第一節(jié):教師職業(yè)道德
一、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》
共六條,體現(xiàn)了教師職業(yè)特點對師德的本質(zhì)要求和時代特征,“愛”與“責任”是貫穿其中的核心和靈魂。
1、愛國守法----教師職業(yè)的基本要求
2、愛崗敬業(yè)----教師職業(yè)的本質(zhì)要求
3、關愛學生----師德的靈魂
4、教書育人----教師的天職
5、為人師表----教師職業(yè)的內(nèi)在要求
6、終身學習----教師專業(yè)發(fā)展的不竭動力
二、《中小學班主任工作條例》
四大亮點:
(1)明確了班主任的工作量:另加教師工作量標準的一半;
(2)提高了班主任的經(jīng)濟待遇;
(3)保證班主任教育學生的權(quán)力
(4)強調(diào)班主任在學校工作中的重要地位。
第二節(jié):教師職業(yè)行為
一、教師職業(yè)行為規(guī)范
行為規(guī)范
教學行為規(guī)范
人際行為規(guī)范
二、教師需處理的幾大關系
1、師生關系:① 師生等
②公對待每一個學生;
③寬容學生的缺點;
④慎用懲戒;
⑤拒絕體罰
2、教師與家長的關系:① 建立等關系
②良好的溝通慣
③換位思考
3、教師與同事的關系:
交往技巧:① 時常給予微笑和贊美
②學會調(diào)控自己的情緒
③積極主動地交往
4、教師與領導的關系:
(1)了解領導的需要:① 自尊的需要
②成就的需要
③交往的需要
(2)爭取領導的支持:① 尊重領導,相信領導
②努力工作,作出成績
③主動溝通,爭取支持