小學(xué)一師一優(yōu)課的活動方案范文

2024-05-20 20:34:18 大風(fēng)車考試網(wǎng)

活動實(shí)施方案

根據(jù)《漢中市教育局關(guān)于開展2018年度“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動的通知》（漢教發(fā)〔2018〕52號）要求，切實(shí)貫徹《洋縣教育體育局關(guān)于開展2018年度“一師一優(yōu)課一課一名師”活動的通知》的文件精神，經(jīng)研究，決定2018年在我校扎實(shí)開展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動，具體實(shí)施方案如下：　　

一、活動目標(biāo)

通過自下而上的“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動，進(jìn)一步增強(qiáng)教師對信息技術(shù)推進(jìn)教學(xué)改革、提高教學(xué)質(zhì)量重要性的認(rèn)識，充分調(diào)動各學(xué)科教師在課堂教學(xué)中應(yīng)用信息技術(shù)的積極性和創(chuàng)造性，使每位教師能夠利用信息技術(shù)和優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源至少上好一堂課；建設(shè)一支善用信息技術(shù)和優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源開展教學(xué)活動的骨干教師隊伍，使每堂課都有一位引領(lǐng)本地本校信息技術(shù)應(yīng)用的名師，使每堂課都有在本地本校起示范作用的精品課程，以促進(jìn)優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源的開發(fā)與共享，形成一套覆蓋全處小學(xué)各年級各學(xué)科的生成性優(yōu)質(zhì)資源體系，推動信息技術(shù)和數(shù)字教育資源在中小學(xué)課堂教學(xué)中的有效應(yīng)用和深度融合。

二、活動組織

學(xué)校成立“一師一優(yōu)課、一課一名師”評選活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：副組長：

領(lǐng)導(dǎo)小組設(shè)辦公室，由同志具體負(fù)責(zé)。由校長主抓，明確分工，并指定一名聯(lián)系人。

三、活動范圍

所有具備網(wǎng)絡(luò)和多媒體教學(xué)條件的班級。

四、活動方式

主要包括教師網(wǎng)上“曬課”、評選“優(yōu)課”和名師評選等三個階段。

1. 網(wǎng)上“曬課”

結(jié)合本地實(shí)際，嚴(yán)格按照縣教體局安排的時間節(jié)點(diǎn)和活動要求，所有在崗在編教師必須保質(zhì)保量完成國家教育資源公共服務(wù)平臺、陜西教育人人通綜合服務(wù)平臺曬課任務(wù)。各教研組要成立學(xué)科指導(dǎo)組在“曬課”前進(jìn)行線下研課，對每節(jié)課進(jìn)行打磨。每位老師至少要曬1節(jié)課，參加職評及評優(yōu)評先的老師至少要曬2節(jié)課。

2. 評選“優(yōu)課”

在網(wǎng)上“曬課”的基礎(chǔ)上，采取學(xué)校、教研組分級評選的方式，對各學(xué)段各學(xué)科的“優(yōu)課”開展逐級推薦評選。

為鼓勵廣泛參與，原則上每個年級每個學(xué)科推薦1個“優(yōu)課”參與推薦評選，同一教師原則上只推薦1個“優(yōu)課”。

3. 名師評選

在逐級賽課中遴選出的 “優(yōu)課”作者，將分別授予各級“信息技術(shù)教學(xué)應(yīng)用名師”。并在今后職稱評審、評優(yōu)和晉級時給予優(yōu)先考慮。

五、內(nèi)容要求

1、教師所提交的網(wǎng)上“曬課”內(nèi)容應(yīng)包括一堂完整課堂教學(xué)的教學(xué)設(shè)計、所用課件及相關(guān)資源（或資源鏈接），評出的優(yōu)秀教師要包括課堂實(shí)錄。內(nèi)容須符合課程標(biāo)準(zhǔn)要求，體現(xiàn)學(xué)科特點(diǎn)和信息技術(shù)應(yīng)用的融合性，突出展現(xiàn)數(shù)字教育資源的課堂應(yīng)用及如何利用信息技術(shù)和數(shù)字教育資源創(chuàng)新教學(xué)方法、有效解決教育教學(xué)的重難點(diǎn)等課堂教學(xué)內(nèi)容。

2、學(xué)校按時上交“優(yōu)課”資源光盤（一人一盤，內(nèi)容包括課堂實(shí)錄及曬課資源，制作光盤標(biāo)簽，標(biāo)注學(xué)校、課題、作者姓名等信息）及目錄表，本校（轄區(qū)）曬課教師內(nèi)容登記表。以上材料，小學(xué)于5月25日前，以校為單位交縣教育信息技術(shù)中心。

六、時間安排