新高考綜合素質(zhì)評價對大學(xué)錄取有影響嗎

綜合素質(zhì)評價在特殊招生中作用

強(qiáng)基計劃

強(qiáng)基計劃非常關(guān)注綜合素質(zhì)材料

綜合素質(zhì)評價檔案將作為高校強(qiáng)基計劃錄取綜合成績的一部分，具體使用辦法根據(jù)“一校一策”的原則在36所高校招生簡章中已公布。

2021年強(qiáng)基計劃中，綜合素質(zhì)評價檔案作為校考環(huán)節(jié)的重要參考材料，材料不僅書面評審，面試過程中也會根據(jù)檔案內(nèi)容進(jìn)行針對性的提問，并影響校考成績以及最終是否被錄取。

此外，高校在審查綜合素質(zhì)評價檔案時，如發(fā)現(xiàn)材料造假或舞弊的，將取消強(qiáng)基資格，并通報有關(guān)省級部門取消其當(dāng)年高考報名、考試和錄取資格，并視情節(jié)輕重給予3年內(nèi)暫停參加各類國家教育考試的處理。已經(jīng)入學(xué)的，按教育部相關(guān)規(guī)定處理取消學(xué)籍，畢業(yè)后發(fā)現(xiàn)的取消畢業(yè)證、學(xué)位證。

綜合評價招生

綜合素質(zhì)材料對于錄取至關(guān)重要

隨著新高考改革的穩(wěn)步推進(jìn)，“分類考試、綜合評價、多元錄取”的招生選拔機(jī)制逐漸形成。目前浙江、江蘇、山東、上海、廣東等地區(qū)綜合評價招生也日漸成熟，從今年的高校招生形勢來看，未來綜合評價招生是大勢所趨。

目前浙江三位一體招生已經(jīng)引入綜合素質(zhì)評價，綜合素質(zhì)評價必須為B等及以上才能報考三位一體。

如：浙江工商大學(xué)要求學(xué)業(yè)水平測試各科目成績均為D等及以上（新高考改革后往屆生D等及以上，新高考改革前往屆生C等及以上），綜合素質(zhì)評價結(jié)果均為B等及以上（新高考改革后往屆生B等及以上，新高考改革前往屆生P等及以上），身心健康，綜合素質(zhì)較高，具有創(chuàng)新能力和培養(yǎng)潛質(zhì)，有一定特長的高中畢業(yè)生。

保送生

保送生也要注重綜合素質(zhì)材料

保送生因?yàn)橄鄬�來說涉及人群較少，所以以往受關(guān)注程度不如其它招生方式，不過要注意的是，很多招收保送生的高校會在招生簡章中明確提出，考生需將綜合素質(zhì)評價檔案作為報名材料之一提供給高校，而高校也會在初審、錄取環(huán)節(jié)中以此作為重要參考。

綜合素質(zhì)評價體系既充分考慮考生的高考成績，又同時兼顧了學(xué)生專業(yè)愛好和專業(yè)潛質(zhì)。以綜合成績?yōu)橹攸c(diǎn)，讓綜合素質(zhì)優(yōu)秀的考生多了一次升學(xué)機(jī)會，能夠更加穩(wěn)妥地考上理想大學(xué)。高一高二、甚至初三的考生，想要參加強(qiáng)基計劃和綜合評價招生，就要從現(xiàn)在起積極參與研究性學(xué)習(xí)、科技創(chuàng)新競賽等有核心競爭力的活動。

高中綜合素質(zhì)評價都評價哪些方面？

綜合素質(zhì)評價一般包括道德品質(zhì)、學(xué)業(yè)水平、交流與合作、運(yùn)動與健康、審美與表現(xiàn)、社會實(shí)踐等六個方面。其中，道德品質(zhì)、公民素養(yǎng)、交流與合作等方面的評定，凡符合基本標(biāo)準(zhǔn)者，可評為合格；學(xué)習(xí)能力、運(yùn)動與健康、審美與表現(xiàn)等方面的評定等第分A、B、C、D四級。一般第一部分為自我評價部分，中間一部分為寫給他人的評價，最后一部分為家長寄語。

立意

把一個學(xué)生從平面的分，塑造成立體的人，多方面考察，希望每一個學(xué)生都是個性鮮明的、興趣廣泛的，生活學(xué)習(xí)是豐富多彩的，能夠樹立基本正確的人生觀，價值觀，而不是一臺應(yīng)試機(jī)器。

核心

在于培養(yǎng)學(xué)生德(道德品質(zhì))、智(學(xué)業(yè)水平)、體(運(yùn)動與健康、美(審美與表現(xiàn))、勞(社會實(shí)踐)全面發(fā)展。

考察范圍

參與黨團(tuán)活動、有關(guān)社團(tuán)活動、公益活動、公益勞動、志愿服務(wù)等，這些都在思想品德的考察范圍內(nèi)，比如為孤寡老人、留守兒童、殘疾人等弱勢群體提供無償幫助，到福利院、醫(yī)院、社會救助機(jī)構(gòu)等的公共場所、社會組織做無償服務(wù)，為賽會保障、環(huán)境保護(hù)等活動做志愿者。參與這些活動的次數(shù)和持續(xù)時間會作為思想品德的評價記錄起來。

而學(xué)生高中三年的所有考試成績，研究性學(xué)習(xí)與創(chuàng)新成果，比如：發(fā)表文章，發(fā)表小論文，發(fā)表一些獨(dú)創(chuàng)性解題技巧方法等等，還有學(xué)科競賽獲獎，都會被作為學(xué)業(yè)水平項(xiàng)評價記錄。

學(xué)生的體育成績，體育運(yùn)動特長項(xiàng)目、參加體育活動等，比如學(xué)生特別喜歡打籃球，在學(xué)校，省市組織的籃球比賽中能積極參與甚至獲獎。或者應(yīng)對困難和挫折的表現(xiàn)等，都會作為運(yùn)動與健康項(xiàng)目評價記錄。

學(xué)生在音樂、美術(shù)、舞蹈、戲劇、戲曲、影視、書法等方面表現(xiàn)出來的藝術(shù)素養(yǎng)和興趣特長，參加藝術(shù)活動的成果等，會演奏樂器，歌唱的好，喜歡繪畫，跳舞，表演，書法等等特長，都是藝術(shù)素養(yǎng)的考察方面。

溫馨提示：每個省份具體在各個模塊中說明可能不一致，具體以各省說明為準(zhǔn)。

一.綜合素質(zhì)評價高三老師的簡短評語

1)表面上放縱不羈，內(nèi)心卻坦誠真摯。要為自己的將來著想，要設(shè)置一個行之有效的人生規(guī)劃，然后靜下心來努力地去做。現(xiàn)在已經(jīng)是高三了，你也該幡然省悟奮起直追了。不然，“莫等閑，白了少年頭，空悲切!”2)*較強(qiáng)，對自己的能力也有準(zhǔn)確的定位。建議今后學(xué)習(xí)上要養(yǎng)成勤思愛問的習(xí)慣，不能做井底之蛙，滿足于現(xiàn)狀，要充分利用他人的智慧，最后達(dá)到“好風(fēng)憑借力，送我上青云”的目的3)生*樂觀，對未來也有美好的憧憬，只是...查看更多

二.重慶綜合素質(zhì)評價登錄入口官網(wǎng)地址

重慶市綜合素質(zhì)評網(wǎng)址http://szpd.cqbxzx.com/ 學(xué)生學(xué)籍號是唯一的，學(xué)生或家長等都不能自行更改。如果“綜合素質(zhì)評價系統(tǒng)”里錄入的學(xué)籍號有誤，可向班主任或?qū)W校教務(wù)處說明情況，請相關(guān)老師進(jìn)行更正。重慶市教委發(fā)布《重慶市義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)籍管理辦法》和《重慶市普通高中學(xué)生學(xué)籍管理辦法》，對學(xué)生學(xué)籍、入學(xué)、退學(xué)等情況進(jìn)行了規(guī)定，其中：入學(xué)新生需在新學(xué)年開學(xué)一周內(nèi)辦理入學(xué)注冊手...查看更多

三.山東省綜合素質(zhì)評價登錄入口官網(wǎng)

2022山東省綜合素質(zhì)評價登錄入口官網(wǎng)網(wǎng)址為http://www.sdei.edu.cn/ 山東省教育云服務(wù)功能介紹：1、教育管理者：通過云平臺單點(diǎn)登錄和一站式訪問各類業(yè)務(wù)系統(tǒng)及定制個性化模塊,可實(shí)現(xiàn)良好體驗(yàn)的教育全業(yè)務(wù)管理、數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析及輔助決策支持。2、學(xué)生：云服務(wù)平臺及通過接入學(xué)生類應(yīng)用為學(xué)生提供全面的學(xué)習(xí)、交流和信息查詢等支持。3、教師：云服務(wù)平臺及通過接入教師類應(yīng)用為教師提供備...查看更多

四.湖南省綜合素質(zhì)評價登錄入口官網(wǎng)地址

湖南省普通高中綜合素質(zhì)評價平臺地址：http://zhpj.hnedu.cn/login 溫馨提示各位學(xué)生（家長）注意：1、目前平臺已進(jìn)入2018屆高一下學(xué)期材料補(bǔ)錄時間，補(bǔ)錄時間截止至2020年2月28日;2、請各位學(xué)生（家長）按時上傳上報綜評材料，并按平臺要求進(jìn)行上傳--遴選--上報等步驟操作；3、請學(xué)生（家長）了解學(xué)校公示、申訴、審核時間，如對錯誤或不規(guī)范上報的材料，可在公示期內(nèi)進(jìn)...查看更多

五.重慶市普通高中綜合素質(zhì)評價登錄入口網(wǎng)址

重慶綜合素質(zhì)評價登錄入口官網(wǎng)https://zhpj.cqjypg.com:9998/ 重慶市普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價系統(tǒng)、重慶市普通高中綜合素質(zhì)評價登錄入口http://zhpj.cqjypg.com:9998/用戶名 或 學(xué)籍號 重慶綜合素質(zhì)評價登錄入口官網(wǎng)密碼記住密碼 重慶綜合素質(zhì)評價登錄入口http://zhpj.cqjypg.com:9998/#/log...查看更多

六.重慶高中綜合素質(zhì)評價官方登錄入口

重慶高中綜合素質(zhì)評價官方登錄入口：http://zhpj.cqjypg.com:9998/#/login 溫馨提示：手機(jī)用戶請點(diǎn)擊下方“原網(wǎng)頁”或“電腦版”進(jìn)行查看本文，效果最佳！小編整理分享重慶市普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價系統(tǒng)用戶名 或 學(xué)籍號 http://zhpj.cqjypg.com:9998/#/login 重慶綜合素質(zhì)評價登錄入口密碼圖片記住密碼忘記密碼?注冊ht...查看更多

七.重慶綜合素質(zhì)評價登錄入口網(wǎng)址

重慶綜合素質(zhì)評價登錄入口官網(wǎng)https://zhpj.cqjypg.com:9998/ 注：本文轉(zhuǎn)載自網(wǎng)絡(luò)，不代表本平臺立場，僅供讀者參考。重慶市普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價系統(tǒng)、重慶市普通高中綜合素質(zhì)評價登錄入口http://zhpj.cqjypg.com:9998/用戶名 或 學(xué)籍號 重慶綜合素質(zhì)評價登錄入口官網(wǎng)密碼記住密碼 重慶綜合素質(zhì)評價登錄入口http://zhpj.cqjypg....查看更多

八.大學(xué)生綜合素質(zhì)評價自我陳述報告

大學(xué)生綜合素質(zhì)自我評價1當(dāng)我進(jìn)入即將畢業(yè)踏入社會的這一階段時，作為應(yīng)屆畢業(yè)生的我深刻體會到三年的校園生活是那么的短暫�；仡櫾谶@三年的校園生活，其實(shí)都是很平凡、很平淡的事情。從剛跨入大學(xué)時的興奮與迷茫，到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道，這是我們?nèi)松�中的一大挑�?zhàn)??角色的轉(zhuǎn)換。這除了有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和樂觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益于大學(xué)期間的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。首先，在思想品德上，這學(xué)年...查看更多

九.最新的高中畢業(yè)綜合素質(zhì)評價自我陳述

高中綜合素質(zhì)的自我陳述報告 篇1時光易逝，不知不覺中高中三年的生活就快要結(jié)束。進(jìn)入高中學(xué)習(xí)三年來，我踏踏實(shí)實(shí)，一步一個腳印，向知識的殿堂穩(wěn)步邁進(jìn)。在學(xué)習(xí)上我一絲不茍，認(rèn)認(rèn)真真，愛好看書，總能從所做的事情中總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。在生活中，樂于助人，與同學(xué)、室友關(guān)系十分融洽。性格活潑開朗，簡潔大方，深得老師同學(xué)們的認(rèn)可。愛好體育運(yùn)動，積極參加運(yùn)動會，并能為班級爭光。不怕苦不怕累，學(xué)習(xí)上敢拼搏，打掃衛(wèi)生時，也...查看更多

十.綜合素質(zhì)評價自我陳述簡短的800字

綜合素質(zhì)評價自我陳述800字（1）我尊敬老師。在生活上獨(dú)立自主，合理安排時間。在學(xué)習(xí)上，明確學(xué)習(xí)目的、端正學(xué)習(xí)態(tài)度。在學(xué)習(xí)過程中，勤奮刻苦、自強(qiáng)進(jìn)取，努力學(xué)好各門功課，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，合理安排時間，有惜時的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和成績。我學(xué)習(xí)勤奮，積極向上，還經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。另外，學(xué)習(xí)之余，走出校門，珍惜每次鍛煉的機(jī)會，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。我能嚴(yán)...查看更多