我和好習(xí)慣交朋友主題班會(huì)活動(dòng)方案

2024-06-04 16:03:19 大風(fēng)車(chē)考試網(wǎng)
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  《我和好慣交朋友》主題班會(huì)活動(dòng)方案      背景:      目前,人類(lèi)社會(huì)已經(jīng)高度信息化,生活方式、學(xué)習(xí)方式、工作方式和思維方式無(wú)不經(jīng)歷著一場(chǎng)變革,新生的和發(fā)展的事物正像潮水一樣涌到了二十一世紀(jì)當(dāng)代學(xué)生的面前,能讓每個(gè)孩子正確認(rèn)識(shí),并容納這些新鮮事,養(yǎng)成能與他人良好“共處”的好慣,是我們這些新時(shí)期德育工作者的新任務(wù)。小學(xué)德育工作的重點(diǎn)是:培養(yǎng)學(xué)生的良好行為慣。我國(guó)著名教育家葉圣陶先生認(rèn)為,“我們?cè)趯W(xué)校里受教育,目的在養(yǎng)成慣,增強(qiáng)能力。我們離開(kāi)了學(xué)校,仍然要從多方面受教育,并且要自我教育,其目的還是在養(yǎng)成慣,增強(qiáng)能力。”;“慣越自然越好,能力越增強(qiáng)越好”。良好的行為慣是促進(jìn)一個(gè)人健康成長(zhǎng)的重要條件,是健全人格形成的基礎(chǔ)。因此,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為慣成為班主任教育工作的首要任務(wù)。在充分了解了學(xué)生的基本情況,掌握了學(xué)生的各種不良行為慣的基礎(chǔ)上,確定召開(kāi)本次《我和好慣交朋友》主題班會(huì)。      目的:通過(guò)這次班會(huì),讓《小學(xué)生行為規(guī)范》能夠在學(xué)生中得到更好的貫徹落實(shí),真正用規(guī)范來(lái)指導(dǎo)學(xué)生時(shí)的言行。      活動(dòng)要求:注重人人參與,講究活動(dòng)有序,突出有聲有色。      準(zhǔn)備工作:      1.確定主題;      2.圍繞主題確定班會(huì)具體內(nèi)容,選出主持人;      3.引導(dǎo)、把關(guān)、定向、排練。      班會(huì)過(guò)程:      一、教師導(dǎo)入:      師:今天我要給同學(xué)們介紹一位新朋友,你們?cè)敢夂退慌笥褑嵯胫浪钦l(shuí)嗎如果你和它交上朋友,你會(huì)在各個(gè)方面做得都非常棒,如果你和它交上朋友,你會(huì)是人人喜愛(ài)的好孩子,如果你和它交上朋友,你會(huì)收益終身。它就是好慣。      揭示主題:下面我宣布《我和好慣交朋友》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。有請(qǐng)我們今天的小主持人。      二、發(fā)生在我們身邊的事:      1.甲:好慣能提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī);      乙:好慣能讓我們?cè)谠S多方面都表現(xiàn)得特別棒;      甲:好慣能讓我們成為人人喜愛(ài)的好孩子;      乙:好慣能讓我們茁壯成長(zhǎng)。      合:是啊,我們一定要和好慣交朋友。      2.甲:哎,××你想和好慣交朋友嗎      乙:當(dāng)然想�。∧銌�(wèn)問(wèn)咱們小朋友誰(shuí)不想�。�      ??甲:你們也想嗎(想)但是良好慣的養(yǎng)成并不是一件輕而易舉的事。我們班中就有那么多的小朋友,沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活慣。不信,請(qǐng)看發(fā)生在我們當(dāng)中的事情。      小品《發(fā)生在我們身邊的事》      3.師:看了剛才的小品,小朋友們說(shuō)說(shuō)看,你發(fā)現(xiàn)了哪些不良慣      4.同學(xué)們自由發(fā)言:①亂丟垃圾②不懂禮貌進(jìn)屋不敲門(mén)③上課講話(huà)不守紀(jì)律④隨意下地⑤不講衛(wèi)生⑥打架      師:這些不良慣都是我們班一些小朋友表現(xiàn)出來(lái)的。下面分小組討論一下,除了上面這些不良慣外,我們班中還有哪些并說(shuō)說(shuō)還有什么害處      小組討論,每組指定一學(xué)生做好記錄,然后小組代表發(fā)言。      ?①說(shuō)話(huà)不文明②上課時(shí)不認(rèn)真聽(tīng)講③老師講課時(shí)隨便亂講話(huà)④上課時(shí)搞小動(dòng)作⑤考試看別人⑥做了錯(cuò)事不能勇敢承認(rèn)錯(cuò)誤⑦不完成作業(yè)⑧不熱愛(ài)勞動(dòng)      5.甲:哎……看來(lái),我們這些小朋友還真得想想辦法改掉壞慣。      乙:唉,辦法來(lái)了,請(qǐng)聽(tīng)快板表演《好慣要牢記》,那可是我們每天都要牢記的行為規(guī)范哦。      三、我該怎么辦:      師:一段輕松的快板過(guò)后,相信同學(xué)們也有了不少的收獲。下面我想請(qǐng)大家就以下幾個(gè)同學(xué)的做法發(fā)表一下你的意見(jiàn)。      1?、明明在做作業(yè)時(shí)碰到難題,怎么也想不出來(lái),于是他就把同桌的作業(yè)拿過(guò)來(lái)抄。      師:這位同學(xué),你贊同他的做法嗎當(dāng)你碰到難題的時(shí)候,你會(huì)怎么做(你真是個(gè)好孩子,獎(jiǎng)你一朵誠(chéng)實(shí)之花)      2、課間冬冬在走廊中吃完桔子,剩下桔子皮,可旁邊沒(méi)有垃圾箱也沒(méi)有老師,于是他就隨手把桔子皮扔到了門(mén)后。      師:這位同學(xué)你認(rèn)為他的做法對(duì)嗎如果是你,你又會(huì)怎樣做呢(謝謝你精彩的回答,送你一朵文明之花)      3、小紅的書(shū)本掉到地上,小東幫他拾起來(lái),小紅什么也沒(méi)說(shuō)。      師:你認(rèn)為小紅對(duì)嗎你幫小紅想想,她該說(shuō)什么(真是個(gè)懂禮貌的孩子,獎(jiǎng)你一朵禮貌之花)      4、小蘭不小心把小麗的鉛筆盒碰翻了,兩個(gè)人吵了起來(lái)。      師:這位同學(xué)你來(lái)說(shuō)說(shuō)他們的做法對(duì)嗎你又會(huì)怎樣做呢(感謝你精彩的回答,老師也送你一朵禮儀花,希望你繼續(xù)作一個(gè)講文明,懂禮貌的好少年。)      師:通過(guò)我剛才的訪問(wèn)呢,我發(fā)現(xiàn)我們班的小朋友既講文明,又懂禮貌。      四、生活慣不能忘:      甲2:是啊,我們少先隊(duì)員就應(yīng)該時(shí)時(shí)講文明,事事懂禮貌,從小養(yǎng)成良好的慣。      乙2:對(duì),不僅要養(yǎng)成良好的文明禮貌慣,更要養(yǎng)成良好的生活慣。請(qǐng)聽(tīng)(xxx)為大家?guī)?lái)的相聲《講衛(wèi)生》。      甲2:笑過(guò)之后,我們大家會(huì)發(fā)現(xiàn),這么個(gè)講究衛(wèi)生可不好。千萬(wàn)不要向相聲里的(xxx)學(xué)習(xí)。      乙2:好啦,下面我們來(lái)一個(gè)有意思的活動(dòng)收拾書(shū)包比賽。還得懇請(qǐng)我們的老師給我們當(dāng)裁判員。      甲3:激烈的比賽過(guò)后,也是該和大家說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。      乙3:下面我宣布二年《我和好慣交朋友》主題班會(huì)到此結(jié)束,下面請(qǐng)班主任老師給我們作總結(jié)。      五、班主任總結(jié):      今天的班會(huì)活動(dòng),小朋友們的表現(xiàn)都非常不錯(cuò),希望小朋友們能通過(guò)這次班會(huì),知道什么是好慣,都能和好慣交上朋友。老師送給大家一句話(huà):“播下行為,收獲慣,播下慣,收獲性格;播下性格,收獲命運(yùn)。”相信今天一個(gè)好慣,將會(huì)成就明日輝煌的你。最后,祝賀同學(xué)們個(gè)個(gè)都能成為全面發(fā)展的合格小學(xué)生。
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