江蘇考多少分能上宜春學院 附-錄取分數(shù)線

根據(jù)最新江蘇招生考試院公布的數(shù)據(jù)，宜春學院在江蘇招生錄取數(shù)據(jù)顯示，江蘇考生上宜春學院的分數(shù)在323至323分，位次為135278至30434位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預測2023年江蘇高考考生需要考在323至323區(qū)間才能上宜春學院。

一、江蘇考多少分能上宜春學院

1、2022年江蘇考生上宜春學院：歷史(歷史+思想政治)最低分需要506分，錄取最低位次為33553名;

2、2021年江蘇考生上宜春學院：歷史(歷史+思想政治)最低分需要518分，錄取最低位次為30434名;

3、2022年江蘇考生上宜春學院：物理(物理+化學)最低分需要470分，錄取最低位次為135278名;

4、2022年江蘇考生上宜春學院：物理(物理+不限)最低分需要482分，錄取最低位次為124813名;

5、2022年江蘇考生上宜春學院：物理(物理+(化學或生物))最低分需要497分，錄取最低位次為110571名;

6、2021年江蘇考生上宜春學院：物理(物理+不限)最低分需要466分，錄取最低位次為119481名;

7、2021年江蘇考生上宜春學院：物理(物理+化學)最低分需要470分，錄取最低位次為115899名;

8、2021年江蘇考生上宜春學院：物理(物理+(化學或生物))最低分需要470分，錄取最低位次為115899名;

二、宜春學院在江蘇的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年宜春學院在江蘇的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	江蘇	歷史	歷史+不限	本科	502	36011	省政府
2022	江蘇	歷史	歷史+(化學或地理)	本科	502	36011	省政府
2022	江蘇	歷史	歷史+思想政治	本科	506	33553	省政府
2022	江蘇	物理	物理+化學	本科	470	135278	省政府
2022	江蘇	物理	物理+不限	本科	482	124813	省政府
2022	江蘇	物理	物理+(化學或生物)	本科	497	110571	省政府

2、2021年宜春學院在江蘇的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	江蘇	歷史	歷史+不限	本科	502	39845	省政府
2021	江蘇	歷史	歷史+(化學或地理)	本科	508	36213	省政府
2021	江蘇	歷史	歷史+思想政治	本科	518	30434	省政府
2021	江蘇	物理	物理+不限	本科	466	119481	省政府
2021	江蘇	物理	物理+化學	本科	470	115899	省政府
2021	江蘇	物理	物理+(化學或生物)	本科	470	115899	省政府
2021	江蘇	物理	物理+不限	本科	471	114984	省政府
2021	江蘇	物理	物理+(化學或生物)	本科	503	83429	省政府

3、2020年宜春學院在江蘇的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	江蘇	理科	-	本二	332	116556	省政府
2020	江蘇	文科	-	本二	323	32032	省政府

高考志愿填報有什么技巧

1、求穩(wěn)：剛達到本一批次線考生

不要再考慮錄取分數(shù)線較高的專業(yè)了。這樣的考生應該自己找一本線內(nèi)分數(shù)線最低的院校，或者是找院校里面錄取分數(shù)線相對較低的專業(yè)�？梢赃x擇沒有在發(fā)達地區(qū)的重點院校來填報，避免了地區(qū)的競爭熱。退而求其次，不過是為了求穩(wěn)。

2、考慮本二批次報考

游走在一本線的同學，在二本線中就占有很大的優(yōu)勢了。一批求穩(wěn)，二批就可以報好院校和好專業(yè)了，由于分數(shù)高，錄取的可能性也會大。

3、外省學校錄取幾率會更高

省內(nèi)的院校很容易被炒熱。不想離開本省的同學，就會把第一志愿放在本省，填報的人數(shù)過多，學校基本就會被炒熱。

4、關(guān)注平均分，而不是最低錄取分

一般在志愿填報之前，都會分析一下所報專業(yè)3至5年的分數(shù)線，如果是壓線的同學，一定要報平均分和自己成績差不多的專業(yè)，給自己留后路，讓分數(shù)綽綽有余。

同一院校一批次和二批次錄取有什么差異

同一高校的一本和二本其畢業(yè)證根本沒有區(qū)別，也不會區(qū)分學校哪一個校區(qū)，只要達到符合畢業(yè)生條件的，其畢業(yè)證都是由國家統(tǒng)一印制的文憑證明，再由所在學校加蓋學校校名的鋼印印章即成。

1.教學資源不同

但是一批次錄取的專業(yè)和院系都是教學資源雄厚，實力底蘊很深的專業(yè)。一批次錄取的考生也是成績優(yōu)異的學生。

二批次的錄取的考生成績和一批次相比會相差很大，專業(yè)也相對比較冷門，或許是新興專業(yè)，也或許是合并的二本或?qū)？圃盒Ｔ�本的專業(yè)，師資和學校重視程度都相差很多。

2.科研條件不同

一本學校的大部分專業(yè)都是有研究生點和博士點的，學生在就讀期間可以申請保研或碩博連讀。甚至可以在本科期間就參與課題的研究，這都依托于本專業(yè)強勁的師資和科研水平。

但是一本學校的二批次錄取專業(yè)普遍是比較邊緣化的，大多數(shù)是沒有博士點和碩士點的，學生畢業(yè)如果想要讀研，就只能跨考其他專業(yè)或者其他學校，相對比較困難。而且本科期間也很難接觸到更深層次的教學研究。

3.院校安排不同

一些一本院校的二本專業(yè)是由于院校合并的原因，因此這部分專業(yè)招生之后很有可能離主校區(qū)很遠，相應的待遇也會有所不同。圖書館館藏數(shù)量、食堂水準、寢室檔次甚至教室大小都會和主校區(qū)有極大差異。

三、宜春學院最新介紹

宜春學院地處贛西中心城市——江西省宜春市。宜春自古就有“江南佳麗之地，文物昌盛之邦”的美譽，是國家第一批生態(tài)試點城市、國家園林城市、全國綠化模范城市、中國優(yōu)秀旅游城市和全國衛(wèi)生城市。宜春風光旖旎，交通便利，滬瑞高速、杭長高鐵、浙贛鐵路穿城而過，明月山民用機場四通八達。 宜春學院的前身是1958年創(chuàng)辦的宜春大學。2000年1月，經(jīng)國家教育部批準，由原宜春師范�？茖W校、宜春醫(yī)學�？茖W校、宜春農(nóng)業(yè)�？茖W校、宜春市職工業(yè)余大學合并升格為全日制公辦本科院校。 學校現(xiàn)有本部校區(qū)、北校區(qū)和新校區(qū)三個校區(qū)，占地近2000畝。全日制在校生17938人�，F(xiàn)有教職工1540人，其中，專任教師1057人，具有高級專業(yè)技術(shù)職稱的教師占專任教師比例達43.05%以上，博士、碩士占專任教師比例81.93%以上；其中享受省政府特殊津貼專家、江西省百千萬人才工程、江西省“雙千計劃”項目人選等省級以上人才70余人次。學校外聘中國科學院院士、中國科技大學博士生導師陳仙輝院士等100多名高級專家為客座教授。 近年來，學校的辦學聲譽穩(wěn)步提升。2007年，學校以“良好”成績通過教育部本科教學工作水平評估；2011年10月，經(jīng)國務院學位委員會批準，學校被批準為“服務國家特殊需求項目——學士學位授予單位開展培養(yǎng)碩士專業(yè)學位研究生試點工作單位”；2015年，獲批江西省首批轉(zhuǎn)型發(fā)展試點高校； 2018年，學校接受教育部本科教學工作審核評估，教育部評估專家組評價宜春學院是“一所區(qū)域特色鮮明、優(yōu)勢突出、極具發(fā)展?jié)摿Φ牡胤綉�用型大學”；學校連續(xù)5年獲得省、市綜治先進單位，連續(xù)多年獲得節(jié)能、計劃生育、信訪等方面工作先進單位。 學校現(xiàn)有19個教學院，有教育學、醫(yī)學、農(nóng)學、文學、理學、工學、經(jīng)濟學、法學、管理學、藝術(shù)學、歷史學11大學科門類，有省級“十二五”重點學科4個；有省重點實驗室（研究中心）5個、省高校重點實驗室（工程中心、重點基地）6個、省文化藝術(shù)科學重點研究基地1個、省2011協(xié)同創(chuàng)新中心1個、省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究基地1個。 學校努力提升辦學層次。從合并建校之初的以專科專業(yè)為主，發(fā)展到現(xiàn)在以本科專業(yè)為主，2018年停止專科專業(yè)招生�，F(xiàn)有本科專業(yè)69個，其中，國家特色專業(yè)2個，省級一流特色專業(yè)2個，教育部省級一流專業(yè)建設點7個，省特色專業(yè)8個；國家“卓越人才教育培養(yǎng)計劃”專業(yè)2個，省“卓越人才教育培養(yǎng)計劃”試點專業(yè)5個；國家綜合改革試點專業(yè)1個，省綜合改革試點專業(yè)4個。有專業(yè)學位碩士點1個。有博士后科研工作站1個，院士工作站2個。2017年，順利通過了教育部組織的臨床醫(yī)學專業(yè)認證，獲批江西省唯一的教育部第一批人工智能學院項目試點學校；2019年，學校成功入選教育部“科學工作能力提升計劃（百千萬工程）建設學校”。近5年來，我校獲批國家級社會實踐一流課程1門，教育部新農(nóng)科、新工科研究與改革實踐項目3項，省級精品在線開放課程12門，省級高校課程育人共享計劃3門，省級課程思政示范課1門，7門思政微課入選推送至學習強國平臺；獲批省級虛擬仿真實驗教學項目2項；獲批文化和旅游部“雙師型”師資人才培養(yǎng)項目1項；獲批省級教學改革研究項目100多項；出版教材40余部；獲得省級教學成果獎10項；指導學生在全國和全省各類學科競賽中榮獲國際獎項20多項，國家級一等獎100多項，省級一等獎240多項。 學校大力推進科研強校，注重科研反哺教學。近5年來，教師年均科研經(jīng)費超6萬元，承擔了國家自然科學基金項目、國家社會科學基金項目等國家級科研項目70余項，其它各類項目1500余項；獲省級以上成果獎29項；發(fā)表核心期刊論文1100余篇，出版專著（譯著）100余部；在生物醫(yī)藥、美容醫(yī)學、兩系雜交水稻等方面的研究達到國內(nèi)先進水平。 作為贛西地區(qū)辦學歷史最悠久的綜合性本科院校，宜春學院始終堅持立德樹人，秉承“厚德、尚能、博學、篤行”的校訓，圍繞建設有特色高水平地方應用型大學要求，踐行“地方性、應用性、開放性”辦學理念，致力于培養(yǎng)“五有”人才。據(jù)不完全統(tǒng)計，贛西區(qū)域60%的中小學校長、醫(yī)療機構(gòu)負責人和鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導干部都是宜春學院畢業(yè)生；學校培養(yǎng)造就了中國科學院院士陳仙輝、教育部“*獎勵計劃”特聘教授辛洪波、“全國優(yōu)秀教師”劉軍等為代表的眾多社會各界精英，充分展示了良好的辦學實力和較深厚的辦學底蘊。 學校獲批國家級大學生校外實踐基地1個，省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)2個，省級高校實驗教學示范中心3個。注重第一課堂和第二課堂的有機結(jié)合，建有86個學生社團；建有尚能眾創(chuàng)空間、大學生創(chuàng)業(yè)孵化中心、天工創(chuàng)客空間等一批創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺；先后建設了25個校外創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐基地和示范園，640多個校外實習實訓基地。2017年，學校獲批“江西省大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范基地”；2019年，成功入選“全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高�！�，獲批“全國創(chuàng)業(yè)孵化示范基地”。 學校主動對接“一帶一路”戰(zhàn)略，堅持走國際化辦學道路。先后與美國、英國、法國、德國、加拿大、澳大利亞、俄羅斯、韓國、日本、印度、馬來西亞等近二十個國家和地區(qū)的高校、科研教育機構(gòu)開展合作交流辦學，推進了交換生、教師研修等項目的實施，為師生共享國（境）外優(yōu)質(zhì)教育資源搭建了廣闊平臺。2018年，經(jīng)國家漢辦/孔子學院總部批準，與印度拉夫里科技大學合作共建的國家級漢語教學中心正式揭牌成立, 填補了學校孔子學院建設的空白。2020年，與俄羅斯薩馬拉社會與師范大學合作舉辦的音樂學本科中外合作辦學項目獲得教育部批準，實現(xiàn)了學校首個本科層次中外合作辦學項目零的突破。目前，學校在校留學生人數(shù)有322人，主要在我校接受臨床醫(yī)學、動物醫(yī)學等專業(yè)教育。 進入新時代，宜春學院將以*新時代**思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，堅持立德樹人，推進“四個回歸”，深化產(chǎn)教融合，主動對接國家和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需求，走創(chuàng)新發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、轉(zhuǎn)型發(fā)展、特色發(fā)展之路，開放辦學、服務地方，著力打造事業(yè)發(fā)展的“升級版”，開啟建設有特色高水平地方應用型大學新征程。 （以上數(shù)據(jù)截至2020年12月）