關(guān)于志愿社工實習感受與體會二篇

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來逸飛已經(jīng)半個月左右了，剛開始這個環(huán)境所帶來的陌生感已經(jīng)在慢慢消退，取而代之的是更多工作上的不解以及自身能力的不足所帶來的困惑。

還記得上班第一天，在總部開會的時候，我就深刻感受到了我與正式的一線社工的差距，她們說的很多名詞我都聽的云里霧里，她們每個人都在很自信的表達出自己對項目的見解與看法，而我什么都不懂，我對工作的很多基礎(chǔ)知識都一知半解，更遑論見解與看法了。不得不承認那一刻是有挫敗感的，很茫然也很失落。開小組組內(nèi)會議時，思維根本跟不上她們的表述，因為沒做過，所以什么都不懂，雖然專業(yè)對口，但是我發(fā)現(xiàn)很多東西都跟想象中的不一樣，跟課本上學到的不一樣，書上更多的是方案設(shè)計、理論知識，而做一線社工，需要走訪社區(qū)，進入社區(qū)，充分理解整個社區(qū)乃至街道基本情況，是跟人打交道，而不是跟文字打交道，來到逸飛接觸到了我之前從未接觸的領(lǐng)域，是在學校做志愿者時完全不一樣的體驗，那個時候我真切明白了我的專業(yè)具體是應(yīng)該做什么。

我是一個比較懶散的人，在來逸飛之前，朋友跟我開玩笑說看我能堅持多久，我也沒想過自己能做多久，我也怕自己做不好，只是走一步看一步，能堅持下去就盡量不要放棄。懵懂的選擇了所學專業(yè)，懵懂的進入了社會，我很慶幸有時候自己是一個積極樂觀的人，考慮過很多問題，也想過如果不是想象中的樣子，我是不是要放棄，可是我還是堅持下來了，兩周的工作中，我看了很多項目資料，大致了解了新村項目運營，雖然還是外行，但是我努力在向一線社工的標準上靠攏。不像之前所想的一樣，我會堅持不下去，反而有的時候很享受這樣充實的生活，擁擠的上下班公交，我已經(jīng)適應(yīng)，公交上聽一首歌，看一篇報道，讀一章小說都成了上下班時的樂趣。

比你優(yōu)秀的人還比你更努力這句話真的很扎心，因為來到逸飛以后，身邊都是這樣的人，相比于她們，自己的確是差的不止一點半點，我希望在這樣的氛圍中，我可以變得更好，不論是在生活上還是在工作上，都能夠超越以前的自己，所以要更努力才行呀。

冬天的寒冷，并沒有阻擋道路上的自己，冬天來了，春天還會遠嗎？辜負了朋友的“期望”，我準備在社工的道路上繼續(xù)進行下去啦，我會更好的鍛煉自己，成就更好的自己，生活很苦，我很甜，冬天很冷，我很暖。

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今年大四，14年入學就讀社工，中國中部的三線城市。班里有同學大一暑期去了廣東的社工機構(gòu)做了實習生，學到了一些方法并且拿回了一整套關(guān)于社工開展游戲的書。也有同學在大二去了香港進行交流，這個具體情況不太知道，好像在中國青年報上發(fā)表了一篇關(guān)于國內(nèi)學校社會工作和香港地區(qū)的差異那種文章。

本人女生，開始對實習并沒有過多看重。在我們學校社會工作專業(yè)有三大實習，分別是社區(qū)實習、機構(gòu)實習和畢業(yè)實習。前兩項學�；�本可以安排當?shù)氐囊恍�機構(gòu)和單位，當然也可以自己找，最后一項是需要自己找。

說一下我的實習經(jīng)歷吧。

2017年暑期，在我們當?shù)卣�府部門當見習生，也是響應(yīng)當?shù)貓F市委舉辦的高校學生暑期見習的一個活動�；�本內(nèi)容就是在政府辦公室從事一些文字編輯、會議記錄和后勤保障工作。與社會工作相關(guān)性不是特別大。從事這份實習開始就是為我將來考公務(wù)員做一些心理適應(yīng)和環(huán)境適應(yīng)。當然，由此改變了我的人生規(guī)劃，將來不再從事公務(wù)員行業(yè)。

待遇是每天20元補貼，一共持續(xù)了大概40天左右，周末雙休不補貼，反正我也是為了積累經(jīng)驗，不太在意。和單位部門領(lǐng)導(dǎo)相處愉快。但個人覺得公務(wù)員以后可能過于死板，和個人特性不符，所以及時更改了人生規(guī)劃。同時這也為我社區(qū)實習做了充分準備。

大學的第一個實習:社區(qū)實習。2017年12月至2017年的1月，在學校當?shù)氐慕值擂k實習，被下放到一個社區(qū)，該社區(qū)地處于大學城附近管轄范圍也包括了我們大學。但由于我們大學屬于廳級，基本不聽它管，所以它主要管理的是大學城所處的幾個小區(qū)。我們原本準備在其中開展社區(qū)服務(wù):比如說社區(qū)養(yǎng)老，社區(qū)醫(yī)療以及社區(qū)偏差行為青少年矯治，幼兒日托等。但是該社區(qū)所處的小區(qū)入住率不高，也就是說基本沒什么人，并且偏年輕化，老年人和幼兒都不是特別多，所以我們這些活動都流產(chǎn)了ಠ_ಠ。

最后是配合當?shù)卦瓉黹_展的一個活動叫老年人書法大學堂。用社區(qū)的一個活動室，請大學的一些中文系歷史系書法系的教授過來，主要教授書法和講一些文學史學故事，也算開展了社區(qū)活動。另外還開展了十九大基層組織的選民登記工作。

別的同學有分到不同的街道辦的有些確實做了一些社會調(diào)查，如對新小區(qū)的入住率、入住成員的社會基本情況、個人基本情況、家庭基本情況的一些問卷調(diào)查，是入戶調(diào)查。

大學的第二個實習:機構(gòu)實習。2017年的5月至6月底�；�本上大家都是自己回家實習的。部分同學在學校，學校分配到了當?shù)氐纳绻�機構(gòu)。因為我們這個城市是三線城市，社工機構(gòu)只有三四家左右。他們開展活動有些是留守兒童的社工服務(wù)，青少年的人生發(fā)展規(guī)劃和課外素質(zhì)拓展這一類的。去機構(gòu)的同學回來普遍反應(yīng)比較坑，領(lǐng)導(dǎo)喜歡壓榨實習生。例如讓女生去社區(qū)發(fā)問卷，晚上8:00多還在外面發(fā)問卷，因為不屬于大學城附近的社區(qū)，所以安全問題很困擾大家。但直接帶領(lǐng)他們的都是往屆學長，為人比較親和，會教授一些工作技巧和方法。在社區(qū)實習的一半同學實習回來以后明確表示將來不會再從事社工，哎。

我本人選擇的是留校實習，掛靠在學校的心理咨詢中心。從事的也是會議記錄，文件整理，資料錄入，文字編輯和預(yù)約接待等具體工作。不過這邊有一個朋輩輔導(dǎo)，可以應(yīng)用一些社會工作的方法和原理進行指導(dǎo)。同時在大學的進行心理咨詢的同學普遍來說數(shù)量還是比較多的。也接觸到一些具體案例和問題可以適用于個案工作的。但畢竟輔導(dǎo)的主體老師都是心理學相關(guān)人士，與社工聯(lián)系并不密切。

當前在中國中部的一個三線城市，大學生社會工作實習形式上做到了實習，內(nèi)容上與社工專業(yè)的具體實習關(guān)系并不密切，甚至不少同學完成的只是行政上的工作，沒有運用到自己的專業(yè)技巧和手法。部分同學對于未來從事社工表示不確定，但也有一部分同學明確表示將來會從事社工。他們的預(yù)期路線是先去深圳、香港地區(qū)發(fā)展幾年，學習經(jīng)驗，然后回來自己創(chuàng)辦機構(gòu)。