2025年陜西考多少分能上三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院 附-錄取分?jǐn)?shù)線

2024-06-19 11:07:02 大風(fēng)車考試網(wǎng)
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根據(jù)最新陜西招生考試院公布的數(shù)據(jù),三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院在陜西招生錄取數(shù)據(jù)顯示,陜西考生上三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院的分?jǐn)?shù)在152至373分,位次為164597至66122位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測2023年陜西高考考生需要考在152至373區(qū)間才能上三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

一、陜西考多少分能上三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院

1、2022年陜西考生上三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院:理科最低分需要152分,錄取最低位次為164597名;

2、2021年陜西考生上三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院:理科最低分需要229分,錄取最低位次為157947名;

3、2020年陜西考生上三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院:理科最低分需要254分,錄取最低位次為162947名;

4、2022年陜西考生上三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院:文科最低分需要334分,錄取最低位次為72739名;

5、2021年陜西考生上三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院:文科最低分需要315分,錄取最低位次為74600名;

6、2020年陜西考生上三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院:文科最低分需要373分,錄取最低位次為66122名;

2025年陜西考多少分能上三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院 附-錄取分?jǐn)?shù)線

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二、三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院在陜西的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院在陜西的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2022 陜西 理科 �?� 152 164597 省政府
2022 陜西 文科 �?� 334 72739 省政府

2、2021年三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院在陜西的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2021 陜西 理科 �?� 229 157947 省政府
2021 陜西 文科 專科 315 74600 省政府

3、2020年三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院在陜西的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2020 陜西 理科 �?� 254 162947 省政府
2020 陜西 文科 �?� 373 66122 省政府

高考志愿不服從調(diào)劑的后果

1、行志愿模式下,如果你被A大學(xué)提檔,而你填報的專業(yè)又非常熱門,你的分?jǐn)?shù)達(dá)不到專業(yè)的錄取分?jǐn)?shù),沒有填報專業(yè)服從調(diào)劑,你就會被學(xué)校退檔。

退檔的后果就是你在這個批次填報的其它BCD等學(xué)校都不能投檔錄取你了,你只能填報征集志愿或進(jìn)入下一批次投檔錄取。

2、由于考生填報的專業(yè)不衡,招考辦允許學(xué)校按照一定比例投檔考生,一般的投檔比例在1:1.1--1.2之間。所以肯定會有低分考生由于專業(yè)填報過高,不能被填報的專業(yè)錄取。如果這部分考生沒有填報專業(yè)服從調(diào)劑,就會被學(xué)校退檔。被退檔的考生只能填報征集志愿或進(jìn)入下一批次投檔錄取。

3、避免投檔后被退檔的方法就是選擇學(xué)校時要按照往年學(xué)校和專業(yè)的錄取均分,這是比較穩(wěn)妥的一種填報方法。

沒過二本線能上本科大學(xué)嗎

二本線以下是有機(jī)會上本科的,本科征集志愿,如果降分的話就有可能會被錄取。盡管每年二本第二次征集志愿的填報資格線都是在二本線下20分,但是,實際錄取數(shù)據(jù)并非如此。

很多人都是看到降20分報志愿就滿心歡喜,但是,殘酷的在后面,因為實際錄取時,本科二批第二次征集志愿填報資格線并不等于分?jǐn)?shù)線。

換句話說,從省教育招生考試院往年公開的數(shù)據(jù)來看,本科第二次征集志愿不一定都降分錄取。也曾有過不降分錄取的年份。而且即便是降分錄取,降的分?jǐn)?shù)也是極少的。分?jǐn)?shù)太低也沒戲。

三、三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院最新介紹

三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落在被譽(yù)為“黃河明珠、文化圣地、天鵝之城”的三門峽市,是1999年經(jīng)國家教育部批準(zhǔn),在豫西師范學(xué)校(始建于1946年)、三門峽工學(xué)院(始建于1996年)和三門峽廣播電視大學(xué)(始建于1986年)合并基礎(chǔ)上成立的一所由三門峽市人民政府舉辦,河南省教育廳實施業(yè)務(wù)管理的公辦全日制普通高等職業(yè)院校。 學(xué)院現(xiàn)有應(yīng)用工程學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、食品園林學(xué)院、智能制造學(xué)院、建筑工程學(xué)院、汽車學(xué)院、信息傳媒學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、師范學(xué)院、醫(yī)護(hù)學(xué)院等10個二級學(xué)院和公共教學(xué)部、基礎(chǔ)部2個教學(xué)部。另設(shè)有河南省示范性軟件學(xué)院1個,國際交流與合作學(xué)院1個,現(xiàn)有專兼職教師900余人,專任教師中副高以上職稱215人,碩士研究生及以上學(xué)歷470人,雙師素質(zhì)教師382人,國家級優(yōu)秀教師、享受國務(wù)院特殊津貼專家、省級職教專家、省級優(yōu)秀教師、省教育系統(tǒng)優(yōu)秀教師、省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、河南省高層次人才等30余人�,F(xiàn)有各類在校生36000余人,其中全日制在校生25000余人,成人教育和電大在校生11000余人。 學(xué)院目前已形成“一校兩區(qū)”的辦學(xué)格局,其中天鵝湖校區(qū)占地1400畝,靈鳳湖校區(qū)占地1500畝,總建筑面積79萬方米,開設(shè)66個招生專業(yè),涉及農(nóng)林、生化、制造、土建、財經(jīng)、旅游、材料能源、電子信息、文化教育、藝術(shù)設(shè)計和醫(yī)學(xué)護(hù)理等專業(yè)門類,已經(jīng)形成以工科為主,理、經(jīng)、文、管、教育、藝術(shù)、醫(yī)學(xué)等協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)體系,現(xiàn)有教育部認(rèn)定高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃骨干專業(yè)4個,河南省高水專業(yè)群1個,省級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊2個,教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè)數(shù)量居全省同類院校前列。 2015年,三門峽市政府和河南科技大學(xué)合作,依托我院教育資源成立了河南科技大學(xué)應(yīng)用工程學(xué)院,目前擁有10個普通本科專業(yè),全日制在校生2400余人。 學(xué)院目前是河南省高水高職院校、河南省優(yōu)質(zhì)高職院校、河南省骨干高職院校、河南省職業(yè)教育品牌示范院校、國家首批1+X證書制度試點(diǎn)院校、教育部第三批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)院校和河南省高職院校內(nèi)部質(zhì)量保證體系診斷與改進(jìn)試點(diǎn)院校。先后獲得國家綠化模范單位、河南省職業(yè)教育攻堅先進(jìn)單位、河南省落實畢業(yè)生就業(yè)政策優(yōu)秀院校、河南省文明校園等百余項殊榮,辦學(xué)實力居全省同類院校前列。 長期以來,學(xué)院把“為學(xué)生提供最好的職業(yè)技術(shù)教育”“辦人民滿意的高職院校”作為價值追求,提出了“鮮明、質(zhì)量過硬、省內(nèi)一流、人民滿意”的發(fā)展目標(biāo),樹立了“質(zhì)量立校、興校、人才強(qiáng)校、管理治�!钡霓k學(xué)理念,形成了“立足三門峽、面向金三角、服務(wù)大中原”的辦學(xué)定位,確立了“努力實現(xiàn)高職國家‘雙高’建設(shè)目標(biāo)”“建成一所獨(dú)立設(shè)置的應(yīng)用型本科院校”兩大目標(biāo)任務(wù)和“將政治工作貫穿到人才培養(yǎng)全過程、將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育貫穿到人才培養(yǎng)全過程和將產(chǎn)教融合貫穿到人才培養(yǎng)全過程”的三條工作主線,加快以質(zhì)量為中心的內(nèi)涵發(fā)展,不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。 學(xué)院目前在校內(nèi)建有智能制造、模具、數(shù)控、汽車、金工、電力、物流和應(yīng)用電子、軟件技術(shù)等涵蓋各專業(yè)門類的實驗實訓(xùn)室130余個,其中,中央財政支持建設(shè)的實訓(xùn)基地2個,省級示范性實訓(xùn)基地9個,并建成“純電動轎車及關(guān)鍵零部件河南省工程實驗室”等14個研究所(中心)、三門峽市眾創(chuàng)空間暨創(chuàng)業(yè)孵化基地,為技術(shù)技能型人才培養(yǎng)和學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)的提升提供有力支撐。 學(xué)院不斷深化產(chǎn)教融合、校企合作、工學(xué)結(jié)合的育人機(jī)制,充分發(fā)揮黃河金三角區(qū)位優(yōu)勢,不斷整合社會資源辦學(xué)、培育校企合作育人環(huán)境,創(chuàng)新形成“地市共建、多方合作、產(chǎn)教研融合”的地方高職院校辦學(xué)體制和產(chǎn)學(xué)合作機(jī)制。學(xué)院與地方開展全面戰(zhàn)略合作,緊緊圍繞區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展對技術(shù)技能人才的需求,與市政府?dāng)y手成立了三門峽市大數(shù)據(jù)中心、三門峽市創(chuàng)業(yè)孵化基地、三門峽市眾創(chuàng)空間等。 學(xué)院以國家高職雙高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)和獨(dú)立設(shè)置本科院校建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng),全面深化教育教學(xué)改革,提出了“六步四結(jié)合”課程教學(xué)模式,按照“六步四結(jié)合”課程教學(xué)模式積極而穩(wěn)妥地推行能力型課程教學(xué)模式及評價標(biāo)準(zhǔn)等方面的教學(xué)改革,開展“課堂創(chuàng)新三年行動計劃”,打造了“人人皆可成才、人人盡展其才”的良好教育環(huán)境。在促進(jìn)學(xué)生“學(xué)會做人、學(xué)會做事、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會創(chuàng)新”的過程中,不斷深化“崗位主導(dǎo) 項目帶動”人才培養(yǎng)模式,使教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生技能與職業(yè)崗位的“零距離對接”,從而實現(xiàn)畢業(yè)生“能就業(yè)”“會就業(yè)”和“就好業(yè)”的目標(biāo)。多年來,學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在96%以上,用人單位滿意率一直保持在98%以上。 學(xué)院擁有完善的學(xué)生資助體系,對品學(xué)兼優(yōu)和家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生實施獎貸助補(bǔ)政策,其中國家獎學(xué)金8000元/生/年;國家勵志獎學(xué)金5000元/生/年;國家助學(xué)金人均3000元(覆蓋面約20%);家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生申請國家助學(xué)貸款,最高額度達(dá)6000元/生/年。同時,學(xué)院還設(shè)有“自強(qiáng)之星”等多項獎學(xué)金和多種勤工助學(xué)崗位,以幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。 學(xué)院積極響應(yīng)國家“一帶一路”倡議,大力推進(jìn)國際化辦學(xué)進(jìn)程,與14個國家和地區(qū)的20所院校和機(jī)構(gòu)開展校際合作和交流,建立了戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系,開展了多層次、多領(lǐng)域的交流與合作。與泰國宣素那他皇家大學(xué)合作共建黃河學(xué)院和泰語言文化中心,通過國際化辦學(xué)有效提升中國高職教育國際影響力。 站在新的歷史起點(diǎn)上,三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院將以為指引,緊緊圍繞三門峽市高質(zhì)量建設(shè)省際區(qū)域中心城市這一目標(biāo),傳承興學(xué)育人、強(qiáng)校報國的價值追求,不忘初心,牢記使命,自強(qiáng)不息,砥礪前行,續(xù)寫無愧于的壯麗詩篇!

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