四川考多少分能上武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學院 附-錄取分數(shù)線

根據(jù)最新四川招生考試院公布的數(shù)據(jù)，武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學院在四川招生錄取數(shù)據(jù)顯示，四川考生上武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學院的分數(shù)在150至311分，位次為260431至173208位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預測2023年四川高考考生需要考在150至311區(qū)間才能上武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學院。

一、四川考多少分能上武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學院

1、2022年四川考生上武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學院：理科最低分需要322分，錄取最低位次為255584名;

2、2021年四川考生上武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學院：理科最低分需要150分，錄取最低位次為258428名;

3、2020年四川考生上武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學院：理科最低分需要150分，錄取最低位次為260431名;

4、2022年四川考生上武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學院：文科最低分需要239分，錄取最低位次為206818名;

5、2021年四川考生上武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學院：文科最低分需要150分，錄取最低位次為199866名;

6、2020年四川考生上武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學院：文科最低分需要311分，錄取最低位次為173208名;

二、武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學院在四川的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學院在四川的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	四川	理科	�？�	322	255584	省教育廳
2022	四川	文科	專科	239	206818	省教育廳

2、2021年武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學院在四川的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	四川	理科	�？�	150	258428	省教育廳
2021	四川	文科	�？�	150	199866	省教育廳

3、2020年武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學院在四川的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	四川	理科	�？�	150	260431	省教育廳
2020	四川	文科	�？�	311	173208	省教育廳

提前批和普通批有什么區(qū)別

一、錄取時間以及錄取院校不同

提前批的錄取時間要比普通批的錄取時間要長。提前批是在正常的錄取之前被錄取的，而且提前批的錄取院校一般都是一些藝體類的院校，也就是適合特長生錄取的院校。當然，提前批也可以填正常錄取的院校。

二、志愿個數(shù)不同

一般來說，提前批只有一個志愿可以填，而普通批有十二個志愿可以填。多填一個志愿，就意味著自己多了一份希望。

三、沒有被錄取的影響不同

提前批如果沒有被錄取的話，是直接可以將學生的檔案錄入普通批的志愿的，而普通批如果沒有被錄取的話，就是滑檔，滑檔之后就有一些學校已經(jīng)不招人了，也就是說滑檔之后的選擇性更少了。

怎么避免滑檔和退檔

1.如何避免退檔

一定要結(jié)合自己的分數(shù)和所報學校的歷年錄取分數(shù)，綜合分析判斷你，準確給自己定位，既要沖好專業(yè)也要守住底線。

如果你非常在意報考的學校，而可以接受不同的專業(yè)，那么可以選擇相對冷門的專業(yè)和學校，同時可以填上同意調(diào)劑。

2.如何避免滑檔

一定要關(guān)注相關(guān)學校和專業(yè)的錄取條件，結(jié)合自身的分數(shù)和情況，否則在分數(shù)相同的情況下，無法滿足專業(yè)的要求，一定會被退檔。

在志愿填報中要注意分數(shù)比對，選擇和自己分數(shù)相當?shù)脑盒：蛯�業(yè)，不打無準備之戰(zhàn)。

三、武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學院最新介紹

武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學院是經(jīng)省人民政府批準成立，國家教育部備案的全日制普通高等職業(yè)學校，全日制在校生萬余人。學校位于中國光谷武漢東湖高新技術(shù)開發(fā)區(qū)廟山科技園，占地648畝，現(xiàn)代化教學設施齊備。學校建有一支師德高尚、技藝優(yōu)良的高素質(zhì)“雙師型”教師隊伍，現(xiàn)有教師567名，省級教學團隊1個，楚天技能名師5名。 學校設有6院35個專業(yè)，秉承“厚德、尚學、精業(yè)、力行”的校訓，以培養(yǎng)復合型技術(shù)技能人才為目標，重點打造了以計算機網(wǎng)絡技術(shù)、云計算技術(shù)應用、人工智能技術(shù)應用的互聯(lián)網(wǎng)+信息技術(shù)，以工業(yè)機器人技術(shù)、新能源汽車技術(shù)、3D打印技術(shù)的互聯(lián)網(wǎng)+智能制造，以傳播與策劃、廣播影視節(jié)目制作、動漫制作技術(shù)的互聯(lián)網(wǎng)+傳媒，以電子商務、現(xiàn)代物流管理、商務英語（國際貿(mào)易）的互聯(lián)網(wǎng)+商貿(mào)，以應用英語（雙語幼教）、嬰幼兒托育服務與管理的幼兒教育、以人物形象設計的形象健康管理等特色專業(yè)群，形成了“互聯(lián)網(wǎng)+信息傳播”的專業(yè)特色。并建有全國新聞出版行業(yè)院校示范專業(yè)1個、省級重點專業(yè)2個，省級品牌專業(yè)1個、省級特色專業(yè)3個、省戰(zhàn)略性新興（支柱）產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計劃專業(yè)1個，省級精品課程2門，省級教學團隊1個，還牽頭組建了湖北省印刷職業(yè)教育集團。 學校不斷深化產(chǎn)教融合、校企合作人才培養(yǎng)模式改革，成立了“武信·新華三信息產(chǎn)業(yè)學院”、“武信·海峽形象健康管理學院”等一批產(chǎn)業(yè)學院；建設了“國家印刷媒體技術(shù)實訓基地”、“世界技能大賽美容賽項國家集訓基地”、“工業(yè)和信息化部游戲藝術(shù)設計人才培養(yǎng)工程培訓基地”、“全國電子信息服務業(yè)人才培養(yǎng)工程3D打印技術(shù)實訓基地”、“中國印刷業(yè)高技能人才教育培訓基地”和“湖北省服務外包人才培養(yǎng)基地”等一批國家級、省級實訓基地；建立了“京東電子商務實訓基地”、“匯德新能源汽車工程實訓基地”、“金石興工業(yè)機器人教學實訓基地”、“金石易服IDC人才實訓基地”等一批產(chǎn)教融合實訓基地；開設了計算機網(wǎng)絡技術(shù)、數(shù)字印刷技術(shù)（3D打印技術(shù)）、人物形象設計等一批“訂單班”，為行業(yè)、企業(yè)和社會培養(yǎng)輸送了大批優(yōu)秀人才。 學校積極開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，為學生量身打造了SYB創(chuàng)業(yè)培訓課程，對學生實行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)幫扶，近五年畢業(yè)生平均就業(yè)率達到91.5%，名列全省同類院校前茅。 學校注重內(nèi)涵建設，教育教學成果豐碩，育人成績斐然。教師教學成果先后獲得教育部教指委教學成果一等獎，湖北省教學成果二、三等獎；21個教科研課題、3個學生管理研究課題獲省級立項；教師在國家級、省級各類大賽中，榮獲國家級獎項39個、省級獎項13個，國家級團體獎項5個、省級團體獎項6個。學生在世界技能大賽選拔賽中，2名學生入選國家隊，1名學生獲湖北賽區(qū)第2名，4名學生榮獲三等獎；在國家級、省級各類技能大賽中，榮獲國家級獎項18個、省級獎項113個，國家級團體獎項5個、省級團體獎項31個。 學校堅持一切工作以學生為中心的原則，給學生提供優(yōu)質(zhì)的成才環(huán)境，與學校共同發(fā)展。