根據(jù)最新青海招生考試院公布的數(shù)據(jù)，惠州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院在青海招生錄取數(shù)據(jù)顯示，青�？忌匣葜菪l(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院的分?jǐn)?shù)在203至262分，位次為29829至9941位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測(cè)2023年青海高考考生需要考在203至262區(qū)間才能上惠州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
一、青�？级嗌俜帜苌匣葜菪l(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院
1、2022年青�？忌匣葜菪l(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院：理科最低分需要259分，錄取最低位次為26680名;
2、2021年青海考生上惠州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院：理科最低分需要203分，錄取最低位次為29829名;
3、2020年青�？忌匣葜菪l(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院：理科最低分需要285分，錄取最低位次為21704名;
4、2022年青�？忌匣葜菪l(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院：文科最低分需要336分，錄取最低位次為10879名;
5、2021年青�？忌匣葜菪l(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院：文科最低分需要295分，錄取最低位次為12690名;
6、2020年青�？忌匣葜菪l(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院：文科最低分需要262分，錄取最低位次為9941名;
二、惠州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院在青海的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次
1、2022年惠州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院在青海的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類(lèi)型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 青海 | 理科 | 專(zhuān)科 | 259 | 26680 | 省政府 |
| 2022 | 青海 | 文科 | 專(zhuān)科 | 336 | 10879 | 省政府 |
2、2021年惠州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院在青海的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類(lèi)型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 青海 | 理科 | 專(zhuān)科 | 203 | 29829 | 省政府 |
| 2021 | 青海 | 文科 | 專(zhuān)科 | 295 | 12690 | 省政府 |
3、2020年惠州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院在青海的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類(lèi)型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 青海 | 理科 | 專(zhuān)科 | 285 | 21704 | 省政府 |
| 2020 | 青海 | 文科 | 專(zhuān)科 | 262 | 9941 | 省政府 |
高考志愿錄取后如何查詢錄取狀態(tài)
1、省教育考試院網(wǎng)站
當(dāng)高考志愿投檔結(jié)束后，省考院網(wǎng)站會(huì)公布當(dāng)年的投檔數(shù)據(jù)。考生與家長(zhǎng)可以第一時(shí)間查看自己進(jìn)檔的學(xué)校。
2、投檔院校的本科招生網(wǎng)
在大學(xué)投檔成功之后，由大學(xué)招生辦開(kāi)始具體專(zhuān)業(yè)的錄取。因此錄取結(jié)果一般會(huì)比投檔結(jié)果晚一天�？忌c家長(zhǎng)可以在已投檔大學(xué)的本科招生網(wǎng)查看具體錄取到哪個(gè)專(zhuān)業(yè)。
3、官方的高考志愿填報(bào)系統(tǒng)
在投檔錄取的過(guò)程中，考生的志愿填報(bào)系統(tǒng)也會(huì)顯示考生檔案的狀態(tài)。例如：投檔中、已投檔、已錄取以及具體錄取的專(zhuān)業(yè)等。如果不是很著急，大家可以等待志愿填報(bào)系統(tǒng)中最終審核后的高考志愿錄取結(jié)果。
什么是高校專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃
高校專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃由教育部直屬高校和其他自主招生試點(diǎn)高校承擔(dān)，招生計(jì)劃不少于學(xué)校本科招生規(guī)模的2%。中央部門(mén)高校要將調(diào)減的特殊類(lèi)型招生名額優(yōu)先安排高校專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃。
高校專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃主要招收邊遠(yuǎn)、貧困、民族等地區(qū)縣(含縣級(jí)市)以下高中勤奮好學(xué)、成績(jī)優(yōu)良的農(nóng)村學(xué)生。具體實(shí)施區(qū)域由有關(guān)�。▍^(qū)、市）確定。
考生及其父母或法定監(jiān)護(hù)人戶籍地須在實(shí)施區(qū)域農(nóng)村，考生本人具有當(dāng)?shù)剡B續(xù)3年及以上戶籍和當(dāng)?shù)馗咧羞B續(xù)3年學(xué)籍并實(shí)際就讀。
三、惠州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院最新介紹
惠州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院設(shè)立于2012年，前身是始建于1958年的國(guó)家重點(diǎn)中專(zhuān)學(xué)�！葜菪l(wèi)生學(xué)校。學(xué)校為惠州及周邊地區(qū)培養(yǎng)和輸送了一大批醫(yī)療衛(wèi)生人才，被譽(yù)為東江流域“白衣天使”的搖籃。學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持辦學(xué)方向，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),堅(jiān)持“立足惠州，放眼全國(guó)，面向基層，依托醫(yī)藥行業(yè)，圍繞健康產(chǎn)業(yè)，培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才”的辦學(xué)定位，對(duì)接惠州市生命健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略和粵港澳大灣區(qū)健康產(chǎn)業(yè)的需求，努力為地區(qū)衛(wèi)生健康事業(yè)的發(fā)展提供人才支撐。 建校以來(lái)，惠州衛(wèi)職院人艱苦創(chuàng)業(yè)，開(kāi)拓進(jìn)取，不斷創(chuàng)新教育教學(xué)理念，改善辦學(xué)條件，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，完善辦學(xué)體制機(jī)制、改革人才培養(yǎng)模式，取得了諸多豐碩的成果。 在辦學(xué)規(guī)模方面，學(xué)校占地441畝，建筑面積13.85萬(wàn)方米。校園環(huán)境優(yōu)雅，生活設(shè)施完善，教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、科研設(shè)備齊全，設(shè)有附屬醫(yī)院一所。與企業(yè)合作，共建中醫(yī)藥百草校園,以草藥成景，以景教學(xué)，集嶺南、水土兩生、藥食同源等多個(gè)功能區(qū)塊種植，是全國(guó)第一家開(kāi)放式全景式中草藥校園，全國(guó)第一家?guī)X南本草“活體標(biāo)本庫(kù)”，全國(guó)第一家校企共建的中醫(yī)藥文化科普教育基地。目前學(xué)校各類(lèi)全日制學(xué)生13000多人。 在師資隊(duì)伍方面，在職在編教職工333人，高級(jí)職稱(chēng)62人，中級(jí)職稱(chēng)155人。碩士及以上學(xué)歷136人，占比41%。專(zhuān)任教師187人中，高級(jí)職稱(chēng)43人，占比22.3%；中級(jí)職稱(chēng)112人，占比59.9%；專(zhuān)業(yè)課專(zhuān)任教師148人，其中“雙師型”教師107人，占比72.3%。此外，學(xué)校還有廣東省專(zhuān)業(yè)領(lǐng)軍人才1人，廣東省專(zhuān)業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1支，“南粵優(yōu)秀教師”及“省職教名師”等6人；國(guó)內(nèi)訪問(wèn)學(xué)者18人。 在專(zhuān)業(yè)建設(shè)方面，設(shè)有19個(gè)醫(yī)藥類(lèi)專(zhuān)業(yè)，預(yù)防醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)、針灸推拿為國(guó)控專(zhuān)業(yè)，藥學(xué)專(zhuān)業(yè)和口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專(zhuān)業(yè)為省級(jí)品牌專(zhuān)業(yè)，護(hù)理專(zhuān)業(yè)群和藥學(xué)專(zhuān)業(yè)群獲得廣東省高職院校高水專(zhuān)業(yè)群立項(xiàng)。 在育人方面，學(xué)校深入實(shí)施思政課程改革，完善“十大”育人體系，開(kāi)創(chuàng)思政教育新局面，學(xué)生在國(guó)家級(jí)、省級(jí)等多個(gè)技能競(jìng)賽中拿下了多項(xiàng)榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)，畢業(yè)生均就業(yè)率達(dá)96.06%。2018屆畢業(yè)生劉家怡馳援湖北抗疫，獲的點(diǎn)贊。廣大師生積極響應(yīng)政府號(hào)召助力地方抗疫，學(xué)校榮獲“廣東省抗擊新冠肺炎疫情先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。 學(xué)校堅(jiān)持“四個(gè)對(duì)接”暨人才培養(yǎng)對(duì)接用人需求、專(zhuān)業(yè)設(shè)置對(duì)接行業(yè)企業(yè)、課程內(nèi)容對(duì)接崗位標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)過(guò)程對(duì)接工作流程的原則，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，著力打造護(hù)理人才培養(yǎng)協(xié)同創(chuàng)新臺(tái)、鯤鵬精密義齒研制協(xié)同創(chuàng)新中心、科方臨床檢驗(yàn)技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心、雷諾視光技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心和大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化中心，專(zhuān)業(yè)建設(shè)水和人才培養(yǎng)質(zhì)量大幅提升。年來(lái)，學(xué)校深化融入“雙區(qū)”建設(shè)，緊緊圍繞地方家政、養(yǎng)老、育嬰和中醫(yī)藥等多個(gè)重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)，加強(qiáng)校企合作、產(chǎn)教融合，申報(bào)5個(gè)教育部“1+X”證書(shū)培訓(xùn)試點(diǎn)，并推動(dòng)建設(shè)惠州市醫(yī)療和康養(yǎng)護(hù)理人才綜合培訓(xùn)基地，以加強(qiáng)服務(wù)區(qū)域大健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展的能力。（數(shù)據(jù)截至2021年10月29日）
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