根據(jù)最新四川招生考試院公布的數(shù)據(jù),廣州軟件學院在四川招生錄取數(shù)據(jù)顯示,四川考生上廣州軟件學院的分數(shù)在426至470分,位次為186000至56824位次區(qū)間內(nèi),所以我們預測2023年四川高考考生需要考在426至470區(qū)間才能上廣州軟件學院。
一、四川考多少分能上廣州軟件學院
1、2022年四川考生上廣州軟件學院:理科最低分需要426分,錄取最低位次為186000名;
2、2021年四川考生上廣州軟件學院:理科最低分需要430分,錄取最低位次為176326名;
3、2020年四川考生上廣州大學華軟軟件學院:理科最低分需要474分,錄取最低位次為139035名;
4、2022年四川考生上廣州軟件學院:文科最低分需要471分,錄取最低位次為70319名;
5、2021年四川考生上廣州軟件學院:文科最低分需要474分,錄取最低位次為67553名;
6、2020年四川考生上廣州大學華軟軟件學院:文科最低分需要470分,錄取最低位次為56824名;
二、廣州軟件學院在四川的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次
1、2022年廣州軟件學院在四川的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 四川 | 理科 | 本二 | 426 | 186000 | 省教育廳 |
2022 | 四川 | 文科 | 本二 | 471 | 70319 | 省教育廳 |
2、2021年廣州軟件學院在四川的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 四川 | 理科 | 本二 | 430 | 176326 | 省教育廳 |
2021 | 四川 | 文科 | 本二 | 474 | 67553 | 省教育廳 |
3、2020年廣州軟件學院在四川的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 四川 | 理科 | 本二 | 474 | 139035 | 省教育廳 |
2020 | 四川 | 文科 | 本二 | 470 | 56824 | 省教育廳 |
高考志愿填報方法
1、根據(jù)位次確定大學,由于每年考生人數(shù)、試題難度、高校招生計劃都可能有變化,每一年的院校錄取分數(shù)線會有波動,但是排名是相對穩(wěn)定的,因此考生最好采用排名法對自身報考進行定位。
2、根據(jù)興趣能力明確專業(yè)方向,志愿填報之前,考生要對自己的興趣、能力和性格有一個比較全面的了解。一個專業(yè)的就業(yè)率再高,如果自己不感興趣,就很難憑借理性和毅力學好,有時連畢業(yè)都成問題,因此考生一定要選擇最適合自己的專業(yè)。
3、優(yōu)選目標志愿,所謂優(yōu)選,就是在前兩步圈定可以報考的院校和專業(yè)后,進行組合取舍。這一步需要考慮的是如何讓自己的志愿更穩(wěn)妥,確保每個院校的每個專業(yè)都心中有數(shù)。
4、根據(jù)往年錄取數(shù)據(jù)做好排序,在填報志愿時,考生應該將最想上、預計門檻高的院校放在前面,將錄取幾率大的院校放在后面,也就是為報考設保底院校。把握沖穩(wěn)保大原則,沖一沖不要盲目亂沖,穩(wěn)一穩(wěn)要重點考慮專業(yè)及自己比較滿意的高校,保一保要選好保底學校,避免高分低就。
根據(jù)高考位次填報志愿的方法
所謂位次就是指文史類或者理工類考生的高考成績在全省該科類考生中屬于哪個位置。高考位次作為填報志愿的科學依據(jù)之一,高考位次法適合于考后出分、出分數(shù)段填報志愿的省市。
1、查詢自己的高考成績,部分省份會直接顯示位次,如果沒有直接顯示位次,則需要對照一分一段表查出自己的高考位次。
2、根據(jù)高考位次,對照前三年的一分一段表,查出這個高考位次對應近三年的高考分數(shù)和位次區(qū)間。
3、將高考分數(shù)分別上浮5分,下調15分,得到高考成績的區(qū)間,并以此來篩選出對應的大學,參考院校類型,地理位置等因素,初步選出自己的目標大學。
4、結合大學專業(yè)的熱度,就業(yè)情況以及興趣愛好,逐個在目標高考中查詢專業(yè)近三年的最低錄取分數(shù)線,同樣結合一分一段表來查詢這些大學專業(yè)近三年的錄取位次的區(qū)間。
5、以自己的高考位次為準,如果位次處于目標大學和專業(yè)近三年位次區(qū)間靠前的位置,就代表這些專業(yè)和院校是相對比較穩(wěn)妥的選擇,如果是靠后,那么錄取的把握一般不會很大。
6、最后篩選剩下的大學以及專業(yè),就可以用來填報志愿了。
三、廣州軟件學院最新介紹
廣州軟件學院成立于2002年,2006年開始實施本科層次的學歷教育,前身為廣州大學華軟軟件學院。2020年12月,經(jīng)教育部批準,廣東省人民政府同意,轉設更名為廣州軟件學院。學校董事長梁冠軍先生是美國著名僑領、華裔知名實業(yè)家、中華海外聯(lián)誼會副會長、中國僑聯(lián)顧問、中國和平統(tǒng)一促進會常務理事、美國美東華人社團聯(lián)合總會主席。 學校地處廣州中新知識城北延區(qū)域的從化經(jīng)濟開發(fā)區(qū)高技術產(chǎn)業(yè)園內(nèi),廣州地鐵14號線太平站就在校門口,交通便利。學校是廣東省大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學校、國家科學技術部備案的眾創(chuàng)空間、廣東省和廣州市“眾創(chuàng)空間”、廣東省和廣州市兩級國際服務外包人才培訓機構、廣州市創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)(孵化)示范基地、中國服務貿(mào)易協(xié)會專家委員會副理事長單位、中國校企協(xié)同產(chǎn)學研創(chuàng)新聯(lián)盟常務理事單位、廣東省民政廳首批5A級社會組織。 學校設有軟件工程系、網(wǎng)絡技術系、電子系、計算機系、數(shù)碼媒體系、游戲系、管理系、財經(jīng)系、外語系等9個系,開設包括廣東省特色專業(yè)軟件工程、網(wǎng)絡工程、物聯(lián)網(wǎng)工程在內(nèi)31個本科專業(yè),涵蓋工學、藝術學、管理學、經(jīng)濟學、文學等5大學科門類,現(xiàn)有本科在校生15000人,教職工890人。學校定位科學、理念先進、治學嚴謹、管理規(guī)范,近三年畢業(yè)生去向落實情況均高于全省平均水平,自創(chuàng)辦以來,累計為社會培養(yǎng)了4萬多名具有創(chuàng)新精神和實踐能力的復合型、應用型人才,就業(yè)區(qū)域主要集中在珠江三角洲地區(qū),畢業(yè)生對工作整體滿意度為95%以上,用人單位對學校畢業(yè)生總評價滿意度穩(wěn)定在92%左右。 學校注重走辦學定位與經(jīng)濟社會發(fā)展結合、科技創(chuàng)新與學科建設融合、人才培養(yǎng)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐契合的特色發(fā)展之路,以信息技術在各行各業(yè)的應用為立足點,重點發(fā)展包含軟件工程、網(wǎng)絡工程、物聯(lián)網(wǎng)工程、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術、網(wǎng)絡與新媒體等IT類專業(yè)的優(yōu)勢學科群,培養(yǎng)適應國家信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要的應用型人才。 學校堅持“人才強!睉(zhàn)略,面向海內(nèi)外吸納優(yōu)秀人才,教師有來自公辦高校的專家教授,也有來自海外的留學歸國人員,還有來自企業(yè)實踐經(jīng)驗豐富的“雙師型”人才。攜手國外大學聯(lián)盟,與美國、澳大利亞等國的近百所知名大學聯(lián)合實施“本碩連讀”留學計劃和交流計劃。學校的教學緊貼技術發(fā)展與應用前沿,同國內(nèi)國際頂尖的IT企業(yè)合作及課程嵌入,同微軟合作校園IT計劃,IBM合作課程嵌入,軟件測試巨頭Parasoft合建軟件測試實驗室,蘋果公司共建iOS開發(fā)實訓基地,華為合辦“華為創(chuàng)新實驗班”。 學校堅持“以人為本、和諧發(fā)展、質量立校、特色強校、依法治!钡霓k學理念,經(jīng)過19年的發(fā)展建設,取得了豐碩的辦學成果。在省教育廳“創(chuàng)新強校工程”和“民辦高校質量工程”引領下,深入開展教學改革,大力提升內(nèi)涵建設和育人質量,F(xiàn)有2個省級實驗教學示范中心,1個省級協(xié)同育人中心,1個省級重點培育學科,6個省級特色專業(yè),73個大學生實踐教學基地。學生參加各級各類學術、科技、文化大賽,獲獎數(shù)量與層次均居省內(nèi)同類院校前列,“十三五”期間,在高校主流學科競賽中共獲得國家級獎項558項,省級獎項601項。 學校校園景色秀美、書香濃郁,建有現(xiàn)代化的圖書館,具有豐富的電子資源和紙質藏書;擁有高水平教學實驗室近百間;建設有高標準學生公寓,所有宿舍均裝配空調、熱水器,實現(xiàn)無線網(wǎng)絡全覆蓋;體育設施完備,后勤保障有力,是師生治學讀書的理想之所。 站在新的歷史定位和起點,面對新的發(fā)展機遇和挑戰(zhàn),秉承“明德日新、知行合一”的校訓,廣州軟件學院將以更加開放的思想和更加創(chuàng)新的體制、機制,不斷深化教學改革,堅持自身辦學特色,加快推進內(nèi)涵式發(fā)展,著力提高學校的綜合實力和核心競爭力,致力于把廣州軟件學院建成一所在同類院校中具有比較優(yōu)勢和品牌特色的一流應用型本科高校。(2021年9月更新)