江西考多少分能上甘肅交通職業(yè)技術學院 附-錄取分數(shù)線

根據(jù)最新江西招生考試院公布的數(shù)據(jù)，甘肅交通職業(yè)技術學院在江西招生錄取數(shù)據(jù)顯示，江西考生上甘肅交通職業(yè)技術學院的分數(shù)在208至208分，位次為214241至108333位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預測2023年江西高考考生需要考在208至208區(qū)間才能上甘肅交通職業(yè)技術學院。

一、江西考多少分能上甘肅交通職業(yè)技術學院

1、2022年江西考生上甘肅交通職業(yè)技術學院：理科最低分需要314分，錄取最低位次為146649名;

2、2021年江西考生上甘肅交通職業(yè)技術學院：理科最低分需要302分，錄取最低位次為214241名;

3、2020年江西考生上甘肅交通職業(yè)技術學院：理科最低分需要267分，錄取最低位次為177199名;

4、2022年江西考生上甘肅交通職業(yè)技術學院：文科最低分需要303分，錄取最低位次為108333名;

5、2021年江西考生上甘肅交通職業(yè)技術學院：文科最低分需要219分，錄取最低位次為174816名;

6、2020年江西考生上甘肅交通職業(yè)技術學院：文科最低分需要208分，錄取最低位次為158240名;

二、甘肅交通職業(yè)技術學院在江西的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年甘肅交通職業(yè)技術學院在江西的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	江西	理科	�？�	314	146649	省政府
2022	江西	文科	�？�	303	108333	省政府

2、2021年甘肅交通職業(yè)技術學院在江西的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	江西	理科	�？�	302	214241	省政府
2021	江西	文科	�？�	219	174816	省政府

3、2020年甘肅交通職業(yè)技術學院在江西的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	江西	理科	�？�	267	177199	省政府
2020	江西	文科	�？�	208	158240	省政府

女生文科350分能上哪些�？茖W校

學校名稱	招生地址	文理科	錄取批次	平均分
威海職業(yè)學院	山西	文科	�？�	345分
濟南護理職業(yè)學院	陜西	文科	�？�	345分
重慶建筑工程職業(yè)學院	貴州	文科	�？�	345分
成都航空職業(yè)技術學院	浙江	文科	�？�	345分
天津現(xiàn)代職業(yè)技術學院	湖北	文科	�？�	346分
海南政法職業(yè)學院	湖北	文科	�？�	346分
天津輕工職業(yè)技術學院	江西	文科	專科	347分
河北旅游職業(yè)學院	云南	文科	�？�	347分
山東畜牧獸醫(yī)職業(yè)學院	廣西	文科	�？�	347分
成都航空職業(yè)技術學院	河北	文科	專科	347分
四川工程職業(yè)技術學院	河北	文科	�？�	347分
天津現(xiàn)代職業(yè)技術學院	黑龍江	文科	�？�	348分
天津輕工職業(yè)技術學院	云南	文科	�？�	348分
蘇州衛(wèi)生職業(yè)技術學院	河南	文科	�？�	348分
成都航空職業(yè)技術學院	山西	文科	專科	348分
江蘇商貿(mào)職業(yè)學院	廣東	文科	�？�	349分
大連裝備制造職業(yè)技術學院	新疆	文科	專科	350分
山東商業(yè)職業(yè)技術學院	內(nèi)蒙古	文科	�？�	350分
山東信息職業(yè)技術學院	云南	文科	專科	350分
海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術學院	湖南	文科	�？�	350分
西安電力高等專科學校	青海	文科	�？�	350分
焦作大學	河北	文科	專科	351分
上海工商外國語職業(yè)學院	四川	文科	�？�	352分
無錫職業(yè)技術學院	河南	文科	專科	352分
山東畜牧獸醫(yī)職業(yè)學院	山西	文科	�？�	352分
山東傳媒職業(yè)學院	河北	文科	�？�	352分
海南網(wǎng)站職業(yè)技術學院	貴州	文科	專科	354分
海南科技職業(yè)學院	云南	文科	�？�	354分
三亞理工職業(yè)學院	湖南	文科	專科	354分

二批征集志愿與�？浦驹赣袥_突嗎

二本征集志愿是在�？浦驹镐浫∏巴稒n錄取，兩者沒有任何沖突。不必須報�？啤�

考生在填報二本征集志愿前，必須首先填報好專科志愿，填報二本征集志愿后，二本征集志愿會馬上投檔錄取，如果被征集志愿錄取了，�？浦驹妇妥鲝U了，還有一種是�？浦驹笗�接著投檔錄取。

對于第一批至第四批第一志愿錄不滿額的院校，在每批次第一志愿錄退完成后，由省教育考試院向社會公布院校招生缺額計劃，考生再根據(jù)缺額計劃在當?shù)卣猩�辦填報“征求志愿”。

三、甘肅交通職業(yè)技術學院最新介紹

甘肅交通職業(yè)技術學院是經(jīng)省政府批準、國家教育部備案的交通類全日制公辦普通高等職業(yè)院校，前身是成立于1956年的甘肅省交通學校，2003年4月經(jīng)省政府批準，成立甘肅交通職業(yè)技術學院。2009年4月由省交通運輸廳劃轉(zhuǎn)至省教育廳。學院分為安寧校區(qū)和雁灘校區(qū)，占地1052畝的蘭州新區(qū)新校區(qū)正在全面建設中。 學院現(xiàn)為省級文明標兵單位、甘肅省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校、全國第二批現(xiàn)代學徒制試點單位、“1+X”證書試點院校、國家技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓基地、全國職業(yè)院校數(shù)字校園建設實驗校、甘肅省專業(yè)技術人員繼續(xù)教育基地、教育部—中興通訊“ICT行業(yè)創(chuàng)新基地首批合作院�！�、全國郵政行業(yè)人才培養(yǎng)基地、甘肅省征兵工作先進單位、甘肅省“平安校園”、教育部“國防教育特色學�！�。 學院目前設有5系2部1中心等教學單位，開設38個專業(yè)，現(xiàn)有全日制在校生近10000名，教職工近500名。有省部級骨干（特色）專業(yè)13個，省級教學團隊7個，省部級教學名師和教學能手7名，省部級技術協(xié)同創(chuàng)新中心3個，省級實驗教學示范中心1個，省級職業(yè)教育名師工作室5個。 學院蘭州新區(qū)職教園區(qū)新校區(qū)總建筑面積28萬平方米，總投資12.59億元。主要建筑包括圖書館、行政樓、公共教學樓、實訓樓、學術報告廳、學術交流中心、學生宿舍、后勤樓、食堂（學生街）、風雨操場等共31座建筑。 新校區(qū)具體規(guī)劃和布局總體為“兩軸一核心六區(qū)一環(huán)族群式”結(jié)構。兩軸即東西向禮儀軸線，南北向?qū)W術軸線；一核即兩棟公共教學樓、六棟實訓樓合圍圖書館形成校園核心；六區(qū)即校前禮儀區(qū)、南北生活區(qū)、教學實訓區(qū)、體育運動區(qū)、對外交流區(qū)，六個區(qū)域均圍繞圖書館核心布局，與核心緊密聯(lián)系；一環(huán)即環(huán)繞校園的9米寬車行主環(huán)路，主環(huán)路順應學院內(nèi)地形地勢和周邊城市道路走向，曲折有致，順暢聯(lián)通各功能區(qū)。 2011年，省教育廳和交通運輸廳簽署了兩廳共建甘肅交通職業(yè)技術學院協(xié)議，開創(chuàng)了我省由教育行政部門和行業(yè)部門共建高職院校的先河。與省內(nèi)外公路、鐵路、國土資源、汽車、機械、建材、交通物流、交通信息、航空服務等領域100余家企業(yè)建立長期、穩(wěn)定的校企合作關系，共建校外實訓基地。學院各系結(jié)合專業(yè)特色，積極推進訂單班培養(yǎng)落地生根，開設多個特色鮮明的校企合作班。 2015年，甘肅省成立11家職業(yè)教育集團，其中由我院牽頭組建兩家，分別是甘肅省交通運輸職教集團和甘肅省信息技術職教集團，為推動現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展及促進校企深度融合、校校緊密合作邁出了堅實一步。學院堅持以就業(yè)為導向，努力開拓學生就業(yè)渠道，建立了學生就業(yè)保障體系。目前，已建立了西北、東南沿海、長三角州、華北地區(qū)的就業(yè)群，與中鐵各局、中交各局、湖南永藍高速集團、甘肅省交通運輸廳各下屬企業(yè)、青藏鐵路公司、中國水利水電工程局各公司、金川集團、三角集團、中大集團、安徽奇瑞集團等119家企業(yè)建立了長期穩(wěn)定的學生就業(yè)和實習合作關系。學生就業(yè)率高、就業(yè)質(zhì)量好，近年來就業(yè)率一直保持在95%以上。在人才培養(yǎng)過程中，積極推行“多證書”制度，使畢業(yè)生的雙證率近幾年一直保持在90%以上，同時我院每年有部分學生通過參加專升本考入本科院校繼續(xù)深造，人數(shù)和成績均居同類院校前列。 學院歷經(jīng)60余年的發(fā)展，為國家和我省經(jīng)濟建設培養(yǎng)并輸送了近5萬名優(yōu)秀專業(yè)技術人才，甘肅公路交通行業(yè)中80%的專業(yè)技術人才畢業(yè)于我院，學院由此被譽為交通專業(yè)技術人才的“搖籃”。 學院堅持“立足交通行業(yè)，推動校企融合，服務區(qū)域經(jīng)濟，打造技能人才”的辦學定位和“特色成校、質(zhì)量立校、發(fā)展興校、人才強校、和諧建�！钡闹涡＠砟�，秉承“厚德、勤奮、尚能、篤行”的校訓和“抓機遇、講團結(jié)、比奉獻、突特色、樹品牌”的辦學精神，致力于形成“傳承創(chuàng)新、求真務實”的校風、“立德樹人、言傳身教”的教風、“知行合一、礪技強能”的學風。以立德樹人為根本，以服務發(fā)展為宗旨，以促進就業(yè)為導向，以改革創(chuàng)新為動力，加快現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設，走內(nèi)涵發(fā)展之路，努力把學院建設成為省內(nèi)一流、國內(nèi)知名、國際可交流的高水平示范性現(xiàn)代交通高職學院。 (數(shù)據(jù)截至 2020年9月)