陜西考多少分能上寧夏師范學院 附-錄取分數(shù)線

根據(jù)最新陜西招生考試院公布的數(shù)據(jù)，寧夏師范學院在陜西招生錄取數(shù)據(jù)顯示，陜西考生上寧夏師范學院的分數(shù)在411至489分，位次為80794至21078位次區(qū)間內，所以我們預測2023年陜西高考考生需要考在411至489區(qū)間才能上寧夏師范學院。

一、陜西考多少分能上寧夏師范學院

1、2022年陜西考生上寧夏師范學院：理科最低分需要421分，錄取最低位次為80794名;

2、2021年陜西考生上寧夏師范學院：理科最低分需要411分，錄取最低位次為80720名;

3、2020年陜西考生上寧夏師范學院：理科最低分需要429分，錄取最低位次為78238名;

4、2022年陜西考生上寧夏師范學院：文科最低分需要466分，錄取最低位次為21116名;

5、2021年陜西考生上寧夏師范學院：文科最低分需要474分，錄取最低位次為21078名;

6、2020年陜西考生上寧夏師范學院：文科最低分需要489分，錄取最低位次為22250名;

二、寧夏師范學院在陜西的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年寧夏師范學院在陜西的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	陜西	理科	本二	421	80794	省政府
2022	陜西	文科	本二	466	21116	省政府

2、2021年寧夏師范學院在陜西的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	陜西	理科	本二	411	80720	省政府
2021	陜西	文科	本二	474	21078	省政府

3、2020年寧夏師范學院在陜西的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	陜西	理科	本二	429	78238	省政府
2020	陜西	文科	本二	489	22250	省政府

高考志愿定向招生什么意思

高考定向招生是是考生作為定向生報考，必須與用人單位事先簽合同，畢業(yè)后去這個單位工作。定向招生是面向比較特殊的行業(yè)，而且會簽訂一些合同。違約是要按簽訂的合同履行責任的。部分高等院校每年會安排一部分面向艱苦地區(qū)、艱苦行業(yè)以及軍工、國防等國家重點建設項目的定向招生計劃。

定向招生計劃在招生院校調檔線上不能完成的，可以在招生院校調檔線下20分內由省級招辦補充投檔，學校根據(jù)考生的定向志愿擇優(yōu)錄取。因此，如果填報好定向志愿，就有可能享受20分的優(yōu)惠政策。

另外需要考生和家長注意的是，定向招生高校和用人單位不得對考生附加額外條件，不得向考生收取定向培養(yǎng)費，畢業(yè)后用人單位要為考生安排工作。國家嚴禁利用定向招生政策指定生源、隨意降低考試成績要求或向考生亂收費。

高考志愿填報什么叫專業(yè)組

高考志愿專業(yè)組是指想報考的專業(yè)。

一所院�？稍O置一個或多個院校專業(yè)組，每個院校專業(yè)組內可包含數(shù)量不等的專業(yè)�？忌�根據(jù)自己的意愿可以直接選擇志愿為某個學校的某個專業(yè)組。

考生在填報志愿的時候，要注意自己的成績位次，位次是按普通類所有考生總分排定，總分相同時，按文化總分、語文數(shù)學總分、語文或數(shù)學單科成績、外語單科成績、選考科目單科成績的高低排序，全部相同者為同位次。

專業(yè)志愿組填報方法是什么

全面梳理考生所在分段范圍內的院校及專業(yè)
無論高考如何變化、錄取模式如何改變，志愿的競爭歸根結底仍然是分數(shù)的競爭，平行志愿錄取規(guī)則的第一條就是“分數(shù)優(yōu)先”。因此，考生及家長在志愿填報之前，一定要認真梳理自己所在分數(shù)段內具體包含著哪些院校以及專業(yè)可供選擇。
對照院校及專業(yè)選考科目要求，排除不符合條件的選項
在志愿準備過程中，不要忽視了擬填報志愿的選考科目要求。排除自己檢索范圍內選考科目不符合的選項，避免誤填報。
結合考生的興趣愛好、未來規(guī)劃，進一步縮小報考范圍
每名考生在其所在分數(shù)段內，都有大量的院校及專業(yè)可供選擇。在這個步驟當中，可以繼續(xù)使用排除法，進一步縮小目標范圍。首先直接排除考生不喜歡且不愿就讀的專業(yè)，其次通過院校地域，直接排除不愿就讀的地區(qū)。最后不愿就讀中外合作辦學或高收費專業(yè)的考生，直接排除該類招生專業(yè)等等。通過設置排除選項，就可以迅速縮小考生的報考范圍，減輕報考壓力。
做好“沖、穩(wěn)、�！贝钆洌�明確局部志愿功能
以首選科目為物理的570分考生為例，該名考生在“沖”志愿設計當中，可能會遇到部分“雙一流建設”院校、“211工程”院校的冷門專業(yè)和省屬熱門院校的強勢專業(yè)，此時，他所需要做出的選擇是個人能否接受名校的冷門專業(yè)還是去選擇省屬院校的熱門專業(yè)。
在“穩(wěn)”志愿設計當中，他可能會遇到的問題是自己心儀的院校、心儀的專業(yè)數(shù)量不夠充足，是否可以在能接受的院校當中擴大選擇范圍的問題。在“�！敝驹冈O計當中，他一定要充分思考自己所對應保底志愿中哪些性價比更高，哪些更適合考研、升學，哪些更有利于未來就業(yè)的問題。

三、寧夏師范學院最新介紹

寧夏師范學院坐落于寧夏南部六盤山下歷史名城——固原市，隸屬寧夏回族自治區(qū)人民政府管理，是寧夏唯一的師范類本科院校。 學校前身為1975年建立的六盤山大學，全國政協(xié)原副主席、時任固原地委副書記胡啟立任六盤山大學籌備小組組長、黨的核心領導小組組長。1978年經(jīng)國務院批準在六盤山大學基礎上建立固原師范專科學校，1994年更名為固原師范高等專科學校，2006年經(jīng)教育部批準更名為寧夏師范學院，升格為本科院校。2012年獲教育碩士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)資格。2013年通過教育部本科教學工作合格評估，2013年成為寧夏首所師范生公費教育試點學校。2017年成為寧夏首批整體應用轉型試點高校、自治區(qū)“西部一流”學科建設單位，獲批外國留學生招生資質。2018年，獲批碩士學位授予單位、自治區(qū)高水平本科教育試點學校、自治區(qū)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”重點建設單位、自治區(qū)人工智能助推教師隊伍建設試點學校。2019年順利接受教育部本科教學工作審核評估。學校是“三北”地區(qū)高師院校協(xié)作會議成員單位、全國新建地方本科院校聯(lián)席會議成員單位、“一帶一路”高校聯(lián)盟成員單位。 建校40多年來，學校深深扎根寧夏南部山區(qū)，以服務民族地區(qū)、貧困地區(qū)基礎教育和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展為己任，幾代寧師人恪盡職守，風雨兼程，誨人不倦，薪火相傳，大力弘揚“不到長城非好漢”的精神，堅持“艱苦奮斗、自強不息”的辦學傳統(tǒng)和“開放辦學、內涵發(fā)展、全面提高教育質量”的辦學理念，秉承“學高為師、身正為范”的校訓，倡導“勤奮、求是、創(chuàng)新、奉獻”的校風，“敬業(yè)愛生、博學力行”的教風和“勤學善思、知行合一”的學風，為寧夏及周邊地區(qū)累計培養(yǎng)各類人才40000多名，被譽為“六盤山下人才基地，寧南山區(qū)教師搖籃”。 學�，F(xiàn)有古雁、文苑兩個校區(qū)，總占地面積928434.18平方米，教學行政用房136414.3平方米，學生宿舍面積59960平方米。實驗樓面積25272.8平方米。學校教學科研儀器設備總值12097萬元。圖書館館藏中外紙質圖書91.5萬冊，生均圖書擁有量106冊，紙質報刊984種，電子圖書102萬種，擁有中文數(shù)據(jù)庫14個、外文數(shù)據(jù)庫2個�！秾幭膸煼秾W院學報》面向全國公開發(fā)行，是首屆全國“百強”社科學報。 學校現(xiàn)有教學單位14個、教輔單位5個、科研單位1個、黨群行政單位16個。有中國語言文學、化學2個一級學科碩士學位授權點和1個教育碩士專業(yè)學位授權點，有法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、管理學、藝術學8個學科門類36個本科專業(yè)，初步形成研究生教育、本科教育不同層次，全日制高等教育、繼續(xù)教育、留學生教育不同類型的人才培養(yǎng)體系。有自治區(qū)“西部一流”學科建設學科1個，自治區(qū)重點實驗室1個，自治區(qū)“十三五”優(yōu)勢特色學科1個、重點學科3個，其他區(qū)級重點學科3個，自治區(qū)技術創(chuàng)新中心2個，自治區(qū)高校科技創(chuàng)新平臺2個、培育平臺1個，自治區(qū)高校新型智庫1個。有校級重點學科17個、研究（工程）中心6個、產(chǎn)學研合作育人基地10個、人文社科研究基地2個。有國家級一流專業(yè)5個，自治區(qū)一流專業(yè)11個，自治區(qū)一流基層教學組織3個。 學�，F(xiàn)有教職工544人，其中專任教師383人，教授85人、副教授149人，占專任教師總數(shù)的61.10%，有博士64人，碩士246人，碩士及以上學位的教師占專任教師總數(shù)的80.94%。專任教師中有國家“*”哲學社會科學領軍人才1人，全國文化名家暨“四個一批”人才1人，教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”2人，獲國務院特殊津貼3人，全國先進工作者1人，全國五一勞動獎章獲得者1人，全國模范教師2人，全國師德先進個人1人，全國高等學校優(yōu)秀骨干教師1人，全國優(yōu)秀科技工作者1人。自治區(qū)第四批“國內外引才312計劃”1人,自治區(qū)第五批“海外引才*”1人, 自治區(qū)政府特殊津貼3人，自治區(qū)國家級學術技術帶頭人后備人選2人，自治區(qū)“313”人才工程4人，自治區(qū)科技創(chuàng)新領軍人才2人，自治區(qū)優(yōu)秀青年后備骨干人選3人，自治區(qū)“青年科技人才托舉工程” 3人，自治區(qū)“塞上名師”1人，自治區(qū)“塞上文化名家”1人；有自治區(qū)級教學名師8人，自治區(qū)優(yōu)秀教師4人，自治區(qū)先進工作者2人，自治區(qū)教書育人楷模1人，自治區(qū)師德標兵1人，自治區(qū)“9·10”獎章5人，自治區(qū)三八紅旗手1人，自治區(qū)巾幗建功標兵2人，全區(qū)五一巾幗標兵1人。固原市“六盤英才”2人，固原市“六盤名師”1人。 學校面向全國招生，現(xiàn)有全日制本科生8489人（含公費師范生1197人）、本科預科生260人，在校研究生216人。學校加強就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策宣傳力度，積極拓寬就業(yè)渠道，畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)多年保持在90%以上。 學校積極開展對外交流與合作，與寧夏大學實施聯(lián)合辦學，與印度國家信息技術學院（NIIT）合作辦學，與華東師范大學建立對口支援關系，與東北師范大學共建馬克思主義學院，同北京師范大學、陜西師范大學、西北師范大學、福建師范大學、浙江師范大學、湖南師范大學、閩南師范大學、湖北大學、江西科技師范大學、西安音樂學院、福建農林大學，臺灣屏東大學、靜宜大學、樹德科技大學，韓國又松大學、突尼斯國家高等教育學院、新西蘭馬爾伯勒理工學院，馬來西亞蘇丹依德里斯教育大學、英迪國際大學，新加坡博偉國際教育學院等20余所國（境）內外高校建立友好合作關系。 學校先后2次被國務院授予“全國民族團結進步模范集體”稱號，被原國家教委授予“全國民族教育先進集體”稱號，是第四屆“全國文明單位”、首屆“全國文明校園”，是全國國防教育特色學校和節(jié)約型公共機構示范單位。被自治區(qū)黨委、政府評為“全區(qū)民族團結進步模范集體”，是自治區(qū)級“文明單位”“依法治理示范單位”，多次獲固原市“平安校園”稱號，被固原市評為“園林式單位”。 今后一個時期，學校將以*新時代**思想為指導，深入貫徹落實全國教育大會精神，大力實施“質量立校、人才強校、科研興校、特色名校、開放活校、文化榮�！睉�(zhàn)略，以“升大創(chuàng)博”為目標，以自治區(qū)高水平本科教育試點學校建設為契機，以人工智能助推教師隊伍建設為支撐，全面深化教育綜合改革，積極推進轉型發(fā)展，持續(xù)加強內涵建設，努力提升人才培養(yǎng)質量，主動對接社會行業(yè)，實施產(chǎn)教融合、校企合作，堅定不移走科學發(fā)展、內涵發(fā)展、特色發(fā)展之路，立足寧夏、面向西部、輻射周邊，服務基層、服務基礎教育、服務區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展，努力把學校建成教師教育特色鮮明、多學科協(xié)調發(fā)展、西部地區(qū)知名的教學型師范大學。 （數(shù)據(jù)截止2021年4月1日）