陜西考多少分能上上海理工大學 附-錄取分數(shù)線

根據(jù)最新陜西招生考試院公布的數(shù)據(jù)，上海理工大學在陜西招生錄取數(shù)據(jù)顯示，陜西考生上上海理工大學的分數(shù)在525至549分，位次為21623至16808位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預測2023年陜西高考考生需要考在525至549區(qū)間才能上上海理工大學。

一、陜西考多少分能上上海理工大學

1、2022年陜西考生上上海理工大學：理科最低分需要525分，錄取最低位次為21623名;

2、2021年陜西考生上上海理工大學：理科最低分需要535分，錄取最低位次為17688名;

3、2020年陜西考生上上海理工大學：理科最低分需要549分，錄取最低位次為16808名;

二、上海理工大學在陜西的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年上海理工大學在陜西的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	陜西	理科	本一	525	21623	市政府

2、2021年上海理工大學在陜西的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	陜西	理科	本一	535	17688	市政府

3、2020年上海理工大學在陜西的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	陜西	理科	本一	549	16808	市政府

全國二本醫(yī)科大學排名

排名	學校名稱
1	安徽醫(yī)科大學
2	大連醫(yī)科大學
3	福建醫(yī)科大學
4	河北醫(yī)科大學
5	廣東醫(yī)學院
6	昆明醫(yī)科大學
7	廣東藥學院
8	成都中醫(yī)藥大學
9	山西醫(yī)科大學
10	南京中醫(yī)藥大學
11	廣西醫(yī)科大學
12	成都醫(yī)學院
13	徐州醫(yī)學院
14	天津中醫(yī)藥大學
15	遼寧醫(yī)學院
16	西安醫(yī)學院
17	黑龍江中醫(yī)藥大學
18	湖北中醫(yī)藥大學
19	安徽中醫(yī)藥大學
20	貴陽醫(yī)學院
21	浙江中醫(yī)藥大學
22	沈陽醫(yī)學院
23	寧夏醫(yī)科大學
24	瀘州醫(yī)學院
25	新疆醫(yī)科大學
26	承德醫(yī)學院
27	湖北醫(yī)藥學院
28	福建中醫(yī)藥大學
29	濰坊醫(yī)學院
30	吉林醫(yī)藥學院

怎樣看高校投檔線

看高校投檔線(包括填報志愿時參考)要與招生計劃結(jié)合，招生計劃增減，投檔線會相應降升，同檔次高校更明顯。如若某一高校招生量大，分數(shù)線會相應降低，反之則會上升。因此不能把投檔線與高校綜合實力簡單掛鉤。

需要提醒的是，達到投檔線不一定就會投檔�？忌�總分相同，要按單科順序及分數(shù)高低進行排序，若達到高校投檔線但其名次號不夠，仍將無法投檔。

另外，征求平行志愿以后，錄取系統(tǒng)要根據(jù)計劃和生源情況重新排序劃線，一般來說，首輪投檔的高校分數(shù)線與征求平行志愿的分數(shù)線會有明顯差異。

三、上海理工大學最新介紹

上海理工大學是一所以工學為主，工學、理學、經(jīng)濟學、管理學、文學、法學、藝術(shù)學等多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的上海市屬重點應用研究型大學。2018年，學校成為上海市“高水平地方高校”建設(shè)試點單位。 學校的辦學文脈可追溯到1906年創(chuàng)辦的滬江大學和1907年創(chuàng)辦的德文醫(yī)工學堂。1906年，美國基督教南北浸會在上海浦江之濱創(chuàng)建滬江大學。1928年，劉湛恩擔任滬江大學首任華人校長，學校全面納入中國國民教育體系。新中國成立后，滬江大學相關(guān)系科調(diào)整至華東各大學校，同時在滬江大學校址創(chuàng)辦上海工業(yè)學校，后更名為上海機械�？茖W校（1959年）、上海機械學院（1960—1994年）、華東工業(yè)大學（1994—1996年）。1907年，德國醫(yī)生寶隆博士開設(shè)德文醫(yī)學堂，1912年增設(shè)工學堂。1922年，中法政府在德文醫(yī)工學堂的原址上合辦中法國立工學院�？箲�(zhàn)勝利后，與由重慶遷滬的國立高級機器職業(yè)學校合并，成立國立上海高級機械職業(yè)學校。新中國成立后改制為上海高級機械職業(yè)學校，后更名為上海機械高等�？茖W校（1983—1996年）。1996年，華東工業(yè)大學和上海機械高等專科學校合并組建上海理工大學。1998年，學校由國家機械工業(yè)部劃歸上海市管理。2003年，上海醫(yī)療器械高等�？茖W校（2015年劃出組建上海健康醫(yī)學院）和上海出版印刷高等�？茖W校劃歸上海理工大學管理。巍巍學府，滄桑百年，薪火相傳，弦歌不輟，孕育了一大批愛國青年和志士仁人，滋養(yǎng)了一大批學術(shù)精英、工程專家和社會翹楚，為國家和社會培養(yǎng)了十余萬優(yōu)秀專業(yè)人才，享有中國“制造業(yè)黃埔軍�！钡拿雷u。學校在融合傳承創(chuàng)新中凝練形成“信義勤愛，思學志遠”的校訓精神，激勵新時代的上理人守正出新，砥礪奮進。 學校占地面積近千畝。下設(shè)17個學院（部），全日制在校生27000余人，其中本科生18000余人，研究生9000余人。在校教職工2900余人，其中中國科學院、中國工程院院士9人（含雙聘），國家級人才75人次，省部級人才189人次，高級職稱教師859人，博士生導師260人。 學校長期依托、服務和引領(lǐng)行業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，是裝備制造、醫(yī)療器械、出版印刷行業(yè)骨干高校。動力工程及工程熱物理、光學工程、管理科學與工程等學科長期居于國內(nèi)領(lǐng)先地位，在醫(yī)療器械和出版印刷兩大領(lǐng)域具有深厚的行業(yè)基礎(chǔ)。近年來，學校學科布局不斷優(yōu)化，現(xiàn)有60個本科專業(yè)，8個一級學科博士學位授權(quán)點，6個博士后科研工作流動站，27個一級學科碩士學位授權(quán)點，18個碩士專業(yè)學位類別。擁有19個國家級教學平臺和51個省部級平臺，7個國家級科研平臺和34個省部級平臺。工程學、材料科學和化學三個學科穩(wěn)居ESI全球前1%行列。學校主動對接國家和上海戰(zhàn)略需要，以未來光學、智能制造、醫(yī)療器械與康復工程3大國際實驗室和系統(tǒng)管理1個特色平臺為載體，建設(shè)光學工程、系統(tǒng)科學、動力工程及工程熱物理、機械工程、生物醫(yī)學工程5大一流學科和管理科學高原學科，并持續(xù)支持各支撐學科發(fā)展，加快推進高水平大學建設(shè)。 學校始終堅持立德樹人根本任務，發(fā)揚依托行業(yè)、產(chǎn)學研相結(jié)合的辦學傳統(tǒng)，培養(yǎng)“工程型、創(chuàng)新性、國際化”高素質(zhì)人才。學校持續(xù)貫徹“對接行業(yè)，改造專業(yè)，引導就業(yè)”的理念，本科教育強調(diào)“厚基礎(chǔ)、寬口徑、強實踐”，研究生教育注重“跨學科、重創(chuàng)新、貼行業(yè)”。學校是教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃高�！薄皣�家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃實施高�！薄皣�家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)”“國家創(chuàng)新人才培養(yǎng)示范基地”“全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校”“全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高�！�。 學校是國內(nèi)最早開辦國際合作辦學的高校之一，在校留學生近千人，與美國、英國、德國、加拿大、日本、澳大利亞、愛爾蘭等30多個國家和地區(qū)的170余所高等院校建立了合作關(guān)系，建有中英國際學院和中德國際學院2個中外合作辦學機構(gòu)。 學校始終堅持協(xié)同發(fā)展的辦學戰(zhàn)略。與南京工業(yè)大學、浙江工業(yè)大學、江蘇大學、安徽工業(yè)大學共建“長三角高等工程教育聯(lián)盟”；與上海公共外交協(xié)會共建上海公共外交研究院；與上海交通大學醫(yī)學院共建“醫(yī)工交叉創(chuàng)新研究院”和“醫(yī)工交叉研究生院”；與上海工業(yè)自動化儀表研究院、上海發(fā)電設(shè)備成套設(shè)計研究院、上海電器科學研究院、上海電纜研究所、上海材料研究所、上海電動工具研究所、上海工業(yè)鍋爐研究所、上海電氣集團中央研究院等共建“機械工業(yè)共性技術(shù)上海研究院”和“機械工業(yè)上海研究生院”；與商飛、華為、上海電氣、光明食品（集團）、中國銀行上海市分行、中科院上海分院、核八所等企事業(yè)單位開展全面合作。依托上海理工大學建設(shè)國家大學科技園和分布在長三角區(qū)域的近30個科技轉(zhuǎn)移工作站，積極開展科技成果轉(zhuǎn)化和產(chǎn)業(yè)孵化，與楊浦區(qū)合作推進環(huán)上理創(chuàng)新街區(qū)發(fā)展。 在新的起點上，學校將緊扣時代脈搏，全面貫徹落實校第八次黨代會確定的目標任務，改革創(chuàng)新，銳意進取，力爭早日把學校建設(shè)成為引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)技術(shù)進步的創(chuàng)新型大學，進而建設(shè)成為特色顯著的一流理工科大學。 （數(shù)據(jù)截止到2021年5月）