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初中科技創(chuàng)新小論文【優(yōu)秀篇】

2024-06-05 08:37:05 大風車考試網(wǎng)
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初中科技創(chuàng)新小論文1

我們四肢上的一些活動是晃擺式的,比如走路時腿部的前后擺動帶動肢體末端足部的擺動。我想利用這一點作為生物發(fā)電的一種方向。而對于晃擺直筒發(fā)電,比較初步的設(shè)計原型是這樣的:在一根圓筒管上繞有多匝線圈,再在管中放入一個球形磁體,管的兩端裝有可壓縮的彈簧。當沿圓筒中心軸線方向前后震動圓筒時,球形磁體在管中往復運動,使外圍的線圈生電。這個原型可與鞋結(jié)合起來,即在鞋的前部大部分區(qū)域裝上一排圓筒,當然圓筒的安裝方向是和鞋的前后方向行的。再可在鞋跟處設(shè)計裝配微電子線路、鋰電池和插口等。在走路或跑步時,由于圓筒的發(fā)電而向鋰電池供電,是電池成為隨身的備用電源。當隨身便攜的電子產(chǎn)品(如mp3mp4psp數(shù)碼相機等)電量不足時,可用足部的備用電源對其充電。而且我認為有一定強度的圓筒可直接作為鞋底材料,不必為這個原型在鞋上無處安裝或使鞋變得臃腫而苦惱。

這個原型可經(jīng)后期優(yōu)化設(shè)計,能在身體的其他擺動部位給以恰當安裝,還可直接將它放在口袋中或背包里,只要有震動,就會發(fā)揮作用。

初中科技創(chuàng)新小論文2

聽說一個叔叔在加油站工作,這個加油站另附洗車的服務(wù)。由于清潔時反彈回來的水經(jīng)常濺在身上。患上了風濕病。

我問父親:“這種病形成的原因,主要原因是水淋出來的嗎?”父親告訴我“應(yīng)該吧!我認為是的�!眿寢屨f了一句“天氣預報上說有雨別忘了帶上傘��!”傘?有了,我通過“傘”這個靈感,我發(fā)明了一個東西,我把他叫作“清潔雨傘”。

他的外形與雨傘極為相似。不過,雨傘的傘頂?shù)绞直帪榭招墓軤�。向笛子一樣。上下兩頭均有螺旋紋;手柄處的外圈與水龍頭的外圈一樣。

用一根管子將水龍頭與它的雨傘的手柄處相連。雨傘中遮雨的那塊布可以抵擋住清潔時反彈回來的水。一來可以以免弄臟衣物。二來可以避免一些風濕病。如果下雨時無雨傘,用兩個類似與螺絲釘?shù)臇|西把上下一封就可以當雨傘用了。

在這里,想送大家一句話:要留心觀察身邊的萬物也許存在就在你身邊。

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