2025年四川考多少分能上浙江財經(jīng)大學東方學院 附-錄取分數(shù)線

2024-06-18 21:28:12 大風車考試網(wǎng)

根據(jù)最新四川招生考試院公布的數(shù)據(jù),浙江財經(jīng)大學東方學院在四川招生錄取數(shù)據(jù)顯示,四川考生上浙江財經(jīng)大學東方學院的分數(shù)在427至489分,位次為184963至41222位次區(qū)間內(nèi),所以我們預測2023年四川高考考生需要考在427至489區(qū)間才能上浙江財經(jīng)大學東方學院。

一、四川考多少分能上浙江財經(jīng)大學東方學院

1、2022年四川考生上浙江財經(jīng)大學東方學院:理科最低分需要427分,錄取最低位次為184963名;

2、2021年四川考生上浙江財經(jīng)大學東方學院:理科最低分需要432分,錄取最低位次為174563名;

3、2020年四川考生上浙江財經(jīng)大學東方學院:理科最低分需要463分,錄取最低位次為150855名;

4、2022年四川考生上浙江財經(jīng)大學東方學院:文科最低分需要497分,錄取最低位次為47804名;

5、2021年四川考生上浙江財經(jīng)大學東方學院:文科最低分需要505分,錄取最低位次為41835名;

6、2020年四川考生上浙江財經(jīng)大學東方學院:文科最低分需要489分,錄取最低位次為41222名;

2025年四川考多少分能上浙江財經(jīng)大學東方學院 附-錄取分數(shù)線

二、浙江財經(jīng)大學東方學院在四川的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年浙江財經(jīng)大學東方學院在四川的錄取分數(shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2022 四川 理科 本二 427 184963 省教育廳
2022 四川 文科 本二 497 47804 省教育廳

2、2021年浙江財經(jīng)大學東方學院在四川的錄取分數(shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2021 四川 理科 本二 432 174563 省教育廳
2021 四川 文科 本二 505 41835 省教育廳

3、2020年浙江財經(jīng)大學東方學院在四川的錄取分數(shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2020 四川 理科 本二 463 150855 省教育廳
2020 四川 文科 本二 489 41222 省教育廳

二本b類要不要讀

當然有必要讀了,二本b類院校雖然不及一本院校,但是你能學到知識,就是好的,只要是自己學得好,不管是什么學校,對自己不會有壞處的,而且有個大學畢業(yè)證書,找工作都要好找一點,現(xiàn)在找工作有個高中畢業(yè)證根本沒什么用。

二本b類不差,上二本學校很有用!一能夠考取二本的并不多我知道很多學生以考取一本大學為目標,可是大部分省份一本錄取率在10%多點。現(xiàn)在家庭條件好了,大力培養(yǎng)孩子,這點錄取率競爭是非常激烈的。一本錄取率這么點,二本錄取率也不高。

二本b類是什么意思

二本b類是民辦院校與獨立學院。

二本B類:指民辦院校與獨立學院,是幾年由?粕秊楸究频脑盒,被稱為二本B類,其錄取分數(shù)線要低于A類。

二本分ABC類指高考中本科報考成績按分數(shù)線劃為3個批次,普通二本為僅次于提前批本科和一本(最高位次)而言,每年普通二本線由考生總成績而有所不同。一般就是分A、B兩類。一般來講二本院校的A類指公辦院校,B類指民辦院校和獨立學院。

高考211院校好考嗎

不好考。

我國的211大學一共有112所,而我國每年學生參加高考的人數(shù)要在幾百萬或者是一千萬以上,幾年高考人數(shù)就已經(jīng)達到了1000萬人左右。所以,學生們競爭真的是非常激烈,學生們想要考上211這樣的大學,難度真也不是一般的大。以2020年數(shù)據(jù)為例:

根據(jù)2020年大學錄取的相關數(shù)據(jù)中顯示,在我國的大學中,其實211大學的占比僅僅是4.2%,而985大學的占比就更少了。

每個大學都是有自己的招生標準,像是211這個層次的大學更是擇優(yōu)錄取,所以,錄取的人數(shù)一般都不是很多。

就2020年大學的錄取數(shù)據(jù)來看,211大學的錄取僅占5.2%,這個數(shù)據(jù)真的是告訴了我們想考上211大學真的是并非易事。

畢竟,2020年我國參加高考的人數(shù)已經(jīng)達到了一千萬以上,而211大學的錄取比例真的是很少,學生想要上211大學,真的是需要能夠在千軍萬馬中突出重圍才可以。

三、浙江財經(jīng)大學東方學院最新介紹

浙江財經(jīng)大學東方學院是一所以經(jīng)濟、管理學科為主體,經(jīng)、管、文、藝、法、理、工多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的應用型本科院校,是1999年經(jīng)浙江省人民政府批準、2004年經(jīng)國家教育部確認的全日制本科獨立學院,2010年9月從杭州市文華校區(qū)遷址至浙江省海寧市連杭經(jīng)濟開發(fā)區(qū)長安新校區(qū)。學院被評為全國高等學校創(chuàng)業(yè)教育研究與實踐先進單位,2015年獲批浙江省首批十所應用型建設試點示范本科高校之一,2017年當選為浙江省應用型高校聯(lián)盟副理事長單位,2017年順利完成省教育廳高校教學巡回診斷檢查,2018年通過獨立學院規(guī)范設置省級驗收。2019年獲批教育部首批1+X證書制度試點院校、浙江省高等學校省級產(chǎn)教融合示范基地,獲評“浙江省課堂教學創(chuàng)新!保2020年獲批浙江省“五個一批”產(chǎn)教融合工程項目。 學院坐落在歷史文化名城、現(xiàn)代皮革之都、著名觀潮勝地——海寧,交通便利,緊臨滬杭高速公路和杭浦高速公路,在建的杭海城際鐵路直達學院,離浙江財經(jīng)大學下沙校區(qū)、杭州臨直線距離10余公里。學院占地938畝,建筑面積30萬方米,教學科研儀器設備總值5300余萬元,圖書館紙質(zhì)藏書110萬余冊,中外文數(shù)據(jù)庫80個,教學設施齊全,生活設施優(yōu)良,校園環(huán)境幽雅,是“浙江省十大最美校園”之一。 學院實行董事會領導下的院長負責制,現(xiàn)有11個教學單位,即金融與經(jīng)貿(mào)學院、財稅學院、工商管理學院、會計學院、信息學院、法政學院、文化傳播與設計學院、外國語學院、創(chuàng)業(yè)學院、體育部和繼續(xù)教育學院。學院現(xiàn)有專任教師400余人,外聘教師100余人,其中具有高級專業(yè)技術職務的專任教師約占總數(shù)的30%,具有碩士及以上學位的專任教師約占總數(shù)的85%,F(xiàn)有全日制在校本科生10000余人。 學院專業(yè)設置緊密結(jié)合浙江經(jīng)濟與社會發(fā)展需要,現(xiàn)有36個本科專業(yè),主要面向現(xiàn)代服務業(yè)、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)和公共行政管理領域。現(xiàn)有電子商務與互聯(lián)網(wǎng)金融、物流與供應鏈管理、區(qū)域金融與農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展、慈善法治與社會治理、財稅理論與政策等應用型學科方向。學院教師以應用型科研為導向,完成了一大批高質(zhì)量的科研課題,積極服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展和學院人才培養(yǎng)。 學院以立德樹人為根本,堅持以教育教學為中心,不斷深化產(chǎn)教融合、協(xié)同育人和實踐育人,加強校地校企合作,與海寧市人民政府簽訂全面戰(zhàn)略合作協(xié)議,與政府、行業(yè)、企業(yè)合作共建14個行業(yè)學院和研究院,建有11個實驗實訓中心(含1個省級虛擬仿真實訓中心),與省內(nèi)外一大批企事業(yè)單位建立了校外實踐教學基地300家,與地方政府合作共建大學生創(chuàng)業(yè)園,構(gòu)建了凸顯經(jīng)管的“點線面”相結(jié)合的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系。學院應用型人才培養(yǎng)質(zhì)量成效明顯,畢業(yè)生受到用人單位廣泛好評,就業(yè)率三年均在96%以上,居全省普通本科高校前列。用人單位綜合滿意度指標和學生實踐動手能力指標多年居全省獨立學院第一名。畢業(yè)生中還涌現(xiàn)出了浙江教育十大年度影響力人物、浙江教育十大年度新聞人物等一批優(yōu)秀畢業(yè)生代表。 學院積極開展國際交流與合作,為學生留學深造打造臺。開展學生游學、帶薪實和交換學習,攻讀MBA和國際碩士等多形式的合作交流項目,與美國、英國、法國、加拿大、澳大利亞、日本等國20多所院校建立合作機制。英國皇家特許會計師(ACA)、美國注冊管理會計師(CMA)國際化辦學走在全省獨立學院前列。 學院實施學生轉(zhuǎn)專業(yè)制度,鼓勵學有余力的同學修讀輔修專業(yè)。學院設有東方學苑獎學金、新生獎學金、優(yōu)秀學生獎學金和對外交流獎學金等20項各類獎學金,獲獎面達50%以上。 當前,學院秉承“進德修業(yè),與時偕行”的校訓,遵循“立足浙江、依托母體、創(chuàng)新發(fā)展、塑造”的指導,堅持“以人為本、德才兼育、產(chǎn)教融合、開放協(xié)同”的辦學理念,培養(yǎng)面向地方經(jīng)濟社會發(fā)展具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)業(yè)實踐能力的高素質(zhì)應用技術型人才,正朝著經(jīng)管鮮明的高水應用技術型大學不斷奮進。 (數(shù)據(jù)更新至2021年5月)

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