年重慶城市管理職業(yè)學(xué)院-教務(wù)管理系統(tǒng)入口

重慶城市管理職業(yè)學(xué)院是由重慶市人民政府舉辦、國家民政部與重慶市人民政府共建的公辦全日制普通高等學(xué)校，是國家示范性骨干高職院校、全國職業(yè)教育先進單位、全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體、國家技能人才培育突出貢獻單位、重慶市首批市級示范性高職院校。下面是小編給大家整理提供的重慶城市管理職業(yè)學(xué)院-教務(wù)管理系統(tǒng)，希望對你們有幫助!

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重慶城市管理職業(yè)學(xué)院學(xué)校簡介

學(xué)校始建于1984年，原為國家民政部創(chuàng)辦的民政部重慶民政學(xué)校，2001年3月升格為重慶社會工作職業(yè)學(xué)院，2006年3月更名為重慶城市管理職業(yè)學(xué)院。

學(xué)校位于重慶大學(xué)城，占地700畝。學(xué)校教學(xué)、實驗實訓(xùn)條件一流，擁有校內(nèi)實踐教學(xué)基地(中心)20個，實驗實訓(xùn)室164個，校外實基地297個。圖書館藏書78.42萬余冊，報刊800余種。建有重慶一流的數(shù)字化校園。校園環(huán)境整潔優(yōu)雅，文化氛圍濃厚，文體活動豐富多彩，為學(xué)生學(xué)習與成長提供了優(yōu)越條件。

學(xué)�，F(xiàn)有應(yīng)用技術(shù)學(xué)院、社會工作學(xué)院、工商管理學(xué)院、信息工程學(xué)院、電子工程學(xué)院、文化產(chǎn)業(yè)管理學(xué)院、工程管理學(xué)院、財經(jīng)學(xué)院、旅游學(xué)院、健康與老年服務(wù)學(xué)院、國際教育學(xué)院、人文學(xué)院、馬克思主義學(xué)院和繼續(xù)教育學(xué)院等14個二級學(xué)院，招生專業(yè)46個，面向全國31個省(自治區(qū)、直轄市)招生，在校生12373人。

學(xué)校深入實施“雙高雙師”促進工程，打造專兼結(jié)合的教學(xué)團隊�，F(xiàn)有教職工691人，其中教授、副教授及其他副高職稱189人，博士、碩士427人，“雙師素質(zhì)”教師370人。享受國務(wù)院政府特殊津貼專家1人，重慶市有突出貢獻中青年專家1人，重慶市先進工作者1人，重慶市優(yōu)秀教師1人，重慶市名師1人，重慶市教書育人楷模2人，重慶市中青年骨干教師4人，重慶市優(yōu)秀技能人才1人。建有重慶市市級博士后科研工作站1個，聘請500余名行業(yè)專家、企業(yè)能工巧匠擔任兼職教師。教師具有國際視野，教學(xué)理念先進，教學(xué)經(jīng)驗豐富，教學(xué)手段多樣，科研成果豐碩，獲得國家級教學(xué)成果二等獎2項。

學(xué)校積極開展人才培養(yǎng)模式改革和教學(xué)質(zhì)量工程，深化政校企合作，成立學(xué)校合作發(fā)展理事會，與315家政府機構(gòu)、行業(yè)協(xié)會、企事業(yè)單位建立深度合作關(guān)系，建有企業(yè)學(xué)院5個。學(xué)校大力推進工學(xué)結(jié)合、訂單培養(yǎng)，積極開展項目導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動教學(xué)改革，形成以能力本位、素質(zhì)教育、可持續(xù)發(fā)展為理念，以工學(xué)結(jié)合為途徑，以促進學(xué)生全面發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展的第一課堂學(xué)習與第二課堂實踐結(jié)合、學(xué)校文化與企業(yè)文化結(jié)合、學(xué)業(yè)成長與職業(yè)成長結(jié)合的“三個結(jié)合”人才培養(yǎng)模式。大力推進素質(zhì)教育和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，著力培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德、熟練的職業(yè)技能和科學(xué)的創(chuàng)新精神，人才培養(yǎng)質(zhì)量顯著提高，畢業(yè)生深受用人單位的好評。

學(xué)校被民政部確定為國家社會工作專業(yè)人才培訓(xùn)基地、全國社會組織教育培訓(xùn)基地、民政部西部民政社會工作培訓(xùn)中心、全國民政政策理論研究基地，被教育部等六部委確定為國家計算機應(yīng)用與軟件技術(shù)緊缺型人才培養(yǎng)基地，三年學(xué)校培訓(xùn)規(guī)模達2萬余人次，社會服務(wù)能力明顯提升。學(xué)校建立的國家職業(yè)技能鑒定所、國家民政行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定站、全國計算機信息高新技術(shù)考試站、國家職業(yè)核心能力培訓(xùn)認證培訓(xùn)測評點等考核鑒定機構(gòu)，可對100余個職業(yè)(工種)進行技術(shù)等級鑒定。

學(xué)校大力推進國際化辦學(xué)戰(zhàn)略，與美國、德國、英國、澳大利亞、韓國等10個國家的高校開展長期合作與交流，建有威爾士職業(yè)教育教師工作站、柬埔寨職業(yè)教育中心。接收非洲、東南亞國家留學(xué)生53人，對外交流師生人數(shù)達200多人次。

學(xué)校堅持面向產(chǎn)業(yè)的開放意識、密切企業(yè)的合作意識、工學(xué)結(jié)合的培養(yǎng)意識、對接區(qū)域的服務(wù)意識、促進就業(yè)的民生意識、應(yīng)用研究的學(xué)術(shù)意識，立足現(xiàn)代城市服務(wù)和民政社會工作，積極面向城市發(fā)展和公共事業(yè)管理、服務(wù)一線，培養(yǎng)現(xiàn)代服務(wù)業(yè)和社會公共服務(wù)需要的高素質(zhì)技術(shù)技能人才，努力建設(shè)鮮明、全國一流的應(yīng)用型高校。