高考世界語專業(yè)就業(yè)前景和方向分析(未來從事什么工作)

關(guān)于世界語專業(yè)畢業(yè)能從事工作,世界語專業(yè)就業(yè)前景如何，大風(fēng)車小編為大家從網(wǎng)絡(luò)整理了以下內(nèi)容，僅供參考。

世界語專業(yè)基本屬性

世界語專業(yè)	世界語專業(yè)基本屬性
	學(xué)歷層次	本科
	修業(yè)年限	四年
	授予學(xué)位	文學(xué)學(xué)士
	文理比例	70:30
	男女比例	53:47

世界語專業(yè)介紹

專業(yè)簡介

世界語（Esperanto）是波蘭籍猶太人柴門霍夫博士（Ludwig Lazarus Zamenhof）于1887年創(chuàng)立的一種語言，旨在消除國際交往中的語言障礙，令全世界各個(gè)種族膚色的人民都能在同一個(gè)人類大家庭里像兄弟姐妹一樣和睦共處。世界語已經(jīng)成為了目前國際上使用最為廣泛的國際輔助語，全球150多個(gè)國家和地區(qū)都有世界語組織和世界語者。

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實(shí)的世界語言基礎(chǔ)比較廣泛的科學(xué)文化知識(shí)，能在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的相應(yīng)語言高級(jí)專門人才。

培養(yǎng)要求

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)世界語語言、文學(xué)、歷史、政治、經(jīng)濟(jì)、外交、社會(huì)文化等方面的基本理論和基本知識(shí)，受到世界語聽、說、讀、寫、譯等方面的良好的訓(xùn)練，掌握一定的科研方法，具有從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的業(yè)務(wù)水平及較好的素質(zhì)和較強(qiáng)的能力。

學(xué)科要求

該專業(yè)對(duì)外語科目要求較高。該專業(yè)適合對(duì)世界語研究感興趣的學(xué)生就讀。

知識(shí)能力

1.了解我國有關(guān)的方針、政策和法規(guī)； 2.掌握語言、文學(xué)及相關(guān)人文和科技方面的基礎(chǔ)知識(shí)； 3.具有扎實(shí)的意大利語語言基礎(chǔ)和較熟練的聽、說、讀、寫、譯能力； 4.了解我國國情和對(duì)象國的社會(huì)和文化； 5.具有較好的漢語表達(dá)能力和基本調(diào)研能力； 6.具有第二外國語的一定的實(shí)際應(yīng)用能力： 7.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有初步科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。

考研方向

外國語言文學(xué)

主要課程

基礎(chǔ)相應(yīng)語、高級(jí)相應(yīng)語、報(bào)刊選讀、視聽、口語、相應(yīng)語寫作、翻譯理論與實(shí)踐、語言理論、語言學(xué)概論、主要相應(yīng)語國家文學(xué)史及文學(xué)作品選讀、主要相應(yīng)國家國情等。

就業(yè)方向

畢業(yè)生適宜在外交、外貿(mào)、旅游、對(duì)外文化交流機(jī)構(gòu)、研究和教育等部門從事口譯、筆譯或科研、教學(xué)工作。

社會(huì)名人

魏原樞、李士俊、侯志平等。

世界語專業(yè)就業(yè)前景

1、近十年平均薪資

年份	薪資/月
2010	3669
2011	4226
2012	4889
2013	5653
2014	6423
2015	6961
2016	7780
2017	8288
2018	8882
2019	9492
2020	9940

2、主要職業(yè)分布

職業(yè)類別	具體崗位	比例

3、主要行業(yè)分布

序號(hào)	行業(yè)類別	比例
1	貿(mào)易/進(jìn)出口	30%
2	專業(yè)服務(wù)(咨詢、人力資源、財(cái)會(huì))	30%
3	教育/培訓(xùn)/院校	17%
4	影視/媒體/藝術(shù)/文化傳播	17%
5	文字媒體/出版	2%
6	電子技術(shù)/半導(dǎo)體/集成電路	0%