非師范生不能報(bào)考老師是嗎 非師范生是什什么意思

非師范生當(dāng)老師的第一步，就是考取教師資格證。拿到教師資格證后，就可以走上教師崗位，如下：

第一、參加各地教師公開招聘，成為編制老師

公開招聘考試是非常公平嚴(yán)肅地，整場考試是比較正規(guī)的。師范生與非師范生都是相同的機(jī)會，均可以參加公開招聘考試�？荚嚦晒ι习毒湍塬@得事業(yè)單位編制，成為編制內(nèi)人員，工作生活都比較穩(wěn)定。

但是公開招聘考試對于專業(yè)的限制比較嚴(yán)格，專業(yè)一般都限制在于學(xué)科相關(guān)的專業(yè)上，比如數(shù)學(xué)，招聘數(shù)學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)等專業(yè)畢業(yè)生，語文專業(yè)的招聘中文、語文教育、漢語言文學(xué)、國際漢語等相關(guān)專業(yè)。也就是說，你可以是非師范，但是你的專業(yè)必須與學(xué)科相關(guān)。如果專業(yè)與學(xué)科不相關(guān)，那么考取編制一般會比較困難。

二、公立學(xué)校代課老師

公立學(xué)校代課老師是一些公立學(xué)校缺少老師而自主招聘的老師，一般就是通過各種招聘公眾號發(fā)布，或者是去找各大高校的師范畢業(yè)實(shí)習(xí)生。

代課老師一般對專業(yè)的限制比較低，主要看你是否有對應(yīng)學(xué)科的教師資格證。如果是滿足考編條件 ，正在準(zhǔn)備考編的同學(xué)，那么代課老師是一個很好的過渡，既能接觸學(xué)生和學(xué)校，又有充足的時間備考。但是對于專業(yè)不滿足考編的同學(xué)來講，就不是太適合，因?yàn)榇�課老師的待遇比較低。

三、進(jìn)入私立學(xué)校

私立學(xué)校招聘老師主要是看中能力，同樣的，對于專業(yè)和學(xué)科掛鉤的同學(xué)來講，比較具有優(yōu)勢。在還沒有工作經(jīng)驗(yàn)的情況下，你的學(xué)歷情況和專業(yè)情況是很重要的。不過專業(yè)與學(xué)科不掛鉤的同學(xué)也不要灰心，私立學(xué)校魚龍混雜，教育質(zhì)量參差不齊，可以選擇招聘要求稍次一點(diǎn)的學(xué)校上班，積累經(jīng)驗(yàn)后，教學(xué)水平提高了后再選擇去其他更好的學(xué)校。

私立學(xué)校一般待遇比公立學(xué)校更高，工資更高，也是各位想從事教育行業(yè)的小伙伴們很好的選擇。

四、校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一般是分為線上和線下兩種培訓(xùn)方式。經(jīng)過這一次疫情，線上的培訓(xùn)又被推倒了風(fēng)口浪尖。線上著名的專門針對小學(xué)，初中，高中的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)就有猿輔導(dǎo)，掌門一對一，海風(fēng)，學(xué)而思等等。出了線上的各大機(jī)構(gòu)以外，也有線下的實(shí)體機(jī)構(gòu)，有大機(jī)構(gòu)，也有小機(jī)構(gòu)，也需要非常多的從業(yè)者。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在這幾年也是做得比較風(fēng)生水起的，在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)做老師的工資也是非�？捎^的。一般這些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都會通過一些比較普遍的招聘方式招聘，比如參加校招，或者是58同城，boss直聘等發(fā)布招聘信息，如果題主沒有關(guān)系的話，可以通過這些正常的渠道投簡歷，只要自己條件符合，能力過硬，應(yīng)該是沒有問題的。

同時，如果想要自己做教育機(jī)構(gòu)，也是需要有教師資格證的。有能力、有啟動資金、有人脈的同學(xué)可以試一下。

五、參加特崗招聘和三支一扶

非師范專業(yè)或者說專業(yè)與學(xué)科不掛鉤的小伙伴兒可以參加特崗招聘，或者參加三支一扶。特崗教師招聘不限專業(yè)，對于喜歡也與學(xué)科不掛鉤的人來講，是一個非常好的選擇�？忌咸貚徑處熀�，三年后可以自動轉(zhuǎn)為編制內(nèi)教師。參加三支一扶的，工作時間一般為2年，也是大多數(shù)都可以在原單位考核合格后直接轉(zhuǎn)為事業(yè)編制。

非師范生意思

1、首先非師范類，就是不是師范類的院校。

2、師范類，泛指一類高校，而不是具體指某些專業(yè)的。

3、具體說，過去師范類高校中的所有專業(yè)均可算為師范類專業(yè)的，包括不是從事教師工作的心理，教育學(xué)等專業(yè)的了。