最新的高中歷史必背知識點摘抄

1高中歷史必背知識點

1、分封制又稱封邦建國，同姓親族是分封的主體，通過分封周王確立了天下共主的地位。

2、通過層層分封，西周形成了貴族統(tǒng)治階級內(nèi)部的森嚴等級“天子?諸侯?卿大夫?士”。

3、宗法制的突出特點有嫡長子繼承制；大宗與小宗是相對的；政治制度方面體現(xiàn)為分封制。

4、宗法制有利于保障各級貴族享受“世卿世祿”特權，把“國”和“家”密切結合起來。

5、宗法制在政治制度方面的體現(xiàn)就是分封制，分封制在血緣關系方面的體現(xiàn)就是宗法制。

6、“皇帝”名號的確立，是秦完成一統(tǒng)大業(yè)的產(chǎn)物，顯示了皇帝獨尊的權勢和地位。

7、以“皇帝”之稱代替“王”之號反映了神化君權的新統(tǒng)治觀念的出現(xiàn)。

8、以三公九卿為主的中央政府各級官員，在地位、職責和權力等方面都處于互相配合、互相牽制的狀態(tài)，任何人都無法獨攬朝政，軍國大權最終操縱在皇帝一人之手。

9、秦代的地方行政機構，分郡、縣兩級，與此相適應，也建立了一整套地方各級官僚體系。

10、在秦代，皇帝的命令，通過三公九卿，經(jīng)由郡、縣，再通過鄉(xiāng)、里，可以直達百姓。

11、郡縣制與分封制的顯著不同點，是最高統(tǒng)治者直接委派官吏統(tǒng)治地方，最高統(tǒng)治者的命令可以通過各級官吏直達百姓。

12、由秦代開始形成的中央集權的政治體制，徹底打破了傳統(tǒng)的貴族分封制，奠定了古代大一統(tǒng)王朝制度的基礎。

13、三省六部的運行程序：中書省(起草詔令)→門下省(封駁審議)→尚書省(負責執(zhí)行)→六部(具體實施)。

14、三省六部制中的三省之間既相互牽制，又互為補充，分工明確，提高了辦事效率。同時，完整的相權被分割，避免了權臣獨攬大權，有利于加強皇權。

15、宋朝：實行二府三司制。其特點：進一步分割相權，加強了皇權，卻減弱了對皇權的約束；職權過于分散，導致行政效率低，出現(xiàn)了冗官局面。

16、科舉制把讀書、考試與作官緊密聯(lián)系起來，有利于打破特權壟斷、擴大官吏人才來源，提高官民文化素質。

17、科舉制把選拔人才和任命官吏的權力，從世家大族的手里集中到中央政府，大大加強了中央集權，成為古代中國長期保持繁榮的制度保障之一。

18、從漢到元專制主義中央集權制度的發(fā)展呈現(xiàn)出兩大趨勢：一是君主專制不斷加強，即不斷削弱相權，強化皇權；二是中央集權不斷加強，即不斷削弱地方權力，把地方權力收歸中央。

19、以三省六部制為代表的中央行政制度，以科舉制為代表的選官用人制度及維護官僚隊伍廉潔高效的監(jiān)察制度，是中國古代政治制度高度成熟的表現(xiàn)。

20、宋初中央集權的強化：直接目的是解決地方割據(jù)問題；根本目的是加強皇權，鞏固統(tǒng)治。

21、宋初收精兵：設“三衙”統(tǒng)領禁軍，發(fā)兵權歸樞密院。實現(xiàn)統(tǒng)兵權和調兵權分離，有利于皇帝控制軍權。

22、宋初削實權：削弱或剝奪地方節(jié)度使、州郡長官和武將權力；州郡直屬中央；派文臣出任州郡長官，下設通判監(jiān)督地方官。

23、宋初制錢谷：地方財賦運往中央，消除了地方割據(jù)勢力的物質基礎，維護了統(tǒng)一與安定。

24、宋太祖加強中央集權改變了唐末五代以來藩鎮(zhèn)割據(jù)的分裂局面；基本解決了中央與地方的矛盾。同時，造成“冗官”、“冗兵”、“冗費”的國家財政危機。

25、明太祖吸取元朝權貴專權的教訓，裁撤中書省，廢除丞相，親掌六部。所設殿閣大學士，僅備顧問兼協(xié)理章奏，不參與決策。

26、中國古代中樞權力體系發(fā)展變化的趨勢是相權逐漸被削弱，專制皇權不斷加強。

27、中國古代中樞權力體系變化：三公九卿制(秦朝)→三省六部制(隋唐)→二府三司制(宋朝)→中書一省制(元朝)→廢丞相、設內(nèi)閣(明朝)→增設軍機處(清朝)。

28、清朝雍正年間設軍機處，最初只參與處理西北軍務，后職權擴大，可參與處理機要事務。但只能跪奏筆錄，上傳下達。

29、清代軍機處的設置簡化了政務手續(xù)，提高了行政效率；它是專制皇權高度發(fā)展的重要標志。

30、春秋戰(zhàn)國時期，開始使用鐵農(nóng)具和牛耕并將其逐漸推廣。漢朝以后，鐵犁牛耕成為中國傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的主要耕作方式。

31、隋唐時期，江東地區(qū)出現(xiàn)曲轅犁，一直為后世沿用。

32、男耕女織的小農(nóng)經(jīng)濟的形成條件：春秋戰(zhàn)國時期，鐵農(nóng)具的出現(xiàn)和牛耕的逐漸推廣提高了社會生產(chǎn)力。封建土地私有制的確立。

33、小農(nóng)經(jīng)濟的突出特點：以一家一戶為單位；男耕女織，農(nóng)業(yè)和家庭手工業(yè)相結合；生產(chǎn)目的主要是為了滿足自家的基本生活需要和交納賦稅。

34、在封建社會的形成和發(fā)展時期，小農(nóng)經(jīng)濟適應了生產(chǎn)力發(fā)展，其積極作用是主要的。在封建社會后期，小農(nóng)經(jīng)濟阻礙了商品經(jīng)濟的發(fā)展和資本主義萌芽的成長，不利于社會的進步。

35、官營手工業(yè)由政府直接經(jīng)營，進行集中的大作坊生產(chǎn)，憑借國家權力，征調優(yōu)秀工匠，使用上等原料，生產(chǎn)不計成本，產(chǎn)品大多精美。

36、東漢：燒出成熟的青瓷；北朝：燒出成熟的白瓷；唐朝：已形成南青北白兩大制瓷系統(tǒng)；宋朝時：中國制瓷技術大放異彩，瓷窯遍布全國各地；元代：進入彩瓷生產(chǎn)階段；明清時期：瓷器種類豐富，青花瓷、彩瓷、琺瑯彩爭奇斗艷。

37、家庭手工業(yè)產(chǎn)品主要用來交納賦稅和家庭消費，剩余的一小部分作為商品出賣。

38、民間手工業(yè)經(jīng)歷春秋戰(zhàn)國和秦漢的發(fā)展后，魏晉南北朝時曾遭受摧殘，到隋唐才得以恢復和發(fā)展。

39、元朝時，民間棉紡能手黃道婆推廣先進的棉紡織技術，棉紡織品產(chǎn)量增多，改變了絲、麻、棉的紡織品比例。

40、西漢開始，中國絲綢遠銷亞洲、歐洲，為中國獲得“絲國”的譽稱。運送絲綢產(chǎn)品的商路被后世稱為“絲綢之路”。

41、唐朝起，中國瓷器大量輸出國外，遠達歐洲、非洲。明清時通過海上絲綢之路，瓷器對外的銷量更大。

42、西方國家稱中國為“瓷器大國”。在中國制瓷工藝的影響下，從17世紀開始，歐洲國家陸續(xù)生產(chǎn)瓷器。

43、統(tǒng)治者往往對民營手工業(yè)的發(fā)展加以限制，阻礙了生產(chǎn)的發(fā)展，不利于新技術的研制與發(fā)明。

44、代表古代手工業(yè)最高水平的官營手工業(yè)對工匠的束縛和壓迫，使工匠缺乏改進技術的積極性；而私營手工業(yè)的小規(guī)模經(jīng)營和世代嚴守技術秘密，使生產(chǎn)技術難以交流提高。

1.高中生歷史必背知識點大全

2.高中歷史必背知識點歸納總結

45、國家的政局。國家統(tǒng)一，社會穩(wěn)定，有利于商品交換的發(fā)展，這以秦漢時期、隋唐時期和元明清時期最為典型；反之，國家四分五裂，戰(zhàn)亂不止，就會嚴重影響商品交換的進行，這以魏晉南北朝時期和五代十國時期最為典型。

46、農(nóng)業(yè)發(fā)展帶來農(nóng)產(chǎn)品的增加和農(nóng)民的富裕，手工業(yè)的發(fā)展帶來手工業(yè)產(chǎn)品的增加，農(nóng)產(chǎn)品和手工業(yè)品需要交換，這個過程就是由商人通過商業(yè)活動完成的。所以說農(nóng)業(yè)和手工業(yè)的發(fā)展是商業(yè)發(fā)展的基礎。

47、封建統(tǒng)治者長期以來采取的重農(nóng)抑商政策以及清朝統(tǒng)治者采取的閉關鎖國政策，都嚴重阻礙了國內(nèi)商業(yè)和對外貿(mào)易的發(fā)展；而南宋統(tǒng)治者則鼓勵海外貿(mào)易，促進了南宋時海外貿(mào)易的興盛。

48、在封建社會前期，商品經(jīng)濟的發(fā)展促進了封建地主階級的形成，鞏固了封建地主階級的政權基礎，增加了封建政府的財政收入。后期，商品經(jīng)濟的發(fā)展對封建制度起了瓦解作用。

49、古代城鎮(zhèn)的發(fā)展對政治中心的依附性漸減，趨向生產(chǎn)性和商業(yè)性；隨著城市商品經(jīng)濟的發(fā)展，市民的價值觀念和生活方式逐漸發(fā)生變化。

50、兩宋時期商業(yè)的繁榮，就是建立在從唐代后期起，市坊嚴格分開的制度被打破，以及不再限制商品交易的時間基礎上的。