2025年青�？级嗌俜帜苌习椭新殬I(yè)技術(shù)學(xué)院 附-錄取分?jǐn)?shù)線

根據(jù)最新青海招生考試院公布的數(shù)據(jù)，巴中職業(yè)技術(shù)學(xué)院在青海招生錄取數(shù)據(jù)顯示，青�？忌习椭新殬I(yè)技術(shù)學(xué)院的分?jǐn)?shù)在176至295分，位次為29932至9579位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測(cè)2023年青海高考考生需要考在176至295區(qū)間才能上巴中職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

一、青�？级嗌俜帜苌习椭新殬I(yè)技術(shù)學(xué)院

1、2022年青�？忌习椭新殬I(yè)技術(shù)學(xué)院：理科最低分需要201分，錄取最低位次為29932名;

2、2021年青�？忌习椭新殬I(yè)技術(shù)學(xué)院：理科最低分需要209分，錄取最低位次為29643名;

3、2020年青海考生上巴中職業(yè)技術(shù)學(xué)院：理科最低分需要200分，錄取最低位次為24947名;

4、2022年青�？忌习椭新殬I(yè)技術(shù)學(xué)院：文科最低分需要176分，錄取最低位次為16520名;

5、2021年青�？忌习椭新殬I(yè)技術(shù)學(xué)院：文科最低分需要181分，錄取最低位次為16891名;

6、2020年青�？忌习椭新殬I(yè)技術(shù)學(xué)院：文科最低分需要295分，錄取最低位次為9579名;

二、巴中職業(yè)技術(shù)學(xué)院在青海的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年巴中職業(yè)技術(shù)學(xué)院在青海的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

2、2021年巴中職業(yè)技術(shù)學(xué)院在青海的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

3、2020年巴中職業(yè)技術(shù)學(xué)院在青海的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

新高考省份二本錄取分?jǐn)?shù)線

3+3高考地區(qū)

天津：天津市普通本科錄取控制分?jǐn)?shù)線為463分

北京：普通本科錄取控制分?jǐn)?shù)線425分，特殊類型招生控制分?jǐn)?shù)線518分

海南：普通類本科批471分，部分特殊類型招生控制分?jǐn)?shù)線569分

浙江：普通類第一段497分，第二段280分

山東：特殊類型招生控制線513分;普通類一段線：437分

3+1+2地區(qū)

遼寧：本科分?jǐn)?shù)線為歷史類404分、物理類362分

重慶：本科分?jǐn)?shù)線為歷史類415分、物理類411分

湖南：本科線為歷史類451分，物理類414分;高職�？茷闅v史類200分，物理類200分

河北：本科線為歷史類443分，物理類430分

江蘇：本科分?jǐn)?shù)線為歷史類471分，物理類429分

全國(guó)公辦二本院校最低分?jǐn)?shù)線

三、巴中職業(yè)技術(shù)學(xué)院最新介紹

學(xué)校前身是始建于1954年的巴中師范學(xué)校、1958年成立的通江中等職業(yè)衛(wèi)生學(xué)校和1990年成立的巴中市技工學(xué)校，2013年2月獲批成立巴中職業(yè)技術(shù)學(xué)院，是革命老區(qū)巴中唯一一所全日制高等學(xué)府。 學(xué)校占地面積約550畝，總投資14余億元，建筑總面積18.12萬(wàn)方米。學(xué)校師資力量雄厚，專任教師389人，校外兼職教師214人。高級(jí)職稱占比25%，碩博研究生占比35.7%，雙師素質(zhì)教師占比41.9%。學(xué)校構(gòu)建了以青年博士、教授為代表的“青年教師創(chuàng)新教學(xué)團(tuán)隊(duì)”，以海外高端人才為代表的“海外教學(xué)團(tuán)隊(duì)”，以企事業(yè)高管、高級(jí)技術(shù)人員為代表的“實(shí)踐教學(xué)團(tuán)隊(duì)”�，F(xiàn)代化的圖書館館藏圖書90余萬(wàn)冊(cè)，各類報(bào)刊8000余種。學(xué)校實(shí)現(xiàn)了管理服務(wù)一卡通、視頻監(jiān)控一站通、教育教學(xué)全聯(lián)通，現(xiàn)有校內(nèi)實(shí)驗(yàn)室124個(gè)，實(shí)訓(xùn)基地、中心共8個(gè)，校外實(shí)訓(xùn)基地100余個(gè)，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值6000余萬(wàn)元。 學(xué)校實(shí)行校院兩級(jí)管理，設(shè)五個(gè)二級(jí)學(xué)院（教育學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、理工與經(jīng)管學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、中職學(xué)院）。學(xué)校開(kāi)設(shè)有33個(gè)普通高職專業(yè)，現(xiàn)有在校高職學(xué)生9425人。 學(xué)校建立多元化的提升學(xué)歷教育發(fā)展模式，與西華大學(xué)、西華師范大學(xué)、西南醫(yī)科大學(xué)、四川文理學(xué)院、成都醫(yī)學(xué)院和內(nèi)江師范學(xué)院等本科院校緊密合作，為在校學(xué)生搭建了專升本的臺(tái)。學(xué)校與歐洲知名院校提賽德大學(xué)、格魯斯特大學(xué)、切斯特大學(xué)，日本群馬大學(xué)，韓國(guó)群山大學(xué)，泰國(guó)格樂(lè)大學(xué)，馬來(lái)西亞英迪大學(xué)等達(dá)成聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議，學(xué)生在獲得我校�？飘厴I(yè)證書后，可繼續(xù)在國(guó)外大學(xué)深造，國(guó)家承認(rèn)其學(xué)歷。 學(xué)校自建立以來(lái)，得到省、市各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界人士的關(guān)心支持。中共十九屆中央委員，十三屆全國(guó)人大常委會(huì)副委員長(zhǎng)、中華全國(guó)總工會(huì)主席（時(shí)任四川省委書記）王東明，四川省政協(xié)副主席、黨組副書記（時(shí)任四川省委常委、省農(nóng)工委主任）曲木史哈，四川省副省長(zhǎng)、致公常委、四川省委主委楊興，四川省副省長(zhǎng)羅強(qiáng)，四川省教工委、省教育廳及巴中市委市政府主要領(lǐng)導(dǎo)等相繼蒞臨我校視察指導(dǎo)，充分肯定了學(xué)校的辦學(xué)成效，做出“要加快巴中職業(yè)技術(shù)學(xué)院建設(shè)發(fā)展”的重要指示。 在省市領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心關(guān)懷下，全體師生同舟共濟(jì)，與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)校得到了跨越式發(fā)展。學(xué)�！半p師素質(zhì)”的教師隊(duì)伍茁壯成長(zhǎng)，管理不斷科學(xué)化、人性化，“立德樹人”，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升；師生參加省、市競(jìng)賽獲獎(jiǎng)200余項(xiàng)，項(xiàng)目獲獎(jiǎng)國(guó)家級(jí)16項(xiàng)、省級(jí)81項(xiàng)，市廳級(jí)100余項(xiàng)，發(fā)表論文600余篇，主參編教材約100本，獲得國(guó)家專利58項(xiàng)。學(xué)校先后被確定為國(guó)家職業(yè)技能鑒定所、JYPC全國(guó)職業(yè)資格考試認(rèn)證中心、全國(guó)應(yīng)用型人才培養(yǎng)工程培養(yǎng)基地、四川省第三批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位；榮獲教育部國(guó)防學(xué)校，四川省五四紅旗團(tuán)委、安校園先進(jìn)單位、體育工作先進(jìn)單位、民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動(dòng)示范單位、科技文化衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)先進(jìn)單位，四川省高校定點(diǎn)扶貧先進(jìn)單位、巴中市文明校園、巴中經(jīng)開(kāi)區(qū)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)示范基地等榮譽(yù)稱號(hào)；學(xué)校當(dāng)選全國(guó)職業(yè)院校紅色文化研究與教育聯(lián)盟副理事長(zhǎng)單位、四川省醫(yī)藥衛(wèi)生與健康類職業(yè)技能等級(jí)證書聯(lián)盟常務(wù)理事單位、成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈職業(yè)院校學(xué)前教育發(fā)展聯(lián)盟常務(wù)理事單位、成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈職業(yè)院校學(xué)前教育發(fā)展聯(lián)盟成員單位、巴中市晏陽(yáng)初研究會(huì)常務(wù)理事單位和萬(wàn)達(dá)川渝統(tǒng)籌發(fā)展示范區(qū)高校聯(lián)盟理事單位等。學(xué)校辦學(xué)影響力逐步擴(kuò)大，不斷為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)巴職智慧和力量。 學(xué)校重視人才培養(yǎng)，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，以更大力度、更實(shí)舉措、務(wù)實(shí)重行的作風(fēng)，為把我們美麗的學(xué)校建設(shè)成為有魅力、有活力、有實(shí)力、鮮明的職業(yè)本科大學(xué)而努力奮斗！