【聚焦十九大 人民心聲】加快體制機制改革 辦好人民滿意的教育

加快體制機制改革辦好人民滿意的教育

北京市豐臺區(qū)教工委書記薛紅

*同志的報告催人奮進，教育系統(tǒng)廣大干部、師生備受鼓舞。

在談到“提高保障和改善民生水平，加強和創(chuàng)新社會治理”時，*同志首先指出必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置。豐臺教育作為首都教育的重要組成部分，更要準確把握黨和國家以及首都教育改革發(fā)展的新形勢、新要求、新機遇，充分發(fā)揮黨統(tǒng)攬全局、協(xié)調各方的重要作用，團結帶領豐臺教育系統(tǒng)各級黨組織和廣大黨員干部、教職員工開拓創(chuàng)新，擔當有為，加快教育現(xiàn)代化建設，進一步深化教育領域綜合改革，堅持以立德樹人，通過創(chuàng)新發(fā)展、特色發(fā)展，實現(xiàn)高水平教育質量、高素質師資隊伍、高品質學校文化的目標，構建布局合理、優(yōu)質均衡、治理科學、開放融通的和諧教育生態(tài)格局。

一是始終堅持立德樹人。全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，把堅定理想信念作為第一任務，把推進身心健康作為第一要求，把知行合一作為第一原則。通過實施“學校文化建設與提升”“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”等項目，落實“學生綜合素質提升”“志愿家庭行動”等工程，開展社會實踐活動，全面落實素質教育，拓寬文化育人、課程育人、實踐育人等途徑，不斷提升學校辦學品質和育人質量。

二是加快體制機制改革。深入落實“放管服”改革要求，明確政府、學校、社會職責權限，建立教育行政權力清單和責任清單制度，形成政事分開、權責明確、統(tǒng)籌協(xié)調、規(guī)范有序的管理體制。推進直屬事業(yè)單位改革，建立、完善順暢的教育人才流動機制，探索干部教師“區(qū)聘校用”模式。支持和規(guī)范社會力量興辦教育，合理規(guī)劃教育集團、教育集群布局，完善名校集團化辦學的體制，創(chuàng)新教育集群管理模式，逐步完善教育治理體制機制。

三是加大教育保障力度。全面加強黨對教育工作的領導，始終把加快推進教育改革和發(fā)展擺到重要議事日程，確保黨的教育方針政策和各項部署落到實處。

建設教育強國是中華民族偉大復興的基礎工程，北京市豐臺區(qū)教育將學習宣傳貫徹好十九大精神，頑強拼搏，辦好人民滿意的豐臺教育。

做好“三個堅守”努力培養(yǎng)*和接班人

湖北省襄陽市教育局局長程敬榮

*同志所作的十九大報告站在歷史和時代的高度，提出了一系列新思想新理念新戰(zhàn)略，為教育事業(yè)發(fā)展提供了理論指引和方法指導。

教育事業(yè)是黨的事業(yè)的重要組成部分，肩負著培養(yǎng)*和接班人的重任�；鶎咏逃�部門需要以十九大精神為指引，全面貫徹黨的教育方針，高舉人民滿意偉大旗幟，落實立德樹人根本任務，推進教育公平，發(fā)展素質教育，努力辦好更高水平人民滿意的教育。

一是堅守教育姓黨。全面貫徹黨的教育方針，加強干部教師的黨性教育，堅持不懈地強化理論武裝，持之以恒引導廣大黨員教師筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵。

二是堅守德育為魂。教育必須回歸本真，突出對靈魂的塑造。以加強立德樹人為宗旨，深入開展“雙讀”（朝讀經(jīng)典、起點閱讀）、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和戲曲進校園工作，進一步加強廣大中小學生*和“中國夢”教育，扎實開展“萬名美德少年”培育工程和“小手拉大手•文明一起走”系列主題教育活動，提高廣大中小學生的思想道德水平，點燃學生對真善美的向往，培養(yǎng)和增強學生的價值判斷能力、價值選擇能力、價值塑造能力，幫助學生扣好第一�！翱圩印�。

三是堅守優(yōu)質均衡。認真解決人民日益增長的對優(yōu)質均衡教育需要和教育不平衡不充分發(fā)展之間的矛盾，努力讓每個孩子都能享有公平而有質量的教育。加強城鎮(zhèn)優(yōu)質學校與農村學校的互動交流，加大對貧困地區(qū)教育精準扶貧，促進教育優(yōu)質均衡，推進城鄉(xiāng)義務教育一體化發(fā)展。高度關注殘疾適齡兒童入學問題，實行“一人一案”精準施策，以區(qū)縣為單位建立臺賬，確保應入盡入。重點解決學前教育、特殊教育資源不足的問題，不斷提高教育保障水平。落實好各項學生資助政策，維護家庭困難學生就學權益。全面落實隨遷子女就近入學。關注留守兒童的健康成長，用學校、老師的關懷和呵護彌補其缺失的父母之愛。（中國教育報記者柯進整理）

推動巴中教育為老區(qū)孩子提供更好的需求

四川省巴中市教育局黨委書記、局長張夕謙

*同志在黨的十九大報告中提出新判斷：“*進入新時代，我國社會主要矛盾已經(jīng)轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾”�；貞獣r代關切，四川省巴中市作為革命老區(qū)、貧困地區(qū)，自從黨的十八大以來，我們全面落實*加強農村教育的優(yōu)惠政策，老區(qū)教育持續(xù)加強，實現(xiàn)了從“上學難”“有學上”到“上好學”的歷史轉變，但仍存在發(fā)展不充分、不均衡的問題。我們要深入學習貫徹黨的十九大報告精神，以報告提出的系列重要思想、重要觀點、重大判斷、重大舉措來指導和推動老區(qū)教育更好發(fā)展，讓老區(qū)孩子接受更公平優(yōu)質的教育。

一是加快補齊短板。綜合運用財政、市場和捐資助學等手段，切實加大投入，加快改善農村薄弱學校，推動學校標準化建設。

二是持續(xù)優(yōu)化結構。調整城鄉(xiāng)學校布局結構，滿足農村學生就近接受良好教育需要，普及高中階段教育，促進普職協(xié)調發(fā)展。

三是不斷提高質量。健全立德樹人系統(tǒng)化落實機制，發(fā)展素質教育。加強師德師風建設，培養(yǎng)高素質教師隊伍。

四是增強教育活力。深化教育體制機制改革，加快解決人民群眾關心的教育難點問題，創(chuàng)新學前教育普惠健康發(fā)展、義務教育均衡優(yōu)質、職業(yè)教育質量提升的體制機制，推進普通高中育人方式改革，激發(fā)教育發(fā)展活力。

五是促進均衡公平。推動教育資源配置向農村、薄弱學校和困難人群傾斜，推進教育信息化。全面兌現(xiàn)學生資助政策，發(fā)揮教育救助基金和教師扶助獎勵基金的作用，確保貧困學生全部入學。推進教育扶貧，提高農村勞動者素質，阻斷貧困代際傳遞。