幼兒園教師對(duì)幼兒的愛心寄語二篇

1篇

1.學(xué)生就是鋼琴上的琴鍵，教師要做高手，才能將琴鍵彈上優(yōu)美的曲子，

2.讓每個(gè)學(xué)生都看到一生希望。

3.用心呵護(hù)學(xué)生心靈。

4.以德育人，率先垂范。

5.把學(xué)生作為獨(dú)特個(gè)體來了解和理解。

6.把對(duì)學(xué)習(xí)的愛漫漫滲透到每個(gè)學(xué)生的心里。

7.給沒有傘的學(xué)生撐起一片湛藍(lán)的天空。

8.捧著一顆心來，不帶半根草去。

9.教育本身就意味著：以一棵樹搖動(dòng)另一棵樹，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。

10.真情兮，春風(fēng)煦煦如母愛，師魂兮，日月浩蕩齊放彩。

11.督子十過，莫若獎(jiǎng)子一功。

12.你進(jìn)步，我快樂;你成長，我自豪。

13.播灑一片愛心，收獲人生幸福。

14.把你的煩惱告訴我，讓我與你一同分擔(dān);把你的喜悅告訴我，讓我與你一同分享。

15.撐起一片藍(lán)天，讓學(xué)生拌著青春的朝陽飛翔。

16.你的一言一行，一舉一動(dòng)，都時(shí)刻牽動(dòng)我關(guān)注的目光。

17.充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的情感，調(diào)動(dòng)其積極性，發(fā)揮其智慧去研究學(xué)習(xí)，是教師愛生的最好體現(xiàn)。

18.學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，所以應(yīng)該為他們創(chuàng)造出一種寬松的思維空間和氛圍。

19.學(xué)生自己管理自己的能力，往往是學(xué)生人格的表現(xiàn)，教師要尊重學(xué)生的人格就必須注重培養(yǎng)其自己教育自己，自己管理自己的能力。

20.學(xué)生在人格和法律面前和老師是平等的。

2篇

1、用愛心換取幼兒的快樂，用真心換取家長的信任，用責(zé)任心體驗(yàn)幼教之美。

2、尊重，讓幼兒的心靈走向自由;激勵(lì)，讓生命積極互動(dòng);開放，讓人人收獲精彩。

3、欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，善待別人的缺點(diǎn)，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。

4、為了人民的教育事業(yè)，教師要有甘做綠葉、甘當(dāng)園盯甘為人梯的奉獻(xiàn)精神。

5、要想知道孩子的世界是什么樣子，得和孩子的視線在同一水平線上。

6、我將用我的愛心去澆灌幼嫩的幼苗，愿這些幼苗在老師的關(guān)心下快樂的成長。

7、解惑答疑探真理，傳道授業(yè)育桃李。師德如山，山臨風(fēng)雨而不改;師愛如水，水利萬物而不爭。

8、當(dāng)我是孩童時(shí)，我愛著我的老師媽媽。當(dāng)我成了一名幼兒老師時(shí)，我愛著我的寶貝。

9、教師是火種，點(diǎn)燃了孩子的心靈之火，教師是石級(jí)，承受著孩子一步步踏實(shí)地向上攀登。

10、如果有一天，我能夠?qū)ξ覀兊墓�共利益有所貢獻(xiàn)，我就會(huì)認(rèn)為自己是世界上最幸福的人了。

11、我愿做鼓蕩著愛與溫暖的春風(fēng)，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長的天空里翅高飛。

12、嚴(yán)酷的紀(jì)律不應(yīng)當(dāng)用在與功課或文學(xué)練習(xí)有關(guān)曲事情上面，只能逢到道德問題感受危險(xiǎn)的時(shí)候才施用。

13、如果這孩子的興趣和熱情一開始就得到順利發(fā)展的話，大多數(shù)孩子將會(huì)成為英才或天才，這就是早期教育。

14、在道德教育方面，只有一條，既適合于孩子，又要對(duì)各種年齡的人來說都最為重要，那就是：絕不損害別人。

15、興趣是最好的老師。當(dāng)一個(gè)人的某方面興趣與他的志向結(jié)合起來時(shí)，那么，離成功就已經(jīng)不遠(yuǎn)了。

16、是含笑的天使，孩子接納你;是誠信的知音，孩子呼喚你;是春雨的化身，滋潤幼苗茁壯成長。

17、我會(huì)用真愛滋潤孩子們幼小的心田，唱響孩子們甜美的歌謠，在我的工作中我會(huì)細(xì)心、耐心、誠心對(duì)待每一位孩子和家長。