篇一
本人是 系 級 班 年制(大/中專)學生 (姓名),因應征入伍,原已申請保留學籍。在校已修滿 學年 學期課程,距修滿學制還有 學年 學期課程,距修滿學制還有 學年 學期課程,現(xiàn)服役期滿退伍,申請返校復學,修滿學業(yè)后領取畢業(yè)證。
以上申請請審批。
申請人:
家長簽名:
年 月 日
篇二
尊敬的院領導:
你好!
我是機械工程學院機械設計制造及其自動化專業(yè)11級學生向佳佳,在20xx年12月份,積極響應祖國的號召參軍入伍,戍邊衛(wèi)國。
如今,兩年的軍旅生活悄然結(jié)束,我經(jīng)過兩年軍營的錘煉,培養(yǎng)了堅強意志,樹立了規(guī)矩意識,懂得了集體觀念,增強了良好體質(zhì),學到了在學校里接觸不到的東西……雖然,短短的兩年軍營生活,但時常也讓我想起校園的點滴。選擇歸校繼續(xù)復讀,是我深思下作出的決定,復學后我將做到努力學習文化知識,增強身文化素質(zhì),團結(jié)同學服從管理,熟練掌握專業(yè)技能,為今后的路奠下基石。
常年白雪皚皚,寒風刺骨,地處山溝就是我在西藏雪域高原服役時,真實的環(huán)境寫照。雖然在這樣艱苦的環(huán)境下,我在上級領導的細心培養(yǎng)下,自己得到了茁壯成長。在20xx年度6月份開始在連隊擔任文書一職,負責連隊日常文件處理,教案編撰,首長講話稿撰寫等等,鍛煉了自己寫作水,文秘辦公能力得到加強;在參軍兩年中,兩次參加軍區(qū)組織的新聞報道培訓,并在團級報刊發(fā)表文章數(shù)十篇,得到了戰(zhàn)友好評;在20xx年度中,獲得優(yōu)秀士兵一次,嘉獎一次。榮譽的光環(huán)將成為過去,新的征程即將開始。
回校選擇繼續(xù)復讀,自己將不忘軍人優(yōu)良傳統(tǒng),保持良好的慣,在學習中不浮躁,踏實學習,以優(yōu)異的成績回報學校的培養(yǎng),希望領導準以復學。
此致
敬禮!
學生:xx
20xx年x月x日