幼兒園突發(fā)時間的安全預(yù)案演練制度

2024-05-24 01:19:19 大風(fēng)車考試網(wǎng)

為防范幼兒園安全事故的發(fā)生, 切實有效地消除和控制安全事故的危害,貫徹執(zhí)行“安全第一,常備不懈,以防為主,全力搶救”的方針,做到遇事不驚、臨危不亂,妥然處置緊急情況,最大限度地減少意外事故帶來的損失,保障全體師生身體健康與生命安全,維護(hù)正常的教學(xué)秩序,保證幼兒園各項工作順利開展,特制定本制度。

幼兒園突發(fā)時間的安全預(yù)案演練制度

一、應(yīng)急演練目的

1、檢驗預(yù)案的時效性。通過開展應(yīng)急演練,查找應(yīng)急預(yù)案中存在的問題,進(jìn)而完善應(yīng)急預(yù)案,提高應(yīng)急預(yù)案的實用性和可操作性。

2、完善應(yīng)急準(zhǔn)備。通過開展應(yīng)急演練,檢查幼兒園、班級日常應(yīng)對突發(fā)事件所需人員、物資、裝備、技術(shù)等方面的準(zhǔn)備情況,發(fā)現(xiàn)不足及時予以調(diào)整補(bǔ)充,做好應(yīng)急準(zhǔn)備工作。

3、提高師生應(yīng)急處置能力。通過開展應(yīng)急演練,增強(qiáng)全體師生對應(yīng)急預(yù)案的熟悉程度,提高應(yīng)急處置能力。

4、提高協(xié)調(diào)能力。通過開展應(yīng)急演練,進(jìn)一步明確幼兒園各部門、各崗位教職工的職責(zé)任務(wù),明確緊急時刻帶領(lǐng)學(xué)生避險逃生的程序、方法和途徑,完善應(yīng)急機(jī)制。

5、強(qiáng)化宣傳教育。通過開展應(yīng)急演練,普及突發(fā)事件應(yīng)急知識,提高全體師生風(fēng)險防范意識和自救互救等災(zāi)害應(yīng)對能力。

二、應(yīng)急演練原則

1、結(jié)合實際,合理定位。緊密結(jié)合幼兒園工作實際,結(jié)合學(xué)生生理年齡、心理素質(zhì)、認(rèn)知水平等情況,明確演練目的,根據(jù)資源條件確定演練方式和規(guī)模。

2、著眼實際、講求實效。以提高幼兒園職能部門、各班級之間和教職工之間指揮協(xié)調(diào)能力和實戰(zhàn)能力為著眼點(diǎn),重視對演練效果及組織工作的評估、總結(jié),及時整改存在問題。

3、精心組織、確保安全。圍繞演練目的,精心制定演練計劃,科學(xué)設(shè)計演練方案,周密組織演練活動,嚴(yán)格落實各項安全措施,確保參與演練的師生人身安全。

三、應(yīng)急演練實施途徑

幼兒園應(yīng)當(dāng)以鍛煉和提高全體師生在真實場景中的避險逃生和自我防護(hù)能力出發(fā),采取實戰(zhàn)演練的方法,預(yù)先謀劃、設(shè)定突發(fā)事件情景,通過事發(fā)、報警、決策、指揮、行動、總結(jié)等一系列步驟,完成真實應(yīng)急響應(yīng)的過程,從而檢驗和鍛煉各部門、各班級和全體教職工的臨場組織指揮、應(yīng)急處置技能和后勤保障等應(yīng)急能力,提高師生避險逃生和救助防護(hù)的素質(zhì)和水平。

四、應(yīng)急演練規(guī)劃

幼兒園組織班級根據(jù)季節(jié)時令、環(huán)境變化、教育教學(xué)任務(wù)等各種不同的情況,在每年年初的安全工作計劃中制訂年度應(yīng)急演練規(guī)劃。幼兒園組織班級每學(xué)期至少開展一次應(yīng)急演練。

五、應(yīng)急演練準(zhǔn)備

幼兒園高度重視開展應(yīng)急演練活動,以演練推動幼兒園安全工作。

1、幼兒園成立由園長任組長的演練指揮領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)應(yīng)急演練活動全過程的組織領(lǐng)導(dǎo),指揮小組應(yīng)建立起策劃、指揮、行動、保障、宣傳等部門各司其職、協(xié)同配合的機(jī)制,確保演練過程的有序?qū)嵤?/p>

2、演練前應(yīng)當(dāng)制定詳細(xì)的.演練計劃或腳本。明確開展應(yīng)急演練的原因和目的,演練要解決的問題和期望達(dá)到的效果等。確定參加演練的人員、各部門各崗位和教職工的職責(zé)任務(wù)、需要鍛煉的技能、可行的實施步驟等。

3、演練前應(yīng)當(dāng)對全體參演人員進(jìn)行培訓(xùn)。所有演練參與人員都要經(jīng)過應(yīng)急基本知識、演練基本概念、演練規(guī)則和自我保護(hù)等方面的培訓(xùn)與教育。對負(fù)有指揮控制和監(jiān)督保障職責(zé)的教職工要進(jìn)行崗位職責(zé)、演練過程控制和管理等方面的培訓(xùn)教育。對參與應(yīng)急避險和緊急逃生的師生要進(jìn)行過程步驟、行為方法、技能技巧和安全保護(hù)等方面的培訓(xùn)教育。

4、演練前應(yīng)當(dāng)落實各項保障措施。應(yīng)急演練需調(diào)動全園各方面資源,必須確保人員、經(jīng)費(fèi)、物資、器材等各項后勤的落實。對于大規(guī)模和高風(fēng)險的應(yīng)急演練,更要采取必要的預(yù)防措施,給予充分的安全保障。

六、應(yīng)急演練實施

1、按照演練計劃,領(lǐng)導(dǎo)小組指揮全體參演人員,開展對模擬事件的應(yīng)急處置行動,完成各項演練活動。

2、演練中應(yīng)當(dāng)格外注意師生的安全。應(yīng)當(dāng)十分重視演練組織與實施全過程的安全保障與人身安全。要以必要的安保設(shè)施,足夠的管理人員、關(guān)鍵部位的特殊防護(hù)等安全措施來保證演練的順利進(jìn)行和師生的人身安全。演練時若出現(xiàn)意外情況,應(yīng)及時終止演練。

3、演練后應(yīng)當(dāng)及時評估與總結(jié)。應(yīng)當(dāng)對照事先的演練方案,根據(jù)演練活動的具體實施情況,比較演練實際效果與目標(biāo)之間的差異,對演練準(zhǔn)備、組織、實施及其安全事項進(jìn)行全過程、全方位評估,查漏補(bǔ)缺,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),完善相關(guān)應(yīng)急預(yù)案。

4、演練后相關(guān)班級負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)妥善保管演練過程的計劃方案、影音圖像、總結(jié)報告等材料,同時幼兒園向教育局安全辦公室匯報演練情況。

我園認(rèn)真貫徹執(zhí)行*精神,以對人民生命安全高度負(fù)責(zé),切實履行維護(hù)穩(wěn)定,加強(qiáng)幼兒園安全保衛(wèi)工作,為幼兒學(xué)習(xí)成長創(chuàng)造平安和-諧的校園環(huán)境,特制定本預(yù)案。

一、 突發(fā)事件防范措施

1、 組織結(jié)構(gòu)

組長:趙姣

副組長:林珊娜 、劉丹怡、王珊妮、 吳秋萍、魏芳

組員:林芳芳、胡麗容、蔡婷婷、蔡麗華、田佼、柯佩珊

防爆組人員:顏金表 陳龍安

救護(hù)組: 各班保育員

2、 工作職責(zé)

落實各項規(guī)范制度,嚴(yán)格執(zhí)行本園的《幼兒接送制度》《安全值班制度》《來訪人員登記制度》,根據(jù)安全值班表做好值班工作。

發(fā)生或接到突發(fā)安全事故后,要在事故現(xiàn)場指揮救援行動,并及時向公安、交-警、衛(wèi)生、消防等相關(guān)部門匯報和請求援助,要本著“先控制,后處置,救人第一,減少損失”的原則,果斷處理積極搶救指揮現(xiàn)場師生離開危險區(qū)域,保護(hù)好園內(nèi)貴重物品,維護(hù)現(xiàn)場秩序做好事故現(xiàn)場保護(hù)工作,做好善后處理工作,并按規(guī)定及時向上級和主管部門匯報。

二、 園內(nèi)犯罪分子持刀行兇事件應(yīng)急預(yù)案

1、防爆演習(xí)于3月29日10:00開始,預(yù)設(shè)一名歹徒拿刀從大門后拿刀沖進(jìn)教學(xué)樓。

2.獲得事件信息的值班人員,在第一時間向組長報告,組長撥打110報警和拉響警報。

3、值班干部或防爆組工作人員立即組織現(xiàn)場人員,不惜一切代價建立警戒線,使犯罪分子無法靠近幼兒,防止事態(tài)擴(kuò)大。

4、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組宣布幼兒園全面進(jìn)入應(yīng)急狀態(tài),立即實施應(yīng)急救援行動。

5、防爆組集結(jié)優(yōu)勢力量,攜帶防衛(wèi)器械,與犯罪分子周旋勸阻與阻止犯罪行為,為警方援助贏得時間,在有利條件下設(shè)法制服犯罪分子。

6、教師迅速組織帶來操場上的幼兒撤離危險區(qū),到班級并關(guān)好門窗,在關(guān)好門窗之前要確保每一位幼兒都進(jìn)入教室,救護(hù)組協(xié)助撤離。

7、實施事件現(xiàn)場警戒,阻止無關(guān)人員進(jìn)入幼兒園,維護(hù)現(xiàn)場秩序,防范別有用心的人肇事,引導(dǎo)外部救援人員進(jìn)入事件現(xiàn)場。

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