江西考多少分能上中南林業(yè)科技大學涉外學院 附-錄取分數(shù)線

根據(jù)最新江西招生考試院公布的數(shù)據(jù)，中南林業(yè)科技大學涉外學院在江西招生錄取數(shù)據(jù)顯示，江西考生上中南林業(yè)科技大學涉外學院的分數(shù)在456至514分，位次為109728至26292位次區(qū)間內，所以我們預測2023年江西高考考生需要考在456至514區(qū)間才能上中南林業(yè)科技大學涉外學院。

一、江西考多少分能上中南林業(yè)科技大學涉外學院

1、2022年江西考生上中南林業(yè)科技大學涉外學院：理科最低分需要456分，錄取最低位次為109728名;

2、2020年江西考生上中南林業(yè)科技大學涉外學院：理科最低分需要477分，錄取最低位次為91621名;

3、2022年江西考生上中南林業(yè)科技大學涉外學院：文科最低分需要493分，錄取最低位次為36909名;

4、2021年江西考生上中南林業(yè)科技大學涉外學院：文科最低分需要496分，錄取最低位次為47533名;

5、2020年江西考生上中南林業(yè)科技大學涉外學院：文科最低分需要514分，錄取最低位次為26292名;

二、中南林業(yè)科技大學涉外學院在江西的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年中南林業(yè)科技大學涉外學院在江西的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	江西	理科	本二	456	109728	省教育廳
2022	江西	文科	本二	493	36909	省教育廳

2、2020年中南林業(yè)科技大學涉外學院在江西的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	江西	理科	本二	477	91621	省教育廳
2020	江西	文科	本二	514	26292	省教育廳

3、2021年中南林業(yè)科技大學涉外學院在江西的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	江西	文科	本二	496	47533	省教育廳

分數(shù)低的口腔醫(yī)學二本大學有哪些

院校名稱	專業(yè)	投檔最低分	投檔最低位次
吉林醫(yī)藥學院	口腔醫(yī)學	479	201216
齊魯醫(yī)藥學院	口腔醫(yī)學技術	480	199060
山東協(xié)和學院	口腔醫(yī)學	480	198477
開封大學	口腔醫(yī)學	480	198165
齊魯醫(yī)藥學院	口腔醫(yī)學	488	180596
吉林醫(yī)藥學院	口腔醫(yī)學技術	509	132963
聊城大學	口腔醫(yī)學技術	512	127478
河北中醫(yī)學院	口腔醫(yī)學技術	518	115140
新疆第二醫(yī)學院	口腔醫(yī)學	523	104846
上海健康醫(yī)學院	口腔醫(yī)學技術	525	100577
濱州醫(yī)學院	口腔醫(yī)學技術	525	101657
昆明醫(yī)科大學海源學院	口腔醫(yī)學	532	89604
天津醫(yī)科大學臨床醫(yī)學院	口腔醫(yī)學	542	73421
山東第一醫(yī)科大學	口腔醫(yī)學技術	543	72215
川北醫(yī)學院	口腔醫(yī)學	544	70381
西藏大學	口腔醫(yī)學	545	69396
新疆醫(yī)科大學	口腔醫(yī)學	547	65462
桂林醫(yī)學院	口腔醫(yī)學	548	64315
海南醫(yī)學院	口腔醫(yī)學	548	64244
山東第一醫(yī)科大學	口腔醫(yī)學	549	63390

高考錄取的流程有哪些

1、模擬投檔

每批次正式投檔之前，省級招辦按照高校確定的投檔比例進行模擬投檔。

2、確定投檔比例

模擬投檔后省級招辦及時向高校報送生源分數(shù)段分布情況，高校根據(jù)模擬結果決定是否追加計劃，是否調整投檔比例。

3、正式投檔

省級招辦按照高校調檔的要求和考生填報的志愿，將符合高校調檔條件的考生的電子檔案在網(wǎng)上投遞給高校。平行志愿按考生成績從高到低只進行一次投檔。

4、閱檔

招生高校在規(guī)定時間內從網(wǎng)上下載考生的電子檔案數(shù)據(jù)進行審閱，審閱內容包閱括考生的成績、專業(yè)志愿、是否服從調劑選項、體檢表以及誠信記錄等。

5、預錄取

招生高校按照相關規(guī)定和招生章程等，將符合錄取條件的考生進行預錄取，并將預錄取和退檔的結果上傳至省級招辦。

6、錄取檢查

省級招辦對高校欲退檔考生的情況進行審核，如無異議，則錄取結束。

7、打印錄取名單

省級招辦根據(jù)招生高校的錄取結果打印錄取新生名冊，加蓋省級招辦錄取專用章后寄送招生高校。

8、填發(fā)錄取通知書

招生院校根據(jù)錄取考生名冊填寫錄取通知書，加蓋該校公章后連同入學報到須知、資助政策辦法等相關材料一并寄送被錄取考生。

三、中南林業(yè)科技大學涉外學院最新介紹

中南林業(yè)科技大學涉外學院成立于2002年6月，是經(jīng)教育部批準設立，具有學士學位授予權的全日制普通本科院校。 　　中南林涉外學院位于湖南省長沙市，現(xiàn)設信息與工程學院、傳媒與藝術設計學院、經(jīng)濟學院、管理學院、語言文化學院、國際學院、繼續(xù)教育學院及思想政治理論課教學部、體育課教學部。全日制在校生11000余人，在人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務、專業(yè)建設和學校管理方面堅持高標準、嚴要求，著力培養(yǎng)具有國際視野、適應市場經(jīng)濟發(fā)展需要、良好人文素養(yǎng)、科學精神和專業(yè)基礎以及較強競爭意識和創(chuàng)新精神的高素質應用型人才。學校先后榮獲“中國十大品牌獨立學院”“中國教育教學示范院�！薄叭珖�先進獨立學院”等榮譽稱號，連續(xù)多年被權威媒體和機構評為“品牌實力獨立學院”和“綜合實力獨立學院”。 　　學校堅持規(guī)模、結構、質量、效益協(xié)調發(fā)展，強化教學環(huán)節(jié)管理，優(yōu)化教師隊伍，打造優(yōu)秀教學團隊，聘請國內外知名專家學者擔任客座教授、兼職教師，建立了一支結構合理、能力優(yōu)先、充滿活力的雙師型教師隊伍。學校注重本科人才培養(yǎng)質量和學生個性化發(fā)展，堅持因材施教，開發(fā)學生個性潛能，強化實踐創(chuàng)新能力，構建特長型人才培養(yǎng)模式，鼓勵學生進行特長型學習和創(chuàng)新性實驗。 　　專業(yè)建設；學院現(xiàn)設風景園林、視覺傳達設計、旅游管理、國際經(jīng)濟與貿易、會計學、金融學、計算機科學與技術、電子信息工程、英語、漢語言文學電子商務等22個本科專業(yè)，分屬工、理、文、法、管理、經(jīng)濟、藝術學7個學科門類。所設專業(yè)立足學校辦學定位，符合區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展需要，符合應用型人才培養(yǎng)需求。學院以人才培養(yǎng)為本，樹立精品意識，充分依托市場，建立校企合作的人才培養(yǎng)模式，建設特色專業(yè)與精品課程，重點專業(yè)實現(xiàn)用人單位與學院人才培養(yǎng)對接。 　　基礎設施；學院加強基礎設施建設，不斷優(yōu)化辦學條件，逐步提升育人環(huán)境，積極滿足師生學習和工作上的需求，實現(xiàn)各項工作均衡發(fā)展，使學校師生在良好的環(huán)境中舒心工作，愉快學習。學院學術報告廳、多媒體教室、語音室、同聲傳譯室、計算機房、電子閱覽室、體操房、跆拳道室等現(xiàn)代化教學文體設施齊全。校園建設按照“統(tǒng)一規(guī)劃，分期建設，集中管理，資源共享”的原則，實現(xiàn)了全校教學、實踐、文體等軟硬件資源進行優(yōu)化整合，提高了資源共享性和設備利用率。 實踐特色；學院重視文化素質教育，舉辦豐富多彩的校園文化活動，開展富有特色的社團活動，通過各種文藝、體育、社會實踐、社會調查、研討會、辯論會、英語角、學術沙龍等校園活動，寓教于樂，鼓勵學生發(fā)揮個性才能，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，實現(xiàn)自我管理、自我教育和自我服務，為學生成長成才和就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供了廣闊的平臺。成功申報了“湖南省大學生研究性學習和創(chuàng)新性實驗計劃”“2020年課程思政建設研究項目”榮獲省級立項多項。 　　國際化辦學；學院積極開展國際交流與對外合作，努力培養(yǎng)具有專業(yè)素養(yǎng)、現(xiàn)代思維、健全人格的應用型人才，國際教育著力打造“本碩直通，國際名�！钡膰�際化人才培養(yǎng)體系，堅持“環(huán)境模式高端化、師資隊伍專業(yè)化、教學培養(yǎng)個性化、教育成果國際化”的國際化人才培養(yǎng)理念。先后與美國、加拿大、英國、澳大利亞、新西蘭等國家的近百所高校建立了中外人才聯(lián)合培養(yǎng)合作關系。在加拿大、英國、美國等國家分別建立了海外課堂學習實踐基地，開展“青年領袖海外訓練營”“英倫大學堂”等微留學項目，幫助和引領學生開闊國際視野，提升溝通能力與綜合素質。 　　中南林業(yè)科技大學涉外學院將圍繞“高端化、國際化、個性化”的辦學方向，為青春筑夢，為夢想引航，助力廣大學子從涉外走向世界，成為具有國際視野和創(chuàng)新精神的新時代應用型人才，力爭成為區(qū)域優(yōu)勢明顯、國內聲譽較好、特色鮮明的新型大學。 　�。�2020年10月）