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小學科學教育專業(yè)基本屬性
小學科學教育專業(yè) | 小學科學教育專業(yè)基本屬性 | |
學歷層次 | 專科 | |
修業(yè)年限 | 三年 | |
授予學位 | ||
文理比例 | 0:0 | |
男女比例 | 45:55 |
小學科學教育專業(yè)介紹
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握扎實的物理 學基礎知識及實驗技能,具備一定的電工電子理論知識和實踐能力,熟悉中小學教學規(guī)律、 教學方法和現(xiàn)代教育技術,了解實驗室管理規(guī)范,從事初中物理教學、中小學信息技術教學、 中小學物理和科學實驗室工作的教師。
知識能力
1.具備運用所學的物理知識和現(xiàn)代教育技術,獨立進行教學設計、教學實施和教學反思 的能力; 2.具備以先進的教育教學理念,不斷地改進教學方法,針對學生的特點,采用合 適的教學手段提高教學效果的能力; 3.具備較強的動手能力和實驗室規(guī)范管理的知識, 能夠在中小學、中等職業(yè)學校從事實 驗室管理工作; 4.具備對學生進行健康安全教育和處理突發(fā)事件的能力; 5.具備良好的溝通與合作能力; 6.掌握本專業(yè)必需的電工、電子基本知識,能夠從事常見教學儀器的維修工作。
主要課程
高等數(shù)學、力學、熱學、光學、電磁學、中學物理教學論、電工學、電子技術、實驗室管 理概論等。
就業(yè)方向
主要面向小學、中學、中職或培訓機構,在教師和管理崗位群,從事小學科學教學、初 中物理教學、實驗室管理等工作。
小學科學教育專業(yè)就業(yè)前景
1、十年均薪資
年份 | 薪資/月 |
---|
2、主要職業(yè)分布
職業(yè)類別 | 具體崗位 | 比例 |
---|---|---|
銷售業(yè)務 | 區(qū)域銷售專員/助理,直銷講師,區(qū)域經(jīng)理,區(qū)域銷售總監(jiān),經(jīng)銷商,營銷總監(jiān),銷售,高級客戶經(jīng)理/客戶經(jīng)理,業(yè)務主管,招商經(jīng)理 | 14.9% |
教師 | 班主任,職業(yè)技術教師,高中數(shù)學教師,公務員/事業(yè)單位,英語教師,初中教師,高中教師,高一物理教師,初高中教師 系主任,授課教師,小學語文教師 | 14.6% |
行政/后勤/文秘 | 行政經(jīng)理/辦公室主任,辦事員,行政人事專員,行政專員/助理,經(jīng)理助理/秘書/文員,行政經(jīng)理/主管/辦公室主任,助理/秘書/文員,工程資料管理,前臺行政助理,文員 | 8.4% |
教學/教務管理 | 教學主管,職業(yè)技術教師,教學干事,運控專員,教育產(chǎn)品開發(fā),招生/課程顧問,教務主管,教學/教務管理人員,部門主管,教研室主任、講師 | 6.7% |
生產(chǎn)管理 | 生產(chǎn)段長,車間主任,組長,單板制造課長,車間副主任,生產(chǎn)計劃&物料控制,SMT工程主管,車間規(guī)劃主管,SMT 副理,主管 | 2.3% |
其他 | 運營總監(jiān),開發(fā)總監(jiān),負責人,市場/營銷/拓展經(jīng)理,董事長高級助理兼總經(jīng)辦主任,分公司主管,經(jīng)理,企業(yè)服務事業(yè)部總經(jīng)理,戰(zhàn)略管理師,南方區(qū)總經(jīng)理,營運經(jīng)理 | 53.1% |
3、主要行業(yè)分布
序號 | 行業(yè)類別 | 比例 |
---|---|---|
1 | 教育/培訓/院校 | 76% |
2 | 新能源 | 5% |
3 | 專業(yè)服務(咨詢、人力資源、財會) | 4% |
4 | 互聯(lián)網(wǎng)/電子商務 | 3% |
5 | 學術/科研 | 2% |
6 | 電子技術/半導體/集成電路 | 2% |
7 | 其他行業(yè) | 1% |
8 | 影視/媒體/藝術/文化傳播 | 1% |
9 | 計算機軟件 | 1% |
10 | 公關/市場推廣/會展 | 1% |
4、主要地區(qū)分布
序號 | 地區(qū) | 比例 |
---|---|---|
1 | 廣州 | 16% |
2 | 上海 | 15% |
3 | 深圳 | 13% |
4 | 北京 | 10% |
5 | 武漢 | 9% |
6 | 東莞 | 7% |
7 | 成都 | 7% |
8 | 蘇州 | 7% |
9 | 佛山 | 6% |
10 | 重慶 | 4% |
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