比較適合中小學(xué)生高效學(xué)習(xí)法

俗話說得好：“學(xué)會”不如“會學(xué)”。

學(xué)校里從來都不缺“學(xué)會”了知識的孩子，但只有“會學(xué)”的學(xué)生才能長期保持好的成績。

也只有學(xué)會學(xué)習(xí)，孩子才能擺脫“明明很努力，可成績就是上不去”的魔咒！那么如何做到高效學(xué)習(xí)呢？看看人民日報(bào)總結(jié)的這套適合中小學(xué)生的高效學(xué)習(xí)法吧！

1、5個“一定”，記在心里

這5個“一定”主要是關(guān)于預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)和寫作業(yè)的，在有些孩子眼中可能是“可有可無”的習(xí)慣，但長時間堅(jiān)持卻能積累出不少收獲。

2、學(xué)習(xí)計(jì)劃法

高效的學(xué)習(xí)離不開合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，一份合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃應(yīng)該是有長有短的，長期計(jì)劃需要一個目標(biāo)，比如一學(xué)期的整體計(jì)劃、一學(xué)年的整體計(jì)劃等。

而真正實(shí)施時，則需要分為一個個短期計(jì)劃，根據(jù)自身的情況不斷調(diào)整短期目標(biāo)，比如日計(jì)劃、周計(jì)劃……才更容易完成。

3、預(yù)習(xí)管理法

預(yù)習(xí)是培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)能力的重要一環(huán)，小學(xué)期間可能效果并不明顯，但越是到了高年級預(yù)習(xí)就越重要。

4、聽課管理法

課堂應(yīng)該是整個學(xué)習(xí)過程中最重要的部分之一，配合預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)等過程提升課堂學(xué)習(xí)效率，孩子的成績有所提升或長時間穩(wěn)定。

5、復(fù)習(xí)管理法

很多孩子不會復(fù)習(xí)，回家后根本不看或者覺得看一遍寫幾道題就是復(fù)習(xí)了，結(jié)果學(xué)過的知識很快就忘了。

想要有好的復(fù)習(xí)效果，不妨試試這套“想、查、看、寫、說”5步復(fù)習(xí)法。

6、寫好作業(yè)，記得6個“不”

很多孩子把作業(yè)當(dāng)做任務(wù)，糊弄了事收獲甚少，如果能做到這6個“不”，作業(yè)至少不白寫，堅(jiān)持下來也能有不少收獲。

7、錯題管理法

錯題本的關(guān)鍵不是記錄錯題，而是要定期復(fù)習(xí)錯題，盡量做到錯一道題學(xué)會一類題。

所以錯題本上一定要標(biāo)注好錯因、相關(guān)知識點(diǎn)、歸納，同時留出復(fù)習(xí)的地方。

8、難題管理法

想要孩子成績拔高，除了掌握好基礎(chǔ)知識外，也一定不能忘記攻克難題。

其實(shí)難題也都是由基礎(chǔ)的知識點(diǎn)組成的，從一道題中回溯其所需要的知識點(diǎn)和思維方式，多加練習(xí)就能學(xué)會一類題。

9、考試管理法

測驗(yàn)、考試丟分不可怕，可怕的是丟了分不知道怎么丟的，每次都掉進(jìn)同一個坑里。

孩子每次測驗(yàn)、考試或者自己做習(xí)題時，都可以嘗試用下面的方法找出自己的薄弱點(diǎn)，專門抽出時間練習(xí)，考試時能少丟不少分呢！

小學(xué)對于孩子來說是特別重要的時期，大部分孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法都是在小學(xué)養(yǎng)成的，所以在小學(xué)期間，家長一定要督促孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

我給大家分享一套兒童自我管理提升法的讀本《上學(xué)就看》

這套書共4冊，針對小學(xué)生常見的幾種學(xué)習(xí)上的問題通過故事+方法的方式，引導(dǎo)孩子自我提升。

《上學(xué)原來是這樣的呀》、《考試，我不怕》、《誰偷走了我的時間呢》、《寫作業(yè)再也難不倒我》，分別對應(yīng)了孩子不愛上學(xué)、害怕考試、磨蹭拖拉和不愛寫作業(yè)4個問題。