我和好習(xí)慣交朋友主題班會(huì)2

　　《我和好習(xí)慣交朋友》主題班會(huì)
　　
　　目的：通過(guò)這次班會(huì)，讓《小學(xué)生行為規(guī)范》能夠在學(xué)生中得到更好的貫徹落實(shí)，真正用規(guī)范來(lái)指導(dǎo)學(xué)生平時(shí)的言行。
　　
　　活動(dòng)要求：注重人人參與，講究活動(dòng)有序，突出有聲有色。
　　
　　過(guò)程：
　　
　　一、導(dǎo)入：
　　
　　師：今天我要給同學(xué)們介紹一位新朋友，如果你和它交上朋友，你會(huì)在各個(gè)方面做得都非常棒，如果你和它交上朋友，你會(huì)是人人喜愛的好學(xué)生，如果你和它交上朋友，你會(huì)收益終身。它就是好習(xí)慣。你們?cè)敢夂退�交朋友嗎想知道它是誰(shuí)嗎
　　
　　揭示主題：下面我宣布《我和好習(xí)慣交朋友》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。有請(qǐng)我們今天的小主持人。
　　
　　二、發(fā)生在我們身邊的事：
　　
　　1.甲：好習(xí)慣能提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī)；
　　
　　乙：好習(xí)慣能讓我們?cè)谠S多方面都表現(xiàn)得特別棒；
　　
　　甲：好習(xí)慣能讓我們成為人人喜愛的好孩子；
　　
　　乙：好習(xí)慣能讓我們茁壯成長(zhǎng)。
　　
　　合：是啊，我們一定要和好習(xí)慣交朋友。
　　
　　2.甲：哎，李?輝，你想和好習(xí)慣交朋友嗎
　　
　　乙：當(dāng)然想�。∧銌�(wèn)問(wèn)咱們同學(xué)誰(shuí)不想�。�
　　
　　甲：你們也想嗎（想）但是良好習(xí)慣的養(yǎng)成并不是一件輕而易舉的事。我們班中就有那么多的同學(xué)，沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。不信，請(qǐng)看發(fā)生在我們當(dāng)中的事情。
　　
　　小品《發(fā)生在我們身邊的事》
　　
　　3.師：看了剛才的小品，小朋友們說(shuō)說(shuō)看，你發(fā)現(xiàn)了哪些不良習(xí)慣
　　
　　4.同學(xué)們自由發(fā)言：①亂丟垃圾 ②不懂禮貌進(jìn)屋不敲門③上課講話不守紀(jì)律 ④隨意下地⑤不講衛(wèi)生⑥打架
　　
　　師：這些不良習(xí)慣都是我們班一些同學(xué)表現(xiàn)出來(lái)的。下面分小組討論一下，除了上面這些不良習(xí)慣外，我們班中還有哪些并說(shuō)說(shuō)還有什么害處
　　
　　小組討論，每組指定一學(xué)生做好記錄，然后小組代表發(fā)言。
　　
　　①說(shuō)話不文明②上課時(shí)不認(rèn)真聽講③老師講課時(shí)隨便亂講話④上課時(shí)搞小動(dòng)作 ⑤考試看別人 ⑥做了錯(cuò)事不能勇敢承認(rèn)錯(cuò)誤⑦ 不完成作業(yè)⑧不熱愛勞動(dòng)
　　
　　5.甲：哎……看來(lái)，我們這些小朋友還真得想想辦法改掉壞習(xí)慣。
　　
　　乙：唉，辦法來(lái)了，請(qǐng)聽韓欣雨、李夢(mèng)柯、周可欣朗誦的《好習(xí)慣》：
　　
　　小學(xué)生，愛學(xué)習(xí)，養(yǎng)成習(xí)慣終受益；
　　
　　早晨起，不懶睡，背著書包上學(xué)去；
　　
　　課堂上，專心聽，基礎(chǔ)打牢成績(jī)好；
　　
　　勤于思，善動(dòng)腦，積極發(fā)言才聰明；
　　
　　寫作業(yè)，用心記，煉就本領(lǐng)比高低；
　　
　　課堂外，多讀書，課外知識(shí)更豐富；
　　
　　好習(xí)慣，我第一，健康向上有活力。
　　
　　甲乙：那可是我們每天都要牢記的行為規(guī)范哦。
　　
　　三、我該怎么辦：
　　
　　師：通過(guò)剛才的朗誦，相信同學(xué)們也有了不少的收獲。下面我想請(qǐng)大家就以下幾個(gè)同學(xué)的做法發(fā)表一下你的意見。
　　
　　1.明明在做作業(yè)時(shí)碰到難題，怎么也想不出來(lái)，于是他就把同桌的作業(yè)拿過(guò)來(lái)抄。
　　
　　師：同學(xué)，你贊同他的做法嗎當(dāng)你碰到難題的時(shí)候，你會(huì)怎么做（你真是個(gè)好孩子，獎(jiǎng)你一顆誠(chéng)實(shí)之星）
　　
　　2.課間明明在走廊中吃桔子，吃完桔子，看看旁邊沒(méi)有垃圾箱也沒(méi)有老師，于是他就隨手把桔子皮扔到了走廊上。
　　
　　師：同學(xué)你認(rèn)為他的做法對(duì)嗎如果是你，你又會(huì)怎樣做呢（謝謝你精彩的回答，送你一顆文明之星）
　　
　　3.小紅的書本掉到地上，小東幫他拾起來(lái)，小紅什么也沒(méi)說(shuō)。
　　
　　師：你認(rèn)為小紅對(duì)嗎你幫小紅想想，她該說(shuō)什么（真是個(gè)懂禮貌的孩子，獎(jiǎng)你一顆禮貌之星）
　　
　　4.小蘭不小心把小麗的鉛筆盒碰翻了，兩個(gè)人吵了起來(lái)。
　　
　　師：同學(xué)你來(lái)說(shuō)說(shuō)他們的做法對(duì)嗎你又會(huì)怎樣做呢（感謝你精彩的回答，老師也送你一顆禮儀星，希望你繼續(xù)作一個(gè)講文明，懂禮貌的好少年。）
　　
　　師：通過(guò)我剛才的訪問(wèn)呢，我發(fā)現(xiàn)我們班的同學(xué)既講文明，又懂禮貌。
　　
　　四、生活習(xí)慣不能忘：
　　
　　甲：是啊，我們少先隊(duì)員就應(yīng)該時(shí)時(shí)講文明，事事懂禮貌，從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
　　
　　乙：好啦，下面我們來(lái)一個(gè)有意思的活動(dòng)收拾書包比賽。還得懇請(qǐng)我們的老師給我們當(dāng)裁判員。
　　
　　甲：激烈的比賽過(guò)后，也是該和大家說(shuō)再見的時(shí)候了。
　　
　　乙：下面我宣布四年級(jí)《我和好習(xí)慣交朋友》主題班會(huì)到此結(jié)束，下面請(qǐng)班主任老師給我們作總結(jié)。
　　
　　五、班主任：
　　
　　今天的班會(huì)活動(dòng)，同學(xué)們們的表現(xiàn)都非常不錯(cuò)，希望同學(xué)們們能通過(guò)這次班會(huì)，知道什么是好習(xí)慣，都能和好習(xí)慣交上朋友。老師送給大家一句話：“播下行為，收獲習(xí)慣，播下習(xí)慣，收獲性格；播下性格，收獲命運(yùn)。”相信今天一個(gè)好習(xí)慣，將會(huì)成就明日輝煌的你。最后，祝賀同學(xué)們個(gè)個(gè)都能成為全面發(fā)展的合格小學(xué)生。