小學生對紅色文化的體會心得范文

2024-05-27 22:44:37 大風車考試網(wǎng)

我校通過"傳承紅色文化構建和諧校園"活動的開展，學校已經(jīng)形成了一個以團校陣地建設為主線，以文化活動為基礎，以社會實踐為臺的紅色文化建設體系。一年來，學校文明創(chuàng)建工作取得豐碩的成果，學生學英雄，做好事的現(xiàn)象層出不窮，有30多人次拾金不昧，九年級學生撿拾手機立刻歸還了失主，失主因此送來了表揚信;學生的錢包不慎遺失，同學撿拾后都會主動交老師�，F(xiàn)在，在散水頭中學校園內，紅色文化正如一縷春風，深入到師生的心中，在提高學生的綜合素質，構建和諧校園，它正在發(fā)揮出越來越大的作用。

小學生對紅色文化的體會心得范文

一、電影，讓學生與紅色精神零距離。

學校為打好紅色教育這場硬仗，充分利用網(wǎng)絡、電視、多媒體播放電影，讓學生與英雄人物零距離接觸，思考他們的內心世界，以革命前輩為榜樣，學習他們?yōu)榱藝液腿嗣竦睦娌幌侇^顱灑熱血，真正受到紅色精神教育。為此，學校成立了專門領導班子，安排了專職的“電影”放映員，每周擠出一個小時的時間讓學生看電影。并為每位學生建立了影視筆記，供學生在觀看電影以后，寫下自己觀后的所感、所思、所悟

二、紅色文章滋養(yǎng)孩子美好心靈

除觀看電影以外，學校特意購買了300余本紅色書刊、50余張電影光盤。我校圖書室全天開放，讓每位學生每天閱讀一小時以上的小說、紅色文章、紅色詩詞等，通過閱讀學生受益匪淺。如今潘冬子、小兵張嘎、焦裕祿等英雄形象已深深扎根學生心田，使他們從小就接觸到英雄人物，并以他們?yōu)榘駱�，爭做紅色少年。

三、紅色詩歌、紅色歌曲唱響整個校園，迸發(fā)師生學紅色文化的活力。

在觀看紅電影、閱讀紅色文章的同時，學校還進行了紅色詩歌聯(lián)誦、紅色歌曲演唱比賽等紅色文化教育活動，迸發(fā)了師生學習紅色文化的活力。一年來，學校除進行毛澤東詩詞誦讀以外，還大量搜集革命烈士、英雄人物的詩詞讓學生誦讀，使學生受到了紅色詩詞教育。走進校園隨便找一個學生都能熟練背誦幾十首紅色詩詞。在進行紅色詩詞閱讀的同時，學校充分運用音樂課，教唱紅色歌曲，如《解放區(qū)的天》、《南泥灣》、《黃河大合唱》、《九一八》等革命歌曲，讓學生在紅色歌曲的旋律中，感情得到了升華，情感受到了熏陶。