松原職業(yè)技術學院單獨招生綜合素質(zhì)測試考試大綱

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綜合素質(zhì)測試是松原職業(yè)技術學院單獨招生考試設置的具有選拔性質(zhì)的考試科目之一，以普通高中、中等職業(yè)學校的教科書為基礎，結合高中和中職教育的學習要求及教育實際，側重考察學生的思想素質(zhì)、科學素質(zhì)、人文素質(zhì)等，其目的是測試考生所具有的認識、分析、處理事物的潛能。第二部分考試形式與考試時間一、考試形式閉卷、筆試。二、考試時間及卷面分值分值考試時間120分鐘，試卷滿分300分。第三部分考試內(nèi)容與要求通過綜合素質(zhì)測試，考查考生日常學習中的知識、素養(yǎng)和能力水平。命題變知識立意為能力立意，以應用型和能力型題目為主，注重對考生知識積累與素質(zhì)和技能的考查。在考題的安排上，側重學生的綜合素養(yǎng)和實際能力考查，重在檢測考生日常知識和能力的有效積累，挖掘學生在專業(yè)技術領域的發(fā)展?jié)撡|(zhì)。一、考核的目標與要求　　綜合素質(zhì)測試考核的能力主要包括以下幾個方面：1．搜集、分析、組織信息并進行概括、推理、判斷等的能力。2．觀察社會生活，分析、解釋政治、經(jīng)濟、文化等社會現(xiàn)象，參與社會實踐的能力。3．觀察自然現(xiàn)象，解釋、說明生活中的科學問題，運用科學方法探究自然規(guī)律的能力。4．初步具備與現(xiàn)代生活密切相關的技術設計與應用能力。5．基本的藝術感受、想象、比較、欣賞與評價能力。6．現(xiàn)代基本禮儀常識及團隊協(xié)作和社會交往能力。7．正確的人生觀、世界觀，基本的身體鍛煉和心理調(diào)節(jié)能力。這些方面的能力要求不是孤立的，著重對某一種能力進行考查的同時在不同程度上也考查了與之相關的能力。同時，在應用某種能力處理或解決具體問題的過程中也伴隨著發(fā)現(xiàn)問題、提出問題的過程。因而高職考試對考生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題等探究能力的考查滲透在以上各種能力的考查中。二、考核內(nèi)容與要求　1、綜合素質(zhì)測試主要考查：①思想道德素質(zhì)：政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、道德素質(zhì)、法紀意識、時事政治等。②科學素質(zhì)：知識積累、推理判斷、科技常識等。③人文素質(zhì):言語理解與表達、文學知識、歷史知識、地理知識、藝術知識等。④健康素質(zhì)：身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、安全意識等。2、基本能力測試主要考查：①理解與交流能力：考察理解性閱讀、信息表達與溝通、人際交往禮儀及團隊合作等能力。②科學思維能力

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