2025年云南考多少分能上牡丹江師范學院 附-錄取分數線

根據最新云南招生考試院公布的數據，牡丹江師范學院在云南招生錄取數據顯示，云南考生上牡丹江師范學院的分數在455至521分，位次為79255至21981位次區(qū)間內，所以我們預測2023年云南高考考生需要考在455至521區(qū)間才能上牡丹江師范學院。

一、云南考多少分能上牡丹江師范學院

1、2022年云南考生上牡丹江師范學院：理科最低分需要455分，錄取最低位次為79255名;

2、2021年云南考生上牡丹江師范學院：理科最低分需要458分，錄取最低位次為77137名;

3、2020年云南考生上牡丹江師范學院：理科最低分需要471分，錄取最低位次為71184名;

4、2022年云南考生上牡丹江師范學院：文科最低分需要548分，錄取最低位次為22383名;

5、2021年云南考生上牡丹江師范學院：文科最低分需要537分，錄取最低位次為22229名;

6、2020年云南考生上牡丹江師范學院：文科最低分需要521分，錄取最低位次為21981名;

二、牡丹江師范學院在云南的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年牡丹江師范學院在云南的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	云南	理科	本二	455	79255	省政府
2022	云南	文科	本二	548	22383	省政府

2、2021年牡丹江師范學院在云南的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	云南	理科	本二	458	77137	省政府
2021	云南	文科	本二	537	22229	省政府

3、2020年牡丹江師范學院在云南的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	云南	理科	本二	471	71184	省政府
2020	云南	文科	本二	521	21981	省政府

征集志愿分數線比首次投檔低嗎

各省征集志愿錄取時，如有高校招生計劃未完成，將根據情況依次進行批次分數線上征集志愿錄取和降分征集志愿錄取。征集志愿投檔時，線上生源不足的院校，可在同批次控制分數線下20分內，對征集志愿填報該校的考生，逐分下降投檔，投滿為止。藝術、體育類專業(yè)考生文化均不降分。

事實是：征集志愿階段，有些高校的錄取分數會降低，有些高校的錄取分數不降反升。

出現這種情況的主要原因有兩個方面。一是在征集志愿時，缺額的高校和專業(yè)的數量并不多，而考生人數卻不少，這種情況下很容易因為報考考生分數上漲而上漲。二是征集志愿采取行志愿投檔錄取模式，根據分數優(yōu)先的原則進行投檔，分數高的考生肯定是優(yōu)先投檔。從這兩個方面來說，征集志愿高校錄取分數不降反升就很好理解了。

本科一本和二本分別什么意思

一本即本科一批

本科一批，又稱重本，是指在中國高考錄取招生期間，于本科學歷層次中第一批次招生的學校，錄取線一般要達到本科一批錄取線，本科學制通常為4—6年。學生正常畢業(yè)后授予本科畢業(yè)證書和學士學位證書。

二本即本科二批

本科第二批是指放在中國高考錄取招生的時候在本科層次第二批次招生的學校，錄取線一般要達到二本線。學年制通常為4—5年，學生畢業(yè)后頒發(fā)本科畢業(yè)證和學士學位證書。

三、牡丹江師范學院最新介紹

教書育人，薪火長傳。牡丹江師范學院始建于1958年，歷經東北農學院嫩江分院（1958年—1964年）、北安師范�？茖W校（1964年—1965年）、寧安師范專科學校（1965 年—1970年）和牡丹江師范學院（1970年至今）四個發(fā)展階段，是全國首批學士學位授予單位。1995年9月，學校遷入牡丹江市，結束了 40 年農村辦學的歷史。經過六十余年的發(fā)展，學校已成為黑龍江省東南部地區(qū)規(guī)模最大、綜合實力最強的省屬本科院校，是黑龍江省基礎教育研究中心之一。2001年，學校順利通過教育部本科教學工作合格評估。2006年，學校被批準為碩士學位授予單位。2009年，學校被教育部評為“高等學校本科教學工作水評估優(yōu)秀單位”。學�，F具有學士、碩士兩級學位授權體系。 基礎扎實,積淀深厚。學校座落在風景秀麗的全國優(yōu)秀旅游城市—牡丹江市，占地面積68.35萬方米，校舍建筑面積32.60萬方米，是黑龍江省花園式單位。學校固定資產總值9.99億元，其中教學科研儀器設備總值1.68億元。圖書館建筑面積2.03萬方米，是集實體與數字一體的復合型圖書館，館藏圖書248萬余冊（含電子圖書74萬余冊），中外文期刊3萬余種。學校建有黑龍江省級科普基地、黑龍江省語言文字館、黑龍江省有聲語言資源研究中心、牡丹江流域歷史博物館、動植物標本館、基礎教育教材陳列館等多個教育教學場館，其中基礎教育教材陳列館是全國首家教材研究場館。學校是國家級語言文字規(guī)范化示范校，省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范校、課程思政示范校。 專業(yè)合理，師資優(yōu)良。學�，F有教職工1226人，其中專任教師789人，專任教師中教授、副教授394人，具有博士、碩士學位712人，享受國務院及省政府特殊津貼7人。學�，F有黨政管理機構19個，二級學院20個，教輔單位6個，本科專業(yè)58個，碩士學位授權一級學科8個，碩士學位授權二級學科（方向）36個，專業(yè)碩士學位類別3個（涵蓋18個領域），學科專業(yè)覆蓋工學、理學、農學、法學、文學、教育學、歷史學、經濟學、管理學和藝術學等10個門類。學校面向全國招生，現有碩士研究生、全日制本科生、留學生等各類在校學生17000余人。 鮮明，成績斐然。學�，F有國家級一流本科專業(yè)建設點2個、國家級建設專業(yè)1個、國家級綜合改革試點專業(yè)1個、教育部備案的國別與區(qū)域研究中心1個；省級綜合改革試點專業(yè)3個、省級一流本科專業(yè)建設點9個、省級實驗教學示范中心3個、省級教學團隊3個、省級一流課程7門、省級精品課程14門、省級精品開放課程1門、省級大學生文學創(chuàng)作基地1個、黑龍江省外語類人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)1個。學�，F有省級重點學科2個、省級學科1個、省哲學社會科學學科體系創(chuàng)新工程學科1個、省級重點實驗室3個、省級工程技術研發(fā)中心2個、省級科技創(chuàng)新團隊1個、省級科普基地2個、省級學術交流基地3個、設有省級研究生培養(yǎng)創(chuàng)新示范基地2個、國家級和省級大學生校外實踐基地各1個。學校五年承擔或參與國家自然科學基金項目、國家社會科學基金項目、國家藝術基金項目及教育部科研課題等各級各類項目1300余項，共有600余項科研成果獲得各級各類獎勵，有240余篇論文被三大檢索（SCI、EI、ISTP）收錄。 內涵強校，成果豐碩。學校充分發(fā)揮在北大荒文學、渤海文化研究、少數民族語言與地方方言保護、東北抗聯精神研究等方面的優(yōu)勢，依托中國抗聯研究中心、渤海文化研究中心,承接全省“五色教育”研學項目，圍繞學科專業(yè)優(yōu)勢，推進建設運動康養(yǎng)文旅產業(yè)創(chuàng)意產業(yè)園，努力打造具有區(qū)域的人文社會科學基地；學校圍繞區(qū)域重點領域和重點行業(yè)，發(fā)揮對外商貿人才培養(yǎng)、功能材料研發(fā)、嚙齒動物生態(tài)學研究、生物和化工制藥、食用菌開發(fā)等方面優(yōu)勢，依托超硬材料重點實驗室、農林鼠害重點實驗室、食用菌工程技術研發(fā)中心、北方藥食工程技術研發(fā)中心，推進校企、校地、校校協同創(chuàng)新；學校全面彰顯教師教育，助力鄉(xiāng)村振興計劃，整合全省鄉(xiāng)村教師教育資源，成立黑龍江省鄉(xiāng)村教師教育發(fā)展學院，與黑龍江省教師發(fā)展學院合作打造省培、國培、師范生頂崗實支教、愛心課堂等項目獲得良好社會反響；學校主動對接中國（黑龍江）自由貿易試驗區(qū)產業(yè)發(fā)展需求和人才智力需求，高起點謀劃建設自貿區(qū)學院，努力探索校政企、本科院校和高職院校協同育人新模式；學校積極融入地方，全面實施服務牡丹江經濟社會發(fā)展行動計劃，建立“高校聯盟”、推動“跨校協作”，“渤海文化藝術團”“三下鄉(xiāng)”“四進社區(qū)”等品牌活動的開展，極大彰顯了學校文化輻射與服務社會功能。 開放辦學，深化交流。學校是中國政府獎學金、絲綢之路獎學金、中俄人文交流項目院校，擁有中俄大學生交流基地、俄語中心、HSK考試中心等國家級國際交流臺。學校的國際友好合作院校達到82所，與俄羅斯、韓國、日本、波蘭等國高校聯合舉辦本科教育項目，并與國外10余所高校實現了學分互認，是省級對俄經貿人才培養(yǎng)基地。 勵精圖治，載譽前行。學校多次被教育部、全國總工會、團中央、全國學聯、黑龍江省授予“全國教育紀檢監(jiān)察先進集體”“全國職工教育培訓示范點”“全國五四紅旗團委”“全國大中專學生志愿者暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動先進單位”“黑龍江省文明校園標兵”“黑龍江省廉政文化建設示范單位”“黑龍江省高校師德先進集體”“黑龍江省高校學生工作先進集體”“黑龍江省十大杰出志愿服務集體”等榮譽稱號。建校以來，學校培養(yǎng)了基礎教育師資和行業(yè)應用型人才10萬余人，他們?yōu)榻逃�事業(yè)和經濟社會發(fā)展做出了重要貢獻。 不忘初心，砥礪前行。學校始終秉承六十余年發(fā)展歷程中形成的“艱苦奮斗、無私奉獻、自強不息、勵志圖新”的大荒地精神，全面回顧總結“十三五”，科學謀劃“十四五”，按照“建設符合教育現代化內涵要求的高水師范大學”的辦學目標，沿著“做好兩個規(guī)劃、建設三個生態(tài)、突出四個、提升六項工程”的發(fā)展思路，不忘初心，砥礪前行，奮力譜寫牡丹江師范學院發(fā)展新篇章！ （統(tǒng)計數據截至2021年3月31日）