高考教育學專業(yè)就業(yè)前景和方向分析(未來從事什么工作)

2024-06-03 16:23:31 大風車考試網(wǎng)

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教育學專業(yè)基本屬性

教育學專業(yè)	教育學專業(yè)基本屬性
	學歷層次	本科
	修業(yè)年限	四年
	授予學位	教育學學士
	文理比例	76:24
	男女比例	35:65

教育學專業(yè)介紹

專業(yè)簡介

教育學是研究教育現(xiàn)象和教育問題、解釋教育規(guī)律的科學。其主干學科是教育學和心理學，報考該專業(yè)的考生應(yīng)關(guān)注我國教育事業(yè)的發(fā)展并對教育有濃厚的興趣。

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具有良好道德品質(zhì)、較高教育理論素養(yǎng)和較強教育實際工作能力的中、高等師范院校師資、中小學校教育科研人員、教育科學研究單位研究人員、各級教育行政管理人員和其他教育工作者。

培養(yǎng)要求

本專業(yè)學生主要學習教育科學的基本理論和基本知識，受到教育科學研究的基本訓練，掌握從事教師工作的基本技能。

學科要求

該專業(yè)對科目要求不高。該專業(yè)適合對教育感興趣的學生就讀。

知識能力

1.掌握教育學科的基本理論和基本知識； 2.掌握教育科學研究的基本方法； 3.具有從事教育專業(yè)教學和其它一兩門中小學學科教學工作的能力； 4.熟悉我國的教育方針、政策和法規(guī)； 5.了解教育科學的理論前沿、教育改革的實際狀況和發(fā)展趨勢； 6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。

考研方向

課程與教學論、教育學原理、教育學、高等教育學

主要課程

普通心理學、教育心理學、中國教育史、外國教育史、教育通論、教學論、德育原理、教育社會學、教育統(tǒng)計測量評價、教育哲學、中小學語文或數(shù)學教學法等。

就業(yè)方向

主要從事基礎(chǔ)教育、綜合文科師資、高等教育人文教育方向的教學與研究、政府機關(guān)以及企事業(yè)單位的辦公、文秘、專業(yè)技術(shù)與管理等。

社會名人

王道俊、袁振國、楚江亭等。

教育學專業(yè)就業(yè)前景

1、十年均薪資

年份	薪資/月
2010	3166
2011	3660
2012	4164
2013	4617
2014	5127
2015	5466
2016	6134
2017	6816
2018	7620
2019	8188
2020	8706

2、主要職業(yè)分布

職業(yè)類別	具體崗位	比例
教師	英語老師、教師、幼教、課程顧問	70%
行政/后勤/文秘	行政專員，經(jīng)理助理/秘書，助理/秘書，經(jīng)理助理，行政專員/助理，總裁助理/總經(jīng)理助理，行政經(jīng)理/主管/辦公室主任，助理/秘書/文員，總經(jīng)理助理，文員	8%
市場	產(chǎn)品維護，分銷管理，客戶代表，區(qū)域銷售經(jīng)理，銷售，市場部，業(yè)務(wù)主管，業(yè)務(wù)員，業(yè)務(wù)拓展專員/助理	12%
營銷業(yè)務(wù)	市場專員，市場策劃/企劃專員/助理，市場策劃/企劃經(jīng)理/主管	10%

3、主要行業(yè)分布

序號	行業(yè)類別	比例
1	教育/培訓/院校	55%
2	互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù)	8%
3	新能源	7%
4	專業(yè)服務(wù)(咨詢、人力資源、財會)	6%
5	計算機軟件	5%
6	房地產(chǎn)	3%
7	金融/投資/證券	3%
8	建筑/建材/工程	3%
9	電子技術(shù)/半導(dǎo)體/集成電路	3%
10	學術(shù)/科研	2%