六年級(jí)教師節(jié)手抄報(bào)版面設(shè)計(jì)圖大全

2024-06-02 15:54:17 大風(fēng)車考試網(wǎng)

【教師節(jié)手抄報(bào)資料:教師節(jié)獻(xiàn)詞】

一年一度,春風(fēng)秋雨,我們又迎來(lái)了第21個(gè)教師節(jié)。

此刻,親愛(ài)的老師們,你們?cè)谙胄┦裁?也許,你們還在思考,明天的那堂課,怎樣才能講的透徹明白;也許,你們還在盤(pán)算,班里的計(jì)劃,怎樣才能訂得全面周詳。呵,也許,你們什么都沒(méi)有想,教書(shū)育人是你們的天職,埋頭苦干早已是便飯家常。我們不能獻(xiàn)上一份厚禮,親愛(ài)的老師,就請(qǐng)接受我們這一篇誠(chéng)摯的詩(shī)章。

我們是中山職中的學(xué)生,我們深深地感受到,這里是一座鑄造人才的大課堂。只因?yàn),這里有一個(gè)團(tuán)結(jié)能干的教師集體,你們出色的成績(jī),早已受到社會(huì)的頌揚(yáng)。清晨,當(dāng)黃圃江染上第一線霞彩,我們老師的身影,已出現(xiàn)在校園的長(zhǎng)廊;深夜,當(dāng)尖峰山停息了最后一聲?shū)B(niǎo)鳴,我們老師的身影,還伴隨著淡淡的燈光。一天一天,一年一年,你們皺紋伸展,你們鬢發(fā)添霜,可是,你們的心,還是那樣的年輕活潑,永遠(yuǎn)不知疲倦,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。再過(guò)幾年,十幾年,當(dāng)我們已經(jīng)建功立業(yè),手捧著證書(shū)、金牌、獎(jiǎng)狀,我們一定不會(huì)忘記,是誰(shuí)為我們付出辛勤的汗水,引導(dǎo)我們追求理想之光。

到那個(gè)時(shí)候,我們一定回到職中母校,向親愛(ài)的老師們,獻(xiàn)上更新更美的詩(shī)章。

【教師節(jié)手抄報(bào)資料:教師節(jié)小笑話】

放學(xué)的鈴聲響了,老師說(shuō):“我占用大家一分鐘時(shí)間,說(shuō)一件事情。明天就是教師節(jié)了,同學(xué)們?nèi)绻胨投Y物給老師,不要到外面去買(mǎi),學(xué)校的小賣部新進(jìn)了很多貨,都準(zhǔn)備好了!

第二天,同學(xué)們把自己的節(jié)日禮物送給了老師,有送鮮花的,有送巧克力的,有送小玩具的,還有送手機(jī)充值卡的……,真是禮品多多,把個(gè)老師笑得合不攏嘴。而給老師的印象最深的是送筆記本、鉛筆和橡皮的三位同學(xué)。

老師問(wèn)趙班長(zhǎng):“你的筆記本是哪兒買(mǎi)的?”

趙班長(zhǎng)答:“在學(xué)校的小賣部!

“你為什么送老師筆記本呢?”

“是讓老師把同學(xué)們的缺點(diǎn)記小來(lái),以便老師能針對(duì)性的幫助我們!

老師點(diǎn)點(diǎn)頭,表示贊許。

老師接著問(wèn)錢(qián)學(xué)委:“你的鉛筆是哪兒買(mǎi)的?”

錢(qián)學(xué)委答:“在學(xué)校的小賣部!

“你為什么送老師鉛筆呢?”

“是讓老師記筆記的時(shí)候方便,錯(cuò)了可以改正!

老師沉思片刻,點(diǎn)點(diǎn)頭,表示贊許。

老師最后問(wèn)孫不學(xué):“你為什么送老師橡皮呢?”

孫不學(xué)答道:“是讓老師把我的缺點(diǎn)在你的筆記本中擦掉。”

老師有點(diǎn)兒生氣地問(wèn):“你的橡皮是哪兒買(mǎi)的?也是學(xué)校的小賣部嗎?”

孫不學(xué)答道:“不是,是向媽媽要的。”

“你為什么不在學(xué)校的小賣部買(mǎi)呢?”

“因?yàn)槲遗履恪履慊仡^又退回去!

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