吉林考多少分能上興安職業(yè)技術(shù)學院 附-錄取分數(shù)線

2024-06-13 10:08:47 大風車考試網(wǎng)

根據(jù)最新吉林招生考試院公布的數(shù)據(jù),興安職業(yè)技術(shù)學院在吉林招生錄取數(shù)據(jù)顯示,吉林考生上興安職業(yè)技術(shù)學院的分數(shù)在164至325分,位次為78369至27614位次區(qū)間內(nèi),所以我們預測2023年吉林高考考生需要考在164至325區(qū)間才能上興安職業(yè)技術(shù)學院。

一、吉林考多少分能上興安職業(yè)技術(shù)學院

1、2022年吉林考生上興安職業(yè)技術(shù)學院:理科最低分需要164分,錄取最低位次為78369名;

2、2021年吉林考生上興安職業(yè)技術(shù)學院:理科最低分需要244分,錄取最低位次為65090名;

3、2020年吉林考生上興安職業(yè)技術(shù)學院:理科最低分需要255分,錄取最低位次為77013名;

4、2022年吉林考生上興安職業(yè)技術(shù)學院:文科最低分需要205分,錄取最低位次為31196名;

5、2021年吉林考生上興安職業(yè)技術(shù)學院:文科最低分需要247分,錄取最低位次為27614名;

6、2020年吉林考生上興安職業(yè)技術(shù)學院:文科最低分需要325分,錄取最低位次為30035名;

吉林考多少分能上興安職業(yè)技術(shù)學院 附-錄取分數(shù)線

二、興安職業(yè)技術(shù)學院在吉林的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年興安職業(yè)技術(shù)學院在吉林的錄取分數(shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2022 吉林 理科 �?� 164 78369 省政府
2022 吉林 文科 �?� 205 31196 省政府

2、2021年興安職業(yè)技術(shù)學院在吉林的錄取分數(shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2021 吉林 理科 �?� 244 65090 省政府
2021 吉林 文科 �?� 247 27614 省政府

3、2020年興安職業(yè)技術(shù)學院在吉林的錄取分數(shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2020 吉林 理科 �?� 255 77013 省政府
2020 吉林 文科 專科 325 30035 省政府

高考志愿錄取狀態(tài)

1、自由可投(在架可投)

有些省份又叫做“在架可投”,指考生的檔案沒有被投出去或者被學校退檔的一種狀態(tài)。

2、正在投檔

代表省招辦正在將考生檔案投給相關(guān)院校,而“已經(jīng)投檔”則代表學生的檔案已經(jīng)被投進某高校,這也意味著考生越過了被高校錄取的第一道“門檻”。

3、院校在閱

表示高校已經(jīng)接收到了考生的電子檔案,并正在審閱。需要注意的是,錄取狀態(tài)顯示“院校在閱”并不意味著考生將被錄取了,因為通常省招生投給高校的檔案數(shù)都是超過學校招生指標的,所以一般都會有少部分學生被學校閱檔后卻不錄取。

4、預退檔

如果錄取狀態(tài)是“預退檔”,那就說明考生將因為種種原因而被退檔,往往只能參加征集志愿或下一批次錄取。不過,考生如果被退檔,高校都會注明退檔理由。

5、預錄取

表示考生將被某所高校錄取了,院校已通過網(wǎng)絡將擬錄取名單提交給省招辦。

6、錄取預審(錄取待審)

部分地區(qū)也叫“錄取待審”,代表省招生辦已經(jīng)在網(wǎng)上錄檢審核完院校的擬錄取名單,但錄取名冊還未經(jīng)省招辦審核簽字蓋章。

7、錄取

考生被院校錄取。

高考志愿報考的注意事項

1、按時提交志愿逾期無法補報。

考生志愿是錄取的重要依據(jù)。考生務必要按時完成志愿填報并提交信息。志愿填報一經(jīng)截止,任何人不得更改。逾期不予補報。

2、志愿填報結(jié)束只能看不能改。

考生通過系統(tǒng)可查看本人的統(tǒng)考本科或者單考單招志愿填報信息。統(tǒng)考本科志愿和單考單招志愿填報之后,考生須按報名單位的要求進行志愿信息的確認。志愿填報截止后,考生只可查,不能再對志愿信息做更改。

三、興安職業(yè)技術(shù)學院最新介紹

興安職業(yè)技術(shù)學院坐落在大興安嶺南麓烏蘭浩特市。烏蘭浩特市是內(nèi)蒙古自治區(qū)政府成立的地方,素有“內(nèi)蒙古延安”之美稱。    興安職業(yè)技術(shù)學院于2001年整合區(qū)域內(nèi)7所大中專院校、經(jīng)內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府批準成立,是興安盟唯一一所全日制普通高職院校,是自治區(qū)級示范校,也是國家高技能人才培訓基地和全區(qū)脫貧致富帶頭人培訓基地, 2017年被評為全國教育改革創(chuàng)新示范院校。學院現(xiàn)占地面積350畝,建筑面積12萬平方米。正在建設的新校區(qū)位于興安盟行政新區(qū),用地面積1515.2畝,總建筑面積19.8萬平方米,估算總投資12.51億元,采用PPP模式進行融資建設�,F(xiàn)有教職工610人,有正高級職稱36人,副高級職稱213人,內(nèi)設黨政管理機構(gòu)14個、教學機構(gòu)16個、教輔機構(gòu)3個。 2015年以來,國家高技能人才培訓基地、自治區(qū)扶貧開發(fā)脫貧致富帶頭人培訓基地、中國攝影函授學院興安盟函授站掛牌成立。建有國家財政支持重點建設專業(yè)1個、自治區(qū)重點建設專業(yè)6個、自治區(qū)級精品課程8門、自治區(qū)精品在線開放課程5門�,F(xiàn)與內(nèi)蒙古師范大學、內(nèi)蒙古民族大學等院校合作辦學,設有本科招生專業(yè)12個,開設文、理、農(nóng)、工、醫(yī)五大類52個專業(yè),其中絕大多數(shù)�?茖I(yè)均有升本機會。與蒙古國東方省聯(lián)合互派留學生,牽頭組建了中蒙俄三國(區(qū)域)職教聯(lián)盟,依托中外9所學院成立了“中蒙俄東北亞國際旅游商務學院”,較好地遵循了現(xiàn)代職業(yè)教育體系適應需求、有效銜接、多元立交的基本要求。在校學生規(guī)模11629人,其中少數(shù)民族學生占42%。學院主動承擔起興安盟精準扶貧、精準脫貧的技能培訓任務,依托學院建立的自治區(qū)東部脫貧致富帶頭人培訓基地每年承擔各級各類培訓任務15000余人。學院大力推行“雙證書”制,每年職業(yè)技能鑒定培訓4000余人。 學院秉承“招生即招工、入校即入廠、學生即學徒、教師即師傅、課堂即車間、畢業(yè)即就業(yè)”的現(xiàn)代職業(yè)教育理念,先后與包商銀行、北方汽修、富特寶足協(xié)、華西希望集團特驅(qū)集團、萊德馬業(yè)等著名企業(yè)簽約合作培養(yǎng)人才,已基本形成“一個院系一個行業(yè)規(guī)范引領(lǐng)、一個專業(yè)一個龍頭企業(yè)銜接、一項技能一個企業(yè)師傅帶領(lǐng)、一個學生多項特長保障就業(yè)”的校企合作、產(chǎn)教融合發(fā)展格局,已經(jīng)成為推動區(qū)域經(jīng)濟提質(zhì)增效升級的人才支撐基地。服務中小學研學旅行的需要,學院在著名旅游勝地阿爾山市建立了研學旅行基地,努力打造新形勢下適應形勢發(fā)展需要的研學旅行品牌。 學院本著立足興安、面向興安、服務興安,培養(yǎng)應用型技術(shù)技能人才的辦學定位,努力辦好新形勢下的適應社會需要、辦學特色鮮明、創(chuàng)設自主品牌、服務地方發(fā)展的應用技術(shù)型高校,把學院建設成為興安盟職業(yè)教育的龍頭、職業(yè)技能培訓鑒定基地、成人繼續(xù)教育基地和地方社會事業(yè)名片。

  • 相關(guān)文章