、“學(xué)雷鋒樹榜樣”等專題教育、家長學(xué)校建設(shè)和師德標兵、優(yōu)秀員工、“校園之星”等系列評比活動相結(jié)合，使我校的“學(xué)校道德講堂”真正成為：學(xué)生廣泛知曉，愿意聽、主動來;真正讓參與者有所感悟、受到教育、得到提高;形成“好人好報”的導(dǎo)向和“崇德尚善”的風氣。