今日下午，湖北省首個“卡魅實驗室”揭牌儀式在武漢市育才行知小學(xué)舉行。
卡魅實驗室是清華大學(xué)科學(xué)創(chuàng)意團隊與機械工業(yè)出版社，合作開發(fā)的創(chuàng)客產(chǎn)品�！翱取钡暮诵氖牵瑢⒂嬎銠C輔助制造技術(shù)和設(shè)備創(chuàng)造性地引入課堂，幫助每個學(xué)生釋放創(chuàng)意并形成作品。與其他創(chuàng)客有較大不同的，卡魅課程最大的亮點是“所想即所得”，即將電腦設(shè)計、激光切割加工技術(shù)、動手拼裝及團隊的競賽、探究精神等融為一體。從一張薄薄的木板到立體的創(chuàng)意作品成型，學(xué)生可自主設(shè)計、切割并拼裝完成。
據(jù)武漢市育才行知小學(xué)晏莉校長介紹，學(xué)校選擇卡魅課程，是因為其豐富、深刻的課程內(nèi)容，課程集成了機械、數(shù)學(xué)、藝術(shù)、計算機等多個學(xué)科知識，孩子們不僅拓寬了知識面，還可在實踐中動手動腦，促進知行合一。
揭牌儀式上，卡魅實驗室倡導(dǎo)者、卡魅課程的開發(fā)專家、清華大學(xué)高云峰教授做了題為《創(chuàng)新教育知行合一》的報告。他從親手制作的作品談起，鼓勵同學(xué)們積極利用計算機輔助制造技術(shù)與設(shè)備，動手動腦，經(jīng)過不斷的調(diào)試、探究、領(lǐng)悟，發(fā)揮無限想象，實現(xiàn)創(chuàng)意的想法，在這一過程中體會科學(xué)的魅力。高教授還贈予該�？葘嶒炇覠o輪小車、直升機、風車、不倒翁等10余件趣味科技作品。
來自清華大學(xué)、機械工業(yè)出版社基礎(chǔ)教育分社、中央電教館、湖北省教育信息化發(fā)展中心相關(guān)負責人以及湖北部分學(xué)校的校長教師，出席了此次揭牌活動。
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