根據(jù)最新青海招生考試院公布的數(shù)據(jù),昆明冶金高等?茖W校在青海招生錄取數(shù)據(jù)顯示,青?忌侠ッ饕苯鸶叩葘?茖W校的分數(shù)在183至224分,位次為30184至24596位次區(qū)間內(nèi),所以我們預測2023年青海高考考生需要考在183至224區(qū)間才能上昆明冶金高等專科學校。
一、青?级嗌俜帜苌侠ッ饕苯鸶叩葘?茖W校
1、2022年青海考生上昆明冶金高等?茖W校:理科最低分需要191分,錄取最低位次為30173名;
2、2021年青?忌侠ッ饕苯鸶叩葘?茖W校:理科最低分需要183分,錄取最低位次為30184名;
3、2020年青?忌侠ッ饕苯鸶叩葘?茖W校:理科最低分需要224分,錄取最低位次為24596名;
4、2022年青?忌侠ッ饕苯鸶叩葘?茖W校:文科最低分需要-分,錄取最低位次為-名;
5、2021年青海考生上昆明冶金高等?茖W校:文科最低分需要-分,錄取最低位次為-名;
6、2020年青?忌侠ッ饕苯鸶叩葘?茖W校:文科最低分需要-分,錄取最低位次為-名;
二、昆明冶金高等?茖W校在青海的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次
1、2022年昆明冶金高等?茖W校在青海的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 青海 | 理科 | 專科 | 191 | 30173 | 省政府 |
2022 | 青海 | 文科 | ? | - | - | 省政府 |
2、2021年昆明冶金高等?茖W校在青海的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 青海 | 理科 | ? | 183 | 30184 | 省政府 |
2021 | 青海 | 文科 | ? | - | - | 省政府 |
3、2020年昆明冶金高等?茖W校在青海的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 青海 | 理科 | 專科 | 224 | 24596 | 省政府 |
2020 | 青海 | 文科 | ? | - | - | 省政府 |
怎樣科學填報專科志愿
以技術型專業(yè)為主
對?粕鷣碚f,學歷起點要比本科生低,想要實現(xiàn)超越本科生就需要付出更多的努力。
需要注意的是?剖且月殬I(yè)教育為主,重點培養(yǎng)考生的職業(yè)技能和實操能力,相對來說,在實操上要比本科生更具有優(yōu)勢。
因此,專科考生在選擇專業(yè)的時候,需要盡可能地選擇技術型專業(yè),并且要熟練掌握專業(yè)技能和知識,等到就業(yè)時就會有很強的競爭力,更容易找到合適的工作。
如果你是女生,可以選擇計算機類,方向可以選擇前端、網(wǎng)頁設計,女生做美工還是非常不錯的;還可以選擇教育類、小學教育、學前教育都相對來說不錯,至少后期就業(yè)有保障。還有護理、空乘、新聞類都是不錯的選擇。
盡量選擇去大城市讀書
城市的經(jīng)濟水越發(fā)達,所擁有的企業(yè)數(shù)量就相對越多。并且,大城市各方面的建設都會比小城市好,公共資源也要比小城市更完善,考生可以享受到更為優(yōu)質(zhì)的資源和更多的機會。
除此之外,大城市匯集了眾多的中小型企業(yè),就業(yè)需求相對較大,?粕鷷懈嗟膶嵕蜆I(yè)機會。
單從這一點上來看,?粕谔顖笾驹傅臅r候要傾向于選擇大城市,從而獲得更為開闊的眼界和視野,更容易把握住機會。如果從小城市讀完再去大城市找工作,相對要困難一些。
報考實力較強的院校
即使是?疲灿幸恍┓浅2诲e的?圃盒#裆钲诼殬I(yè)技術學院、金華職業(yè)技術學院、南京工業(yè)職業(yè)技術學院、北京電子科技職業(yè)學院等等都是不錯的選擇。
?圃盒V,有一些非常突出的高校,他們被稱之為,?浦械211,就是國家示范性高職院校和國家骨干性高職院校。實力都很不錯,可以優(yōu)先考慮。
同時,要盡可能選報與“專升本”本科專業(yè)銜接度高的專業(yè),主要是為了自己后期學歷提升做準備。
院校梯度設置要合理
并不是說,?圃盒>湍軌螂S便填志愿,錄取流程是和本科志愿一樣哦,因此專科生在填報志愿的時候也要遵循沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一保的填報策略。
高考志愿提前批次報名步驟
1、因為提前批次包含的特殊類招生很多。主要包含小語種專業(yè)院校、綜合評價錄取院校、軍校、公安院校、司法院校、空飛院校、航海院校、特殊行業(yè)院校、普通高校的基地班、試驗班、貧困地區(qū)定向招生院校等,如果方向不明很容弄混。所以考生要知道自己的提前批次志愿填報的方向。
2、由于提前批次院校招生的類別比較雜,不少專業(yè)都是需要參加體檢的,有的需要面試、提的需要提供相關申報材料的,所以必須提前招收準備。
3、按照正規(guī)的流程填報提前批次的志愿。閱讀招生計劃→填寫志愿草表、填涂機讀志愿卡→登錄指定網(wǎng)頁→輸入用戶名和初始密碼→閱讀考生須知→修改初始密碼→在網(wǎng)頁上選擇志愿卡→輸入院校代號和專業(yè)代號→檢查填報院校和專業(yè)是否正確→退出填報志愿界面。
三、昆明冶金高等?茖W校最新介紹
昆明冶金高等?茖W校是一所歷史悠久、鮮明,以工為主,工、管、文、商、藝并舉的全日制公辦普通高校,是高水高職學校建設單位,國家示范性高等職業(yè)院校、全國優(yōu)質(zhì)專科高等職業(yè)院校、云南省高水高職院校建設項目院校、云南省優(yōu)質(zhì)高職院校建設單位。學校始建于1952年,長期積淀形成優(yōu)良的工科辦學傳統(tǒng)和濃郁的工程文化氛圍,工程應用鮮明,形成了豐富的優(yōu)質(zhì)工科辦學資源,與行業(yè)企業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展的結合度較高,為社會培養(yǎng)了12萬余名畢業(yè)生,取得了顯著的辦學成效。 辦學條件優(yōu)。學校位于春城昆明,占地1250畝,建筑面積60多萬米,環(huán)境優(yōu)美。全日制在校生2萬余人,在編教職工千人,教授80余名、副教授300余名,擁有3個國家級和8個省級教學團隊,國家“”教學名師、國貼省貼專家、云南省“”高層次人才等一批優(yōu)秀教師。教學儀器設備先進,圖書資源充足,教學資源豐富,每個專業(yè)均建成體系化的校內(nèi)外實訓基地。擁有國家級生產(chǎn)性實訓基地3個、“雙師型”教師培養(yǎng)培訓基地2個、虛擬仿真實訓中心1個、協(xié)同創(chuàng)新中心2個、技能大師工作室2個,省級示范實訓基地13個,實實訓條件處于國內(nèi)同類院校的領先水,為培養(yǎng)學生實踐動手能力提供保障。 內(nèi)涵建設強。學校持續(xù)推進教育教學改革,年來獲省級以上質(zhì)量工程建設項目200余項,國家級教學成果一等獎1項、二等獎5項,省級教學成果特等獎1項、一等獎5項、二等獎4項,F(xiàn)有國家示范專業(yè)6個,國家級骨干專業(yè)11個,國家提升專業(yè)服務產(chǎn)業(yè)能力建設專業(yè)2個,國家職教師資培養(yǎng)培訓基地重點建設專業(yè)2個,省級重點、專業(yè)14個;國家精品課程4門,全國教指委精品課程10門,省級精品課程23門。學校連續(xù)2年承辦全國職業(yè)院校技能大賽測繪賽項、工程測量賽項,均榮獲教育部當年“全國職業(yè)院校技能大賽突出貢獻獎”。在全國、全省技能大賽中,學生個人、團體獲獎均處于同類院校領先水。 招生就業(yè)好。學校得到廣大考生、家長和社會的廣泛認可及信任,是云南省高考生首選報考的高職院校,省內(nèi)普高錄取分數(shù)線居云南省高職高專院校前列,學校連續(xù)10余年采取“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”的單獨考試招生方式,生源穩(wěn)定、質(zhì)量高;學校積極拓展國有大中型企業(yè)批量就業(yè),促進小微企業(yè)穩(wěn)定就業(yè),確保本土化就業(yè)增量,積極推進國外省外高質(zhì)量就業(yè)。畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在同類院校領先水,先后榮獲教育部“全國高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進單位”“全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗50強高!薄霸颇鲜【蜆I(yè)典型經(jīng)驗10強高!钡缺碚锚剟睿B續(xù)十余年獲得云南省高校就業(yè)工作一等獎。 社會聲譽高。學校被評為全國職業(yè)教育先進單位、全國精神文明建設先進單位、國家技能人才培育工作突出貢獻獎單位、云南省首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校,云南省校風、教風、學風示范學校等,贏得了“冶金礦業(yè)高技能人才的搖籃”“云南高職教育排頭兵”等社會贊譽,社會給予畢業(yè)生“做人誠、做事實、有闖勁”的良好評價。在歷年的全國高職院校綜合排名、學科競賽排名、辦學滿意度測評中,學校連續(xù)保持云南省高職院校第一名,躋身全國領先行列。學校連續(xù)榮獲2017、2018年高等職業(yè)院校教學資源50強、高職院校國際影響力50強。 示范引領好。學校以深厚的辦學積淀、鮮明的辦學,立足祖國西南邊陲,服務國家和云南省發(fā)展戰(zhàn)略。育訓創(chuàng)并舉育英才,產(chǎn)學研一體促產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級。學校以 “雙高計劃”為契機,建設高水高職學校,面向瀾湄區(qū)域和南亞東南亞輸出中國職教品牌。