新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團第十師北屯市職業(yè)技術(shù)學校教職工在進行拔河比賽。(資料圖片)
■砥礪奮進的五年?神州看教育32
“人就住在地窩子里,上面搭個棚,風一吹,棚子上的沙子‘嘩嘩’往下掉……”這是60多年前新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團教育起步時候的樣子。兵團第三師圖木舒克市42團中學年輕教師王彥紅日前參觀軍墾博物館后感慨道:“難以想象,老師、學生當年就是在這樣艱苦的條件下上課的。”
“一業(yè)得成功,百業(yè)自興旺!北鴪F人鑄劍為犁,既改造大漠建綠洲,也春風化雨,耕耘杏壇育人才。“熱愛祖國、無私奉獻、艱苦創(chuàng)業(yè)、開拓進取”的兵團精神,始終貫穿兵團人“教育戍邊”的誓言。
黨的十八大以來,新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團認真貫徹落實*治疆方略和對兵團的定位要求,把教育作為新疆社會穩(wěn)定和長治久安的治本之策,采取切實有力措施,推動兵團教育取得新的突破。
精打細算,“小財政”辦好“大教育”
“兵團職工群眾可以忍受惡劣的自然環(huán)境,但是不能容忍低質(zhì)量的教育。教育是影響職工隊伍是否穩(wěn)定的因素之一,沒有穩(wěn)定的職工隊伍,就談不上兵團的穩(wěn)定,談不上邊防的穩(wěn)固!毙陆a(chǎn)建設(shè)兵團教育局黨組書記、局長黎興平說,辦好教育是兵團事業(yè)拴心留人、聚集人口的重要方式,用“小財政”也要辦出兵團“大教育”,增強兵團人的獲得感。
黨的十八大以來,兵團累計投入23.15億元改善辦學條件,并調(diào)整實現(xiàn)兵團義務教育基本均衡時間表,從原來的2020年提前到了2018年,169個團場和38所兵師直屬學校通過義務教育初步均衡評估認定,占規(guī)劃的96.73%,基本完成義務教育初步均衡發(fā)展任務。
第十師北屯市185團中學就是通過義務教育初步均衡評估認定的團場學校之一。185團地處中哈邊境第一線,是兵團最西北的一個團場。團場自然環(huán)境惡劣,冬季嚴寒多風雪,春季多風沙,夏季蚊蟲肆虐,是世界四大蚊蟲聚集地之一。
“在蚊蟲最多的六七月份,全校師生必須蒙面上課!185團中學校長常蘇坤說。,學校修建了標準化的田徑場、足球場、籃球場和室內(nèi)活動室,結(jié)束了一到冬天就無法上體育課、一上體育課就塵土飛揚的困境。
教育信息化的發(fā)展也改變了這所邊境學校的面貌!皩W校實現(xiàn)了寬帶接入,多媒體教室普及率達100%,老師們的信息化意識和能力都增強了,雖然地處偏遠,但我們也能接觸到優(yōu)質(zhì)的教育資源!背LK坤說,雖然自然條件艱苦,但學校保持著較高的教學質(zhì)量,藝體教育、科技實踐活動蓬勃開展,連續(xù)兩次被評為兵團“十佳創(chuàng)新學!。
第十師北屯市小紅花幼兒園20多年前是一家企業(yè)的下屬托兒所,僅有兩名教師和17名幼兒,規(guī)模小、條件差。近幾年,第十師北屯市投入資金對幼兒園戶外活動場地進行改造,配備了一流的設(shè)備。如今的小紅花幼兒園已經(jīng)是省級示范幼兒園了。
第十師北屯市教育局督學彭鳳麗介紹,近3年來,北屯市投入1000多萬元,教育基礎(chǔ)設(shè)施得到極大改善。“最美的環(huán)境在學校、團場城鎮(zhèn)化建設(shè)的亮點在學校、最安全的建筑在學校、家長最放心的地方是學校的教育目標基本實現(xiàn)!
“兵團人不僅辦好自己的教育,還著力推進兵地教育深入融合,發(fā)揮兵團‘穩(wěn)定器、大熔爐、示范區(qū)’的作用!崩枧d平說。
第二師鐵門關(guān)市華山中學是兵團教育名校,若羌縣中學是自治區(qū)當?shù)氐谋∪鯇W校。,華山中學結(jié)對幫扶若羌中學,成立新疆首個兵地教育融合發(fā)展聯(lián)盟。在華山中學幫扶下,若羌中學教學質(zhì)量大幅提升,流失的學生又回來了。如今,這種模式成為兵地教育融合發(fā)展的典范,在兵團和地方得到推廣,兵團學校和地方結(jié)對幫扶學校已達105所,有力助推了兵地教育事業(yè)共同發(fā)展。
2017年,兵團中小學、幼兒園就近招收自治區(qū)地方學校在校生7.44萬人,比2015年增長19.69%。
開拓進取,“荒地”上起學校
很多兵團學校地處偏遠,辦學條件差。但是,兵團人充分發(fā)揮老一輩屯墾戍邊的精神,在有限的條件下努力辦好教育。
2017年8月,因北屯市城市規(guī)劃建設(shè),幾所學校進行校址置換,北屯職業(yè)技術(shù)學校搬到北屯中學的校址。從郊區(qū)搬到了城區(qū),學校面積雖然擴大了,但沒有實訓室,無法滿足職業(yè)教育的需求。這成為擺在該校校長王英面前的一道難題。眼看9月就要開學了,怎么辦?
“我們兵團人沒有等靠要的思想,沒有條件創(chuàng)造條件也要上!蓖跤⒄f,食堂面積大,那就把食堂改造成汽修實訓室。為了把汽車噴漆設(shè)備運進食堂,食堂地面整體向下挖了一米。室內(nèi)地下跑道,鏟掉地膠,搬進玉石加工設(shè)備和數(shù)控機床,改裝成了工藝美術(shù)實訓室和機電實訓室。沒有食堂,就把多余的教室改造成食堂。整個改造工程用了一周時間,學校準時開學了。
在條件更艱苦的團場學校,如何吸引人才、留住年輕骨干教師、提升教師隊伍質(zhì)量,一直考驗著兵團教育管理者的智慧。
近年來,兵團共招聘特崗教師8668名,從2017年起組織機關(guān)企事業(yè)單位干部赴南疆團場中小學及雙語幼兒園開展支教活動,有效緩解了團場特別是南疆團場幼兒園、中小學師資短缺的問題。
為提高教師專業(yè)化水平,兵團組織實施中小學、幼兒園教師“國培計劃”、職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計劃和高等學校優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)計劃,每年培訓各類教師1.5萬余人。
“我們每年都選派百余名教師到蘭州、鄭州、南京等地觀摩學習,也邀請名校的專家和骨干教師來學校指導培訓!钡谑畮煴蓖褪兄袑W校長王建新說,“我們還充分利用黑龍江援疆教師帶來的課題,提升教師的教研能力!
北屯市職業(yè)技術(shù)學校充分利用對口援疆資源培養(yǎng)“雙師型”教師。據(jù)王英介紹,已有6名“雙師型”援疆教師在學校任教,“他們不僅帶來了先進的教學理念,更把好的教學經(jīng)驗和方法帶到了學校。學校還以‘四地五師’合作為契機,與克拉瑪依職業(yè)技術(shù)學院簽訂每年互派教師協(xié)議。這些舉措極大提升了學校的教育教學水平”。
此外,兵團爭取中央專項公益金“勵耕計劃”和幼兒教師資助項目,對230名家庭經(jīng)濟困難的中小學教師、中職教師和幼兒教師每人資助1萬元,出臺措施激勵廣大教師扎根團場。
立德樹人,培養(yǎng)學生“兵”的意識
鏗鏘的步伐、響亮的口號、飄揚的旗幟……這是第十師北屯市高級中學每天上午的大課間拉練上發(fā)生的場景。從高一新生軍訓起,北屯高中的每一名學生每天都要利用大課間拉練1.5公里!拔覀兪潜鴪F的學校,‘兵’的意識融入到學校的教育教學環(huán)節(jié)中,對于培養(yǎng)學生的愛國情懷、意志力、品質(zhì)和樹立純正校風都有積極作用!北蓖透咧行iL徐金生說。
兵團90%以上的中小學都建立了少年軍校,“兵”的意識在兵團學校德育中非常突出,每年9月開學初統(tǒng)一組織大中小學生進行為期1?2周的軍訓,既學習國防知識、軍事技術(shù)、交通法規(guī)知識,又增強了組織紀律性、鍛煉了品格、培養(yǎng)了吃苦耐勞精神。兵團的軍墾博物館、周恩來總理紀念館、軍墾第一犁、師史、團史展覽室等都是向廣大青少年學生開展德育教育的重要基地。
第十四師昆玉市47團中學結(jié)合當?shù)乩霞t軍多、軍旅文化資源豐富的實際,對學生開展“我是光榮的沙海新兵”教育,逐步養(yǎng)成“兵”的內(nèi)務衛(wèi)生習慣,把學生的宿舍打造成少年軍校的“兵營”,養(yǎng)成“兵”的就餐習慣,分年級進行“兵”的軍事訓練和列隊表演,開展兵器知識、軍旅歌曲、國防知識等競賽。
除了培養(yǎng)學生“兵”的意識教育,兵團也大力開展體育和美育工作,出臺了一系列措施,全面提升學校美育和體育教學質(zhì)量。
第三師圖木舒克市53團二中的口琴特色教育成為該校素質(zhì)教育的一個突破口。學?谇俳逃龍猿置嫦蛉w學生,成為學校發(fā)展的特色,獲得廣泛贊譽。
《草原小姐妹》《走黑馬》,這些民族舞蹈走進了兵團學校的校園,不少學校美術(shù)月月有展覽、足球月月有比賽。
187團中學雖然地處邊境,但卻積極進行課程改革,根據(jù)學校實際情況,進行音體美選課走班制度。學校開設(shè)了舞蹈、聲樂、足球、速滑、素描等10多個音體美課程,還成立了交響樂團!拔覀兿M⒆觽兡茉谝趔w美課上找到自己的興趣,成為一項終身的樂趣!毙iL魯天波說。
一些缺乏音體美教師和資金的團場學校,也想方設(shè)法開展第二課堂。42團中學就把科技創(chuàng)新作為全面實施素質(zhì)教育的重要抓手。該?萍驾o導員顧聰說,學校組建了發(fā)明興趣活動小組,帶領(lǐng)學生積極參加師里、兵團、全國的科技創(chuàng)新比賽,讓學生在大賽中增長見識、提升能力。
顧聰和學生們的科技發(fā)明創(chuàng)造往往來自于團場生活!昂喴讋儦C”是為了解決棉桃殼難剝的問題,獲得全國科技創(chuàng)新大賽發(fā)明類一等獎,“能防盜的大巴車后備箱”“防忘插拔鑰匙的門鎖”獲得兵團科技創(chuàng)新大賽二等獎,“輸液報警掛鉤”獲得兵團科技創(chuàng)新大賽一等獎……
在新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團,地處基層和邊境的團場學校,在有限的條件下充分發(fā)揮兵團人艱苦創(chuàng)業(yè)的精神,努力辦好讓團場職工滿意的教育,著力培養(yǎng)人才,走出了一條艱苦地區(qū)推進教育改革發(fā)展的希望之路。