不忘初心牢記使命焦裕祿精神心得體會(huì)二篇

2024-05-31 12:07:19 大風(fēng)車(chē)考試網(wǎng)

1

鄭州大學(xué)第三附屬醫(yī)院(省婦幼保健院、省婦女兒童醫(yī)院)財(cái)務(wù)黨支部與離退休黨支部一起,前往蘭考縣開(kāi)展了以“不忘初心,牢記使命??學(xué)習(xí)焦裕祿精神,爭(zhēng)做時(shí)代先鋒”為主題的黨日活動(dòng)。

在焦裕祿同志的墓前,全體黨員排列整齊,懷著深切的敬意向這位把畢生精力獻(xiàn)給黨和人民的模范共產(chǎn)黨員三鞠躬,并繞墓一周瞻仰。隨后,在焦裕祿烈士陵墓前,全體黨員舉起右手,面向黨旗莊嚴(yán)宣誓,重溫入黨誓詞。

在焦裕祿紀(jì)念館,大家認(rèn)真觀(guān)看展品和圖片,仔細(xì)聆聽(tīng)講解員對(duì)焦裕祿同志生平事跡的介紹,透過(guò)講解,大家仿佛看到焦裕祿同志奔走幾千里調(diào)查“三害”的身影,看到他滿(mǎn)是補(bǔ)丁的衣服和被褥,看到他強(qiáng)忍病痛帶領(lǐng)蘭考人民戰(zhàn)風(fēng)沙、斗內(nèi)澇、治鹽堿的場(chǎng)面,許多黨員同志都深受觸動(dòng),留下了淚水!坝H民愛(ài)民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無(wú)私奉獻(xiàn)”這五個(gè)詞是對(duì)焦裕祿精神最好的概括。

隨后,大家又來(lái)到了焦裕祿同志當(dāng)年種下的泡桐樹(shù)旁,當(dāng)年的一株小樹(shù)苗如今已經(jīng)枝繁葉茂,深深扎根于泥土中,就像焦裕祿精神,跨越時(shí)空、歷久彌新,永遠(yuǎn)是中國(guó)億萬(wàn)人民心中一座永不磨滅的豐碑。

通過(guò)親身感受焦裕祿事跡,深入學(xué)習(xí)焦裕祿精神,全體黨員同志的精神又一次受到洗禮和教育,大家一致表示,在今后的工作中要充分發(fā)揚(yáng)焦裕祿精神,不忘初心,牢記使命,切實(shí)增強(qiáng)擔(dān)當(dāng)意識(shí)和服務(wù)意識(shí),立足本職工作,以更加飽滿(mǎn)的精神、更加廣闊的視野、更加務(wù)實(shí)的作風(fēng),切實(shí)做好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化、制度化,爭(zhēng)做焦裕祿式的好黨員、好干部。

2

學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神,要重點(diǎn)學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿的公仆情懷、求實(shí)作風(fēng)、奮斗精神和道德情操。要見(jiàn)賢思齊,組織黨員、干部把焦裕祿精神作為一面鏡子來(lái)好好照一照自己,努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。”

??*

為深入學(xué)習(xí)貫徹“三級(jí)”黨建會(huì)精神,按照工院新時(shí)代黨建學(xué)習(xí)實(shí)踐交流中心總體布局,結(jié)合基層黨支部書(shū)記精準(zhǔn)化培訓(xùn),12月14日至16日,由工院張海榮副政委、 政工處李翔主任帶隊(duì),學(xué)院基層黨支部書(shū)記、教研機(jī)構(gòu)干事共計(jì)40余人,赴河南蘭考焦裕祿干部學(xué)院現(xiàn)地踐學(xué)。

01

登車(chē),出發(fā)!

在五個(gè)多小時(shí)的乘車(chē)輾轉(zhuǎn)后,隊(duì)伍終于抵達(dá)了焦裕祿干部培訓(xùn)學(xué)院,安排過(guò)住宿就餐后,大家立即緊鑼密鼓地投入到對(duì)焦裕祿同志的生前事跡與精神的學(xué)習(xí)當(dāng)中,為明天做好充足準(zhǔn)備。

02

第一天

第一站,蘭考縣展覽館。聽(tīng)著干部學(xué)院教師的講解,蘭考翻天覆地變化,焦裕祿同志475天的臨危受命、執(zhí)政為民、鞠躬盡瘁再一次呈現(xiàn)在世人面前。焦裕祿同志在極其艱苦的條件下帶領(lǐng)蘭考人民治理“三害”、發(fā)展生產(chǎn)的感人事跡引人深思、觸人心弦。大家邊看邊思、由物及情。

第二站,焦裕祿紀(jì)念園。蒼松翠柏、莊嚴(yán)肅穆。張海榮副政委代表全體人員向焦裕祿烈士敬獻(xiàn)花籃,大家向焦裕祿烈士墓默哀,并繞陵墓緩行一周,脫帽,行注目禮,在陵園前重溫入黨誓詞,深切緬懷這位把畢生精力獻(xiàn)給黨和蘭考人民的模范共產(chǎn)黨員,表達(dá)對(duì)焦裕祿同志的無(wú)限敬仰之情。

第三站,黃河?xùn)|壩頭,焦桐廣場(chǎng)。焦裕祿在蘭考工作的短短一年多時(shí)間里,治理風(fēng)沙、內(nèi)澇、鹽堿“三害”,改善群眾生活。50年前焦裕祿同志親手種下的那棵幼苗,如今已長(zhǎng)成枝繁葉茂的參天大樹(shù)。

第四站,觀(guān)看專(zhuān)題訪(fǎng)談片、訪(fǎng)談教學(xué)。透過(guò)珍貴的歷史鏡頭和當(dāng)事人的深情講述,大家找到了焦裕祿同志在蘭考到底干了什么?他為什么會(huì)那么深入人心? 焦裕祿精神是什么?我們應(yīng)該學(xué)習(xí)什么的答案。與焦裕祿同志有著親身交往的三位老人更加詳細(xì)地介紹了焦書(shū)記的動(dòng)人往事。他們回憶了當(dāng)時(shí)蘭考人民的艱苦生活,講述了焦書(shū)記帶領(lǐng)干部群眾翻淤蓋沙、研制桐苗、廣植泡桐的場(chǎng)景,敘說(shuō)了自己受焦書(shū)記影響敢想敢干、求真務(wù)實(shí)、無(wú)私奉獻(xiàn)干好工作的信心和決心。

03

第二天

第五站,張莊。作為曾經(jīng)蘭考最大的風(fēng)口,沙丘遍布,土地貧瘠,收成低下,人們生活困難。焦裕祿從群眾實(shí)踐中總結(jié)出:“造林固沙,百年大計(jì);育草封沙,當(dāng)年見(jiàn)效;翻淤壓沙,立竿見(jiàn)影”的三管齊下的的治沙經(jīng)驗(yàn),迅速在蘭考推廣。經(jīng)過(guò)全縣干群的多年努力,蘭考已發(fā)生了翻天覆地的變化,也因此,張莊被稱(chēng)為“夢(mèng)里張莊”。

第六站,焦裕祿精神體驗(yàn)教育基地。舞鋤弄掀、汗流浹背、鏟土、裝土、推土、平土、挑簍抬筐、推獨(dú)輪車(chē)、清理殘留樹(shù)根、……在相互協(xié)作、真干實(shí)干中,大家深刻體會(huì)到了當(dāng)年焦書(shū)記治理風(fēng)沙的艱難不易和迎難而上的革命斗志,也在活動(dòng)中相互磨合相互熟悉,更加團(tuán)結(jié),更加奮發(fā)有力。

第七站,“學(xué)習(xí)焦裕祿精神,做合格共產(chǎn)黨員”講座。全心全意為人民服務(wù)是我們黨的根本宗旨,也是焦裕祿精神的本質(zhì)所在。焦裕祿同志到蘭考,不是為了做官,而是去為人民謀利益。他之所以被譽(yù)為縣委書(shū)記的好榜樣、共產(chǎn)黨員的光輝典范,之所以深受人民群眾愛(ài)戴,根本原因就在于他始終與老百姓心相連、情相依,同呼吸、共命運(yùn),在于他視人民群眾為衣食父母、誠(chéng)心誠(chéng)意當(dāng)人民公仆。

04

歸程

三天的培訓(xùn),專(zhuān)題教學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、音像教學(xué)、訪(fǎng)談教學(xué)等不同模式課程的學(xué)習(xí),大家思考很多,收獲很大。從蘭考?xì)w來(lái),在返程的路上大家已經(jīng)開(kāi)始互相交流學(xué)習(xí)成果,暢談心得體會(huì)。大家一致表示,一定要以焦裕祿精神為鏡子、為標(biāo)桿、為尺子,將提出的“深學(xué)、細(xì)照、篤行”牢記在心,努力做焦裕祿精神的堅(jiān)定信仰者、模范踐行者、積極傳播者。

仲冬赴蘭考踐學(xué)有感

學(xué)員三大隊(duì)九隊(duì)黨支部書(shū)記 任培林

戊戌歲末,時(shí)值隆冬,踐學(xué)蘭考,共勉初魂。汲前哲遺訓(xùn),得后世指南。悟民心之向背,水可載舟,憶從軍之本心,護(hù)國(guó)寧馨。

焦氏裕祿,人民公仆,赴任蘭考,志植貧荒。麥禾為扃?,阡陌為庭衢,無(wú)私鋪天地,災(zāi)疫成須臾,公心一秉,四十二載,清風(fēng)一袖,萬(wàn)古長(zhǎng)留。

駐足凝神,精神永存。勿論高居廟堂,抑或遠(yuǎn)處江湖,勿論順時(shí)逆境,抑或高峰低谷,心系萬(wàn)家憂(yōu)樂(lè),民間甘苦;胸藏社稷安危,民族榮辱。一行一業(yè),一兵一卒,呼聲怨聲,苦處難處,須勤思常念,善解樂(lè)助。肝膽相照,路遙知馬力;禍福相依,風(fēng)雨豈畏途?有情有義,乃赤子襟懷;無(wú)私無(wú)畏,真寒梅風(fēng)骨!“為人民服務(wù)”,是共產(chǎn)黨人之信念、道義,鏡鑒、尺度。

嗟乎!初心一旦,風(fēng)雨千聲。唯其不忘,始能立誠(chéng)。自是“靡不有初”,未必“鮮克有終”。堅(jiān)韌發(fā)乎信仰,方向?qū)淙松。千里之行始于足下,足下乃立地之本;萬(wàn)方之眾崇于理想,理想為跨天之虹。

征途漫漫,留下偉大行者之足跡;青山處處,掩埋平凡戰(zhàn)士之忠骨;大河滔滔,訴說(shuō)開(kāi)拓者之艱辛;史書(shū)卷卷,銘記為民者之付出。一身正氣,男兒有擔(dān)當(dāng);兩袖清風(fēng),中流作砥柱!

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