年以法治思維推進(jìn)教育改革發(fā)展

　　黨的十八屆四中全會(huì)首次以全會(huì)的形式專題研究部署全面推進(jìn)“依法治國”，審議并通過了《*關(guān)于全面推進(jìn)依法治國若干重大問題的決定》，提出了關(guān)于依法治國的一系列新觀點(diǎn)、新舉措，為全面推進(jìn)教育系統(tǒng)法治建設(shè)提出了新的目標(biāo)和任務(wù)，對(duì)促進(jìn)教育改革和發(fā)展具有重要意義。

　　一、推進(jìn)教育法治建設(shè)是全面貫徹落實(shí)*“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的必然要求。

　　“法制湖南”是我省的一張名片。依法治教是依法治國方略在教育工作中的具體體現(xiàn)。為此，我們必須把推進(jìn)教育法治建設(shè)提高到落實(shí)“四個(gè)全面”、落實(shí)黨和國家整體發(fā)展戰(zhàn)略的新高度來把握，緊緊圍繞*的全局，弘揚(yáng)法治精神、培育法治文化，通過教育法治建設(shè)，保證教育工作按照黨和人民的意志全面依法進(jìn)行，推動(dòng)和保障教育改革與發(fā)展的健康有序進(jìn)行，保障教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位的落實(shí)。
　　二、推進(jìn)教育法治建設(shè)是加快法治中國建設(shè)，實(shí)現(xiàn)依法治國的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
　　依法治國在教育領(lǐng)域最核心、最本質(zhì)的要求就是依法治教。培養(yǎng)符合*發(fā)展方向與標(biāo)準(zhǔn)的人才，是當(dāng)今教育發(fā)展，特別是依法治教的宗旨與目標(biāo)。只有大力推進(jìn)教育法治建設(shè)，才能自覺有效地把依法治國的理念、思想、精神、要求，全面、扎實(shí)地貫徹到教育改革發(fā)展的方方面面。教育承擔(dān)著培養(yǎng)*合格公民的重大責(zé)任，把法治教育納入國民教育體系，全面加強(qiáng)法治教育，有助于培養(yǎng)青少年學(xué)生的法治思維和意識(shí)，提高他們知法遵法守法的意識(shí)和能力。同時(shí)，教育關(guān)系千家萬戶，全面實(shí)現(xiàn)教育管理的法治化，有助于促進(jìn)廣大人民群眾對(duì)法治政府、法治社會(huì)的參與和認(rèn)同。深入推進(jìn)教育系統(tǒng)法治建設(shè)，是全面依法治國在教育領(lǐng)域的最好貫徹和體現(xiàn)。
　　三、推進(jìn)教育法治建設(shè)是深化教育改革，促進(jìn)教育發(fā)展的有力保證

黨的十八大以來，衡陽出臺(tái)了關(guān)于學(xué)校布局調(diào)整規(guī)劃、加快發(fā)展民辦教育、職業(yè)教育及學(xué)前教育等一系列改革措施，只有運(yùn)用法律規(guī)范和保障，才能確保這些措施得到落實(shí)，才能引領(lǐng)教育改革始終沿著正確的方向前進(jìn)。要以強(qiáng)化法治思維優(yōu)化教育管理體制機(jī)制。要準(zhǔn)確把握全面推進(jìn)依法治國的部署要求，緊緊圍繞教育管理各項(xiàng)工作，創(chuàng)新理念思路、方法舉措,不斷提高教育管理科學(xué)化水平。衡陽目前在校青少年接近100萬，法治教育關(guān)系千千萬萬個(gè)家庭的幸福，關(guān)系衡陽未來發(fā)展。要根據(jù)青少年的特點(diǎn)和接受能力，通過完善法治教育內(nèi)容，創(chuàng)新教育形式，健全學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的青少年法制教育網(wǎng)絡(luò)，拓展法制教育平臺(tái)載體，引導(dǎo)青少年由學(xué)法知法向守法用法轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)并形成自覺、理性的遵紀(jì)守法和護(hù)法精神，成為*合格公民