高考機械設計與制造專業(yè)就業(yè)前景和方向分析(未來從事什么工作)

2024-05-27 01:51:43 大風車考試網(wǎng)

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高考機械設計與制造專業(yè)就業(yè)前景和方向分析(未來從事什么工作)

機械設計與制造專業(yè)基本屬性

機械設計與制造專業(yè)機械設計與制造專業(yè)基本屬性
學歷層次?
修業(yè)年限三年
授予學位
文理比例0:0
男女比例0:0

機械設計與制造專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標

專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握現(xiàn)代機械設計、機械制造工藝、機械制圖等基本知識,具備機械設計、機械加工工藝編制、數(shù)控編程與加工、機械零件測量及生產(chǎn)管理等能力,從事機械設計與制造、設備生產(chǎn)與安裝、調(diào)試與維護、生產(chǎn)現(xiàn)場管理等方面工作的高素質(zhì)技術技能人才。

知識能力

1.具備對新知識、新技能的學習能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力; 2.具備工程制圖能力; 3.具備使用三維機械設計軟件進行結(jié)構(gòu)設計的能力; 4.具備基本的機械制造工藝編制能力; 5.具備生產(chǎn)現(xiàn)場管理和機械設備維護能力; 6.掌握常用的數(shù)控機床操作和編程技能; 7.掌握機械零件測量、檢驗及分析技能。

主要課程

機械制圖、機械制造基礎、機械設計、機械制造工藝、數(shù)控加工與編程、計算機應用技術、產(chǎn)品三維造型與結(jié)構(gòu)設計等。

就業(yè)方向

主要面向機械制造企業(yè)、產(chǎn)品設計及應用企業(yè),在設計、工程、生產(chǎn)及質(zhì)檢管理等崗位群,從事產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)設計、機械加工、零件制造工藝編制、產(chǎn)品質(zhì)量檢驗、現(xiàn)場管理和技術服務等工作。

機械設計與制造專業(yè)就業(yè)前景

1、十年均薪資

年份薪資/月

2、主要職業(yè)分布

職業(yè)類別具體崗位比例
銷售業(yè)務經(jīng)營部經(jīng)理,銷售員,銷售總監(jiān),零售/百貨/連鎖管理,大客戶銷售代表,銷售業(yè)務跟單,大客戶經(jīng)理,渠道/分銷主管,大客戶銷售經(jīng)理,客戶經(jīng)理/主管13.5%
機械設計/制造機械工程師,工程/機械繪圖員,CNC/數(shù)控工程師,機械設計師,機械制圖員,技術員,模具工程師,CNC編程,機械結(jié)構(gòu)工程師,機械設計13.2%
技工/操作工鉗工,儲備干部,操作工,車床/磨床/銑床/沖床工,裝配鉗工,模具工,技工,普工,鉗工/機修工/鈑金工,普工/操作工6.4%
質(zhì)量管理檢驗員,質(zhì)量管理,質(zhì)量檢驗員/測試員,過程檢驗員,質(zhì)量管理/測試工程師(QA/QC工程師),質(zhì)量管理/測試主管(QA/QC主管),化驗/檢驗,質(zhì)量管理/測試工程師,質(zhì)量檢驗員,質(zhì)檢員5.5%
電子/電器通用技術項目工程師,產(chǎn)品結(jié)構(gòu)工程師,研發(fā)工程師,助理工程師,技術員,產(chǎn)品工程師,技術研發(fā)工程師,產(chǎn)品開發(fā)/技術/工藝,物理失效分析工程師,結(jié)構(gòu)工程師4.6%
其他生產(chǎn)主管,儲備干部,車間主任,組長,生產(chǎn)總監(jiān)/經(jīng)理/車間主任,生產(chǎn)主管/督導/組長,生產(chǎn)管理,生產(chǎn)計劃,倉庫/物料管理員,生產(chǎn)經(jīng)理/車間主任56.8%

3、主要行業(yè)分布

序號行業(yè)類別比例
1機械/設備/重工29%
2儀器儀表/工業(yè)自動化16%
3電子技術/半導體/集成電路11%
4新能源11%
5汽車及零配件10%
6其他行業(yè)4%
7計算機軟件4%
8原材料和加工4%
9環(huán)保3%
10貿(mào)易/進出口3%

4、主要地區(qū)分布

序號地區(qū)比例
1深圳22%
2上海21%
3東莞9%
4廣州9%
5蘇州8%
6杭州6%
7北京6%
8武漢5%
9佛山5%
10廈門5%

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二.機械設計與制造專業(yè)就業(yè)前景

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四.機械設計與制造專業(yè)就業(yè)前景分析

機械類機械專業(yè)主要包括機械設計制造及其自動化、材料成型及控制工程、工業(yè)設計、過程裝備與控制工程等。不少同對該類機械專業(yè)的就業(yè)機械專業(yè)前景存在著誤解,認為該類機械專業(yè)的對口工作看起來不太“體面”。其實,他們都忽視了機械類機械專業(yè)所具備的廣度適應性,比如在設備維護、數(shù)控維修、環(huán)保設備設計等領域的應用。同時,機械類機械專業(yè)還涉及不少交叉科,通過這些知識的積累,也為跨機械專業(yè)...查看更多

五.機械設計與制造專業(yè)大學排名

1、上海交通大學  2、華中科技大學  3、西安交通大學  4、清華大學  5、哈爾濱工業(yè)大學  6、浙江大學  7、北京理工大學  8、北京航空航天大學  9、重慶大學  10、大連理工大學  11、湖南大學  12、吉林大學  13、南京航空航天大學  14、西南交通大學  15、東北大學  16、燕山大學  17、山東大學  18、中南大學  19、...查看更多

六.機械設計與制造專業(yè)就業(yè)方向畢業(yè)后可從事的崗位

摘要:機械設計與制造專業(yè)畢業(yè)生知識面寬、基礎扎實、實踐能力和綜合職業(yè)能力強,主要從事機械加工工作、機械產(chǎn)品設計與開發(fā)工作;機械制造工藝規(guī)程編制及工藝裝備設計工作。機械設計與制造專業(yè)畢業(yè)生知識面寬、基礎扎實、實踐能力和綜合職業(yè)能力強,主要從事機械加工工作、機械產(chǎn)品設計與開發(fā)工作;機械制造工藝規(guī)程編制及工藝裝備設計工作;機械加工技術管理及工藝實施的現(xiàn)場管理工作、機械產(chǎn)品質(zhì)量檢測與分析等;通用機械設...查看更多

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