比較適合中小學(xué)生高效學(xué)習(xí)法

俗話說(shuō)得好：“學(xué)會(huì)”不如“會(huì)學(xué)”。

學(xué)校里從來(lái)都不缺“學(xué)會(huì)”了知識(shí)的孩子，但只有“會(huì)學(xué)”的學(xué)生才能長(zhǎng)期保持好的成績(jī)。

也只有學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，孩子才能擺脫“明明很努力，可成績(jī)就是上不去”的魔咒！那么如何做到高效學(xué)習(xí)呢？看看人民日?qǐng)?bào)總結(jié)的這套適合中小學(xué)生的高效學(xué)習(xí)法吧！

1、5個(gè)“一定”，記在心里

這5個(gè)“一定”主要是關(guān)于預(yù)、復(fù)和寫(xiě)作業(yè)的，在有些孩子眼中可能是“可有可無(wú)”的慣，但長(zhǎng)時(shí)間堅(jiān)持卻能積累出不少收獲。

2、學(xué)習(xí)計(jì)劃法

高效的學(xué)習(xí)離不開(kāi)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，一份合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃應(yīng)該是有長(zhǎng)有短的，長(zhǎng)期計(jì)劃需要一個(gè)目標(biāo)，比如一學(xué)期的整體計(jì)劃、一學(xué)年的整體計(jì)劃等。

而真正實(shí)施時(shí)，則需要分為一個(gè)個(gè)短期計(jì)劃，根據(jù)自身的情況不斷調(diào)整短期目標(biāo)，比如日計(jì)劃、周計(jì)劃……才更容易完成。

3、預(yù)管理法

預(yù)是培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)能力的重要一環(huán)，小學(xué)期間可能效果并不明顯，但越是到了高年級(jí)預(yù)就越重要。

4、聽(tīng)課管理法

課堂應(yīng)該是整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中最重要的部分之一，配合預(yù)、復(fù)等過(guò)程提升課堂學(xué)習(xí)效率，孩子的成績(jī)有所提升或長(zhǎng)時(shí)間穩(wěn)定。

5、復(fù)管理法

很多孩子不會(huì)復(fù)，回家后根本不看或者覺(jué)得看一遍寫(xiě)幾道題就是復(fù)了，結(jié)果學(xué)過(guò)的知識(shí)很快就忘了。

想要有好的復(fù)效果，不妨試試這套“想、查、看、寫(xiě)、說(shuō)”5步復(fù)法。

6、寫(xiě)好作業(yè)，記得6個(gè)“不”

很多孩子把作業(yè)當(dāng)做任務(wù)，糊弄了事收獲甚少，如果能做到這6個(gè)“不”，作業(yè)至少不白寫(xiě)，堅(jiān)持下來(lái)也能有不少收獲。

7、錯(cuò)題管理法

錯(cuò)題本的關(guān)鍵不是記錄錯(cuò)題，而是要定期復(fù)錯(cuò)題，盡量做到錯(cuò)一道題學(xué)會(huì)一類題。

所以錯(cuò)題本上一定要標(biāo)注好錯(cuò)因、相關(guān)知識(shí)點(diǎn)、歸納，同時(shí)留出復(fù)的地方。

8、難題管理法

想要孩子成績(jī)拔高，除了掌握好基礎(chǔ)知識(shí)外，也一定不能忘記攻克難題。

其實(shí)難題也都是由基礎(chǔ)的知識(shí)點(diǎn)組成的，從一道題中回溯其所需要的知識(shí)點(diǎn)和思維方式，多加練就能學(xué)會(huì)一類題。

9、考試管理法

測(cè)驗(yàn)、考試丟分不可怕，可怕的是丟了分不知道怎么丟的，每次都掉進(jìn)同一個(gè)坑里。

孩子每次測(cè)驗(yàn)、考試或者自己做題時(shí)，都可以嘗試用下面的方法找出自己的薄弱點(diǎn)，專門(mén)抽出時(shí)間練，考試時(shí)能少丟不少分呢！

小學(xué)對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)是特別重要的時(shí)期，大部分孩子的學(xué)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法都是在小學(xué)養(yǎng)成的，所以在小學(xué)期間，家長(zhǎng)一定要督促孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)慣。

我給大家分享一套兒童自我管理提升法的讀本《上學(xué)就看》

這套書(shū)共4冊(cè)，針對(duì)小學(xué)生常見(jiàn)的幾種學(xué)習(xí)上的問(wèn)題通過(guò)故事+方法的方式，引導(dǎo)孩子自我提升。

《上學(xué)原來(lái)是這樣的呀》、《考試，我不怕》、《誰(shuí)偷走了我的時(shí)間呢》、《寫(xiě)作業(yè)再也難不倒我》，分別對(duì)應(yīng)了孩子不愛(ài)上學(xué)、害怕考試、磨蹭拖拉和不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)4個(gè)問(wèn)題。

一.學(xué)習(xí)法律知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)的總結(jié)

二.學(xué)習(xí)法律專業(yè)的考生必須司法考試嗎

三.關(guān)于學(xué)習(xí)法制教育心得體會(huì)

四.2021年關(guān)于學(xué)習(xí)法律的心得體會(huì)

五.2021年學(xué)習(xí)法制報(bào)告會(huì)心得體會(huì)

六.2021年關(guān)于學(xué)習(xí)法律法規(guī)心得體會(huì)800字作文

七.2021年教師學(xué)習(xí)法制教育心得體會(huì)

八.2021年小學(xué)生學(xué)習(xí)法制教育心得體會(huì)

九.2021年學(xué)習(xí)法律法規(guī)心得體會(huì)五篇

十.學(xué)習(xí)法律師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)六篇

書(shū)中選擇了貼孩子生活的故事情節(jié)，和充滿歡樂(lè)的語(yǔ)言描寫(xiě)將孩子在學(xué)習(xí)中遇到的小問(wèn)題用輕松的方式說(shuō)了出來(lái)，還貼心的給出了解決方法。

比如小主人公遇到作業(yè)難題時(shí)，“作業(yè)老人克勞斯”會(huì)貼心地送上作業(yè)秘訣。