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印度尼西亞語專業(yè)基本屬性
印度尼西亞語專業(yè) | 印度尼西亞語專業(yè)基本屬性 | |
學(xué)歷層次 | 本科 | |
修業(yè)年限 | 四年 | |
授予學(xué)位 | 文學(xué)學(xué)士 | |
文理比例 | 81:19 | |
男女比例 | 50:50 |
印度尼西亞語專業(yè)介紹
專業(yè)簡介
印度尼西亞語(Bahasa Indonesia)是以廖內(nèi)方言為基礎(chǔ)的一種馬來語,是印度尼西亞的官方語言。全世界約有3000萬人將印度尼西亞語作為他們的母語,還有大約1.4億人將印度尼西亞語作為第二語言,能較熟練的讀和說印度尼西亞語。
培養(yǎng)目標(biāo)
印度尼西亞語專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的印尼語語言基礎(chǔ)和比較廣泛的科學(xué)文化知識,能在外 事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的印尼語高級專門人才。
培養(yǎng)要求
該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)印尼語語言、文學(xué)、歷史、政治、經(jīng)濟、外交、社會文化等方面的基本理論和基本知識,受到印尼語聽、說、讀、寫、譯等方面良好的熟巧訓(xùn)練,掌握一定的科研方法,具有從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的業(yè)務(wù)水平及較好素質(zhì)和較強能力。
學(xué)科要求
該專業(yè)對外語科目要求較高。該專業(yè)適合對印度尼西亞語研究感興趣的學(xué)生就讀。
知識能力
1.了解我國有關(guān)的方針、政策和法規(guī); 2.掌握語言學(xué)、文學(xué)及相關(guān)人文和科技方面的基礎(chǔ)知識; 3.具有扎實的印尼語語言基礎(chǔ)和較熟練的聽、說、讀、寫、譯能力; 4.了解我國國情和對象國的社會和文化; 5.具有較好的漢語表達(dá)能力和基本調(diào)研能力; 6.具有第二外國語的一定的實際應(yīng)用能力; 7.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法,具有初步的科學(xué)研究和實際工作能力。
考研方向
亞非語言文學(xué)、工商管理、政治學(xué)、社會學(xué)
主要課程
基礎(chǔ)相應(yīng)語、高級相應(yīng)語、報刊選讀、視聽、口語、相應(yīng)語寫作、翻譯理論與實踐、語言理論、語言學(xué)概論、主要相應(yīng)語國家文學(xué)史及文學(xué)作品選讀、主要相應(yīng)國家國情等 。
就業(yè)方向
畢業(yè)生一般從事各級政府涉外部門、企事業(yè)單位、科研機關(guān)、學(xué)校、三資企業(yè)等部門,從事外事、國際文化交流等方面的接待服務(wù)和管理工作或者從事一些教育教學(xué)的工作。
社會名人
梁敏和、孔遠(yuǎn)志、張玉安等。
印度尼西亞語專業(yè)就業(yè)前景
1、近十年平均薪資
年份 | 薪資/月 |
---|---|
2010 | 3928 |
2011 | 5801 |
2012 | 6978 |
2013 | 8291 |
2014 | 9630 |
2015 | 10978.2 |
2016 | 12295.4 |
2017 | 13647.5 |
2018 | 15012.8 |
2019 | 16964.7 |
2020 | 19170.4 |
2、主要職業(yè)分布
職業(yè)類別 | 具體崗位 | 比例 |
---|
3、主要行業(yè)分布
序號 | 行業(yè)類別 | 比例 |
---|---|---|
1 | 教育/培訓(xùn)/院校 | 16% |
2 | 貿(mào)易/進(jìn)出口 | 14% |
3 | 批發(fā)/零售 | 12% |
4 | 影視/媒體/藝術(shù)/文化傳播 | 11% |
5 | 新能源 | 10% |
6 | 互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù) | 10% |
7 | 金融/投資/證券 | 7% |
8 | 專業(yè)服務(wù)(咨詢、人力資源、財會) | 6% |
9 | 銀行 | 5% |
10 | 保險 | 3% |
4、主要地區(qū)分布
序號 | 地區(qū) | 比例 |
---|---|---|
1 | 深圳 | 30% |
2 | 廣州 | 15% |
3 | 成都 | 10% |
4 | 上海 | 7% |
5 | 重慶 | 6% |
6 | 石家莊 | 6% |
7 | 濟南 | 6% |
8 | 北京 | 5% |
9 | 昆明 | 5% |
10 | 天津 | 5% |
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該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)印尼語語言、文學(xué)、歷史、政治、經(jīng)濟、外交、社會文化等方面的基本理論和基本知識,受到印尼語聽、說、讀、寫、譯等方面良好的熟巧訓(xùn)練,掌握一定的科研方法,具有從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的業(yè)務(wù)水平及較好素質(zhì)和較強能力主干課程編輯基礎(chǔ)、高級印尼語、語音、語法、視聽說、寫作、翻譯理論與實踐、文選、文學(xué)史、概況、中國與印尼關(guān)系的歷史與現(xiàn)狀。[1]中印兩國的貿(mào)易往來涉及的領(lǐng)域主要有能源、鋼鐵...查看更多
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