2025年四川考多少分能上成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院 附-錄取分數(shù)線

根據(jù)最新四川招生考試院公布的數(shù)據(jù)，成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院在四川招生錄取數(shù)據(jù)顯示，四川考生上成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院的分數(shù)在319至368分，位次為239473至120391位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預測2023年四川高考考生需要考在319至368區(qū)間才能上成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院。

一、四川考多少分能上成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院

1、2022年四川考生上成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院：理科最低分需要359分，錄取最低位次為239473名;

2、2021年四川考生上成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院：理科最低分需要323分，錄取最低位次為234779名;

3、2020年四川考生上成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院：理科最低分需要319分，錄取最低位次為239002名;

4、2022年四川考生上成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院：文科最低分需要406分，錄取最低位次為120391名;

5、2021年四川考生上成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院：文科最低分需要391分，錄取最低位次為126469名;

6、2020年四川考生上成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院：文科最低分需要368分，錄取最低位次為137105名;

二、成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院在四川的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院在四川的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	四川	理科	�？�	359	239473	省政府
2022	四川	文科	專科	406	120391	省政府

2、2021年成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院在四川的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	四川	理科	�？�	323	234779	省政府
2021	四川	文科	專科	391	126469	省政府

3、2020年成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院在四川的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	四川	理科	�？�	319	239002	省政府
2020	四川	文科	�？�	368	137105	省政府

理科哪些二本最好

排名	院校名稱	批次
1	廣東財經(jīng)大學	二本
2	貴州醫(yī)科大學	二本
3	重慶醫(yī)科大學	二本
4	遵義醫(yī)科大學	二本
5	上海海關(guān)學院	二本
6	廣東金融學院	二本
7	天津理工大學	二本
8	西安郵電大學	二本
9	四川外國語大學	二本
10	上海立信會計金融學院	二本
11	集美大學	二本
12	重慶理工大學	二本
13	北京聯(lián)合大學	二本
14	上海商學院	二本
15	蘇州科技大學	二本
16	成都大學	二本
17	福建中醫(yī)藥大學	二本
18	上海工程技術(shù)大學	二本
19	廣東醫(yī)科大學	二本
20	重慶工商大學	二本
21	貴州師范大學	二本
22	廈門醫(yī)學院	二本
23	云南師范大學	二本
24	天津外國語大學	二本
25	新鄉(xiāng)醫(yī)學院	二本
26	湖北醫(yī)藥學院	二本
27	上海第二工業(yè)大學	二本
28	上海應用技術(shù)大學	二本
29	溫州大學	二本
30	廈門理工學院	二本

高考志愿是高考前填還是高考后

高考志愿是高考高考后填。

高考成績公布之后大家需要關(guān)注的就是，自己的高考成績在自己所在省份的排名，然后確定自己想要上的專業(yè)，根據(jù)專業(yè)排名選擇一所自己成績符合的大學，高校的招生簡章也是我們需要關(guān)注的，通過高校的招生簡章能夠幫助我們了解學校的辦學環(huán)境，學費、招生計劃等相關(guān)內(nèi)容。

高考志愿都是考后知分填報，即在高考成績及分數(shù)線公布后填報志愿�？忌�志愿，指考生所選報的院校和專業(yè)，是考生的志向、愿望、愛好、個性和能力等因素的綜合反映。

據(jù)了解，部分重點高校擔心，如果填報志愿時間改在考試成績出來以后，再統(tǒng)一填報志愿，有可能導致高分考生被外地名校尤其是清華北大等�！耙痪W(wǎng)打盡”，而一般院校也希望能錄到一部分高分考生。但調(diào)查顯示，絕大多數(shù)考生和家長則表示，考試成績出來后，再填報志愿，能讓考生進入最符合自己理想的高校。

三、成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院最新介紹

成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院肇始于1951年，經(jīng)四川省人民政府批準設(shè)立為公辦全日制高等職業(yè)技術(shù)學院，由成都市人民政府舉辦，四川省教育廳主管。學校坐落于成都天府新區(qū)，占地面積730畝，現(xiàn)有教職工612人，其中專任教師486人，高級職稱占專任教師占比39.95%、碩博學位教師占比52.63%、"雙師"素質(zhì)教師占比76%。在校全日制高職學生11346人。 　　學校以立德樹人為己任，堅持面向市場、服務發(fā)展、促進就業(yè)的辦學方向，堅持"以人為本、鑄造未來"的辦學理念，堅持"辦一流高職、育大國工匠"的辦學定位，秉承"以德潤身、技臻至善"的校訓，大力實施"依法治校、改革興校、質(zhì)量立校、人才強校"四大戰(zhàn)略，堅定"瞄準產(chǎn)業(yè)、對接行業(yè)、牽手企業(yè)、成就學業(yè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、促進就業(yè)的""六業(yè)并舉"的發(fā)展思路，對標國家"雙高計劃"建設(shè)標準，努力建設(shè)"全國一流、國際知名"的高水工科高職院校，為成都建設(shè)國家中心城市，做強全省"主干"，唱好"雙城記"、奪取"雙勝利"提供高質(zhì)量技術(shù)技能人才支撐。 　　學校緊盯省市重大產(chǎn)業(yè)，構(gòu)建專業(yè)集群。立足"中國制造2025"，緊貼四川成都"5+5+1"現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系，推進專業(yè)鏈與產(chǎn)業(yè)鏈融合，構(gòu)建裝備制造、軌道交通、汽車工程、信息工程等7大專業(yè)集群，開設(shè)工業(yè)機器人、裝備制造、城市軌道交通運營管理、新能源汽車、信息安全與管理等31個專業(yè)，每年為成都市重點產(chǎn)業(yè)輸送高素質(zhì)技術(shù)技能人才3000余人。 　　學校深入推進產(chǎn)教融合、校企合作，改革辦學體制。圍繞重大產(chǎn)業(yè)功能區(qū)，走進園區(qū)辦學，把學校建到園區(qū)，把課堂搬進廠區(qū)，在成都蒲江、龍泉驛、青白江、青羊分別設(shè)立裝備制造、汽車工程、跨境電商、財經(jīng)工貿(mào)4個產(chǎn)業(yè)分院，采取"政府投入、園區(qū)承載、企業(yè)參與、高校運營"的模式，零距離為產(chǎn)業(yè)園區(qū)培養(yǎng)人才。兩年為所在產(chǎn)業(yè)園區(qū)輸送人才1300余人。 　　學校著力創(chuàng)新人才培養(yǎng)，實施多元育人。整合政行企校多方資源，牽頭領(lǐng)辦成都市軌道交通、現(xiàn)代物流、汽車、建筑、財經(jīng)商貿(mào)等5個專業(yè)職教集團，吸納區(qū)域內(nèi)62所學校112家企業(yè)和行業(yè)協(xié)會，推進集團內(nèi)"師資培訓、課程體系、教材開發(fā)、學生實訓、考核過程、評價標準"六統(tǒng)一。引企入校，與成都鐵路局、中國中車、中興通訊等知名企業(yè)合作共建現(xiàn)代軌道交通應用技術(shù)實踐中心、現(xiàn)代裝備制造技術(shù)實訓中心、中興通訊ICT人才培養(yǎng)基地等校內(nèi)實踐實訓中心27個，育訓結(jié)合，工學交替，全面推行現(xiàn)代學徒制和企業(yè)新型學徒制，實施"訂單式"培養(yǎng)，實現(xiàn)"招生即招工"。 　　學校堅持國際引領(lǐng)，搭建高端人才培養(yǎng)臺。與德國工商大會（AHK）深度合作，引入德國巴斯夫（BASF）、戴姆勒-奔馳、西門子等企業(yè)，借鑒德國先進職教理念，建設(shè)"中德（四川成都）跨企業(yè)培訓中心"，開展實踐教學、社會培訓、師資培養(yǎng)、鑒定認證和技能競賽。累計600余名師生獲得國際職業(yè)資格證書，為一汽大眾、京東方等大型企業(yè)培養(yǎng)國際化高端技術(shù)技能人才1000余人。 　　學校對接國家戰(zhàn)略，推動社會服務縱深發(fā)展。服務"一帶一路"倡議，為肯尼亞蒙內(nèi)鐵路培訓當?shù)丶夹g(shù)人員；服務"精準扶貧"戰(zhàn)略，突出技術(shù)技能扶貧，為甘孜州石渠縣、阿壩州紅原縣、簡陽老龍鄉(xiāng)培訓技術(shù)技能人才；服務區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展，面向成都產(chǎn)業(yè)工人、離崗再就業(yè)人員、退役軍人、農(nóng)村轉(zhuǎn)移勞動力等重點群體提升就業(yè)能力，年均培訓、技能鑒定2萬人、各類認證考試12萬余人。 　　年來，畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)定在93%以上，其中，80%在成都地區(qū)就業(yè)創(chuàng)業(yè)。2017年，日本、韓國等7國主流媒體駐華記者團來學校參觀訪問。2017年，學校"基于技術(shù)應用理虛實一體的國際高端技術(shù)技能人才培養(yǎng)模式"入選四川省全面創(chuàng)新改革首批21條經(jīng)驗成果并向全省推廣，人民日報以《職校里如何走出大國工匠》報道學校改革實踐。2018 年，四川省人民政府在學校召開"四川省職業(yè)院校深化產(chǎn)教融合校企合作現(xiàn)場推進會"。2019年，"學習強國"和《中國教育報》分別以《構(gòu)建"大思政"一體化育人體系》報到學校育人經(jīng)驗。學院現(xiàn)為全國職教先進單位、教育部"1+X"證書制度試點單位、教育部現(xiàn)代學徒制試點單位、四川省教育綜合改革試點單位、首批四川省文明校園、四川省工業(yè)文化普及基地、成都市天府文化學校、成都市國際化示范窗口學校。