根據(jù)最新浙江招生考試院公布的數(shù)據(jù),武漢工商學(xué)院在浙江招生錄取數(shù)據(jù)顯示,浙江考生上武漢工商學(xué)院的分?jǐn)?shù)在279至279分,位次為252831至137096位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測(cè)2023年浙江高考考生需要考在279至279區(qū)間才能上武漢工商學(xué)院。
一、浙江考多少分能上武漢工商學(xué)院
1、2022年浙江考生上武漢工商學(xué)院:綜合最低分需要512分,錄取最低位次為152703名;
2、2021年浙江考生上武漢工商學(xué)院:綜合最低分需要495分,錄取最低位次為160516名;
3、2021年浙江考生上武漢工商學(xué)院:綜合最低分需要437分,錄取最低位次為206590名;
4、2021年浙江考生上武漢工商學(xué)院:綜合最低分需要516分,錄取最低位次為137096名;
5、2020年浙江考生上武漢工商學(xué)院:綜合最低分需要-分,錄取最低位次為-名;
6、2020年浙江考生上武漢工商學(xué)院:綜合最低分需要495分,錄取最低位次為160025名;
7、2020年浙江考生上武漢工商學(xué)院:綜合最低分需要500分,錄取最低位次為154542名;
8、2020年浙江考生上武漢工商學(xué)院:綜合最低分需要279分,錄取最低位次為252831名;
二、武漢工商學(xué)院在浙江的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次
1、2022年武漢工商學(xué)院在浙江的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 浙江 | 綜合 | - | 1段 | 497 | 170295 | 省教育廳 |
2022 | 浙江 | 綜合 | - | 1段 | 512 | 152703 | 省教育廳 |
2022 | 浙江 | 綜合 | - | 2段 | 455 | 208629 | 省教育廳 |
2、2021年武漢工商學(xué)院在浙江的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 浙江 | 綜合 | - | 1段 | 495 | 160516 | 省教育廳 |
2021 | 浙江 | 綜合 | - | 1段 | 496 | 158610 | 省教育廳 |
2021 | 浙江 | 綜合 | - | 2段 | 437 | 206590 | 省教育廳 |
2021 | 浙江 | 綜合 | - | 2段 | 516 | 137096 | 省教育廳 |
3、2020年武漢工商學(xué)院在浙江的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 浙江 | 綜合 | - | 1段 | - | - | 省教育廳 |
2020 | 浙江 | 綜合 | - | 1段 | - | - | 省教育廳 |
2020 | 浙江 | 綜合 | - | 2段 | 495 | 160025 | 省教育廳 |
2020 | 浙江 | 綜合 | - | 2段 | 500 | 154542 | 省教育廳 |
2020 | 浙江 | 綜合 | - | 3段 | 279 | 252831 | 省教育廳 |
公辦二本大學(xué)排行榜
全國(guó)排名 | 院校名稱 | 辦學(xué)性質(zhì) | 批次 |
1 | 廣東財(cái)經(jīng)大學(xué) | 公辦 | 二本 |
2 | 貴州醫(yī)科大學(xué) | 公辦 | 二本 |
3 | 重慶醫(yī)科大學(xué) | 公辦 | 二本 |
4 | 遵義醫(yī)科大學(xué) | 公辦 | 二本 |
5 | 上海海關(guān)學(xué)院 | 公辦 | 二本 |
6 | 廣東金融學(xué)院 | 公辦 | 二本 |
7 | 天津理工大學(xué) | 公辦 | 二本 |
8 | 西安郵電大學(xué) | 公辦 | 二本 |
9 | 四川外國(guó)語(yǔ)大學(xué) | 公辦 | 二本 |
10 | 上海立信會(huì)計(jì)金融學(xué)院 | 公辦 | 二本 |
11 | 集美大學(xué) | 公辦 | 二本 |
12 | 重慶理工大學(xué) | 公辦 | 二本 |
13 | 北京聯(lián)合大學(xué) | 公辦 | 二本 |
14 | 上海商學(xué)院 | 公辦 | 二本 |
15 | 蘇州科技大學(xué) | 公辦 | 二本 |
16 | 成都大學(xué) | 公辦 | 二本 |
17 | 福建中醫(yī)藥大學(xué) | 公辦 | 二本 |
18 | 上海工程技術(shù)大學(xué) | 公辦 | 二本 |
19 | 廣東醫(yī)科大學(xué) | 公辦 | 二本 |
20 | 重慶工商大學(xué) | 公辦 | 二本 |
21 | 貴州師范大學(xué) | 公辦 | 二本 |
22 | 廈門(mén)醫(yī)學(xué)院 | 公辦 | 二本 |
23 | 云南師范大學(xué) | 公辦 | 二本 |
24 | 天津外國(guó)語(yǔ)大學(xué) | 公辦 | 二本 |
25 | 新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院 | 公辦 | 二本 |
26 | 湖北醫(yī)藥學(xué)院 | 公辦 | 二本 |
27 | 上海第二工業(yè)大學(xué) | 公辦 | 二本 |
28 | 上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué) | 公辦 | 二本 |
29 | 溫州大學(xué) | 公辦 | 二本 |
30 | 廈門(mén)理工學(xué)院 | 公辦 | 二本 |
最新985大學(xué)排行榜
序號(hào) | 名稱 | 省份 |
1 | 北京大學(xué) | 北京 |
2 | 清華大學(xué) | 北京 |
3 | 上海交通大學(xué) | 上海 |
4 | 復(fù)旦大學(xué) | 上海 |
5 | 浙江大學(xué) | 浙江 |
6 | 國(guó)防科技大學(xué) | 湖南 |
7 | 中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué) | 安徽 |
8 | 中國(guó)人民大學(xué) | 北京 |
9 | 南京大學(xué) | 江蘇 |
10 | 同濟(jì)大學(xué) | 上海 |
11 | 北京航空航天大學(xué) | 北京 |
12 | 北京理工大學(xué) | 北京 |
13 | 東南大學(xué) | 江蘇 |
14 | 武漢大學(xué) | 湖北 |
15 | 華中科技大學(xué) | 湖北 |
16 | 哈爾濱工業(yè)大學(xué) | 黑龍江 |
17 | 西安交通大學(xué) | 陜西 |
18 | 南開(kāi)大學(xué) | 天津 |
19 | 北京師范大學(xué) | 北京 |
20 | 華東師范大學(xué) | 上海 |
21 | 電子科技大學(xué) | 四川 |
22 | 中山大學(xué) | 廣東 |
23 | 天津大學(xué) | 天津 |
24 | 廈門(mén)大學(xué) | 福建 |
25 | 華南理工大學(xué) | 廣東 |
26 | 四川大學(xué) | 四川 |
27 | 西北工業(yè)大學(xué) | 陜西 |
28 | 山東大學(xué) | 山東 |
29 | 重慶大學(xué) | 重慶 |
30 | 中南大學(xué) | 湖南 |
31 | 吉林大學(xué) | 吉林 |
32 | 湖南大學(xué) | 湖南 |
33 | 蘭州大學(xué) | 甘肅 |
34 | 大連理工大學(xué) | 遼寧 |
35 | 中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué) | 北京 |
36 | 東北大學(xué) | 遼寧 |
37 | 中國(guó)海洋大學(xué) | 山東 |
38 | 中央民族大學(xué) | 北京 |
39 | 西北農(nóng)林科技大學(xué) | 陜西 |
三、武漢工商學(xué)院最新介紹
武漢工商學(xué)院創(chuàng)建于2002年,是經(jīng)教育部批準(zhǔn)的全日制普通本科高校。經(jīng)過(guò)十余年建設(shè),躋身國(guó)內(nèi)同類高校前列,被教育部授予“全國(guó)深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高!薄2018年度全國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校”稱號(hào);入選“全國(guó)黨建工作標(biāo)桿院系”和“全國(guó)黨建工作樣板支部”;成為第45屆世界技能大賽貨運(yùn)代理項(xiàng)目中國(guó)集訓(xùn)基地、AACSB國(guó)際商學(xué)院協(xié)會(huì)會(huì)員、湖北省首批高等學(xué)校創(chuàng)新能力提升計(jì)劃(“2011計(jì)劃”)單位、湖北省轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)本科高校、湖北省首家轉(zhuǎn)設(shè)后通過(guò)教育部本科教學(xué)工作合格評(píng)估的民辦高校、湖北省文明校園等。 一、辦學(xué)條件 學(xué)校位于武漢市黃家湖大學(xué)城,毗鄰武漢東湖高新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)和武漢經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū),是武漢市重點(diǎn)開(kāi)發(fā)的科研教育、生態(tài)體驗(yàn)、休閑旅游區(qū)域,具有不可多得的交通、環(huán)境和產(chǎn)學(xué)研一體化優(yōu)勢(shì)。學(xué)校設(shè)置有10院1部,45個(gè)本科專業(yè),在校生1.6萬(wàn)余人;占地面積82.7萬(wàn)㎡,校舍面積32.9萬(wàn)㎡,校園環(huán)境優(yōu)美,設(shè)施先進(jìn),智慧校園信息化程度高;教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施優(yōu)良,生均教學(xué)科研儀器設(shè)備值、多媒體教室和語(yǔ)音實(shí)驗(yàn)室座位數(shù)、教學(xué)用計(jì)算機(jī)臺(tái)數(shù)等位居國(guó)內(nèi)同類高校前列;建有一流的大型綜合實(shí)驗(yàn)中心和圖書(shū)館,館藏圖書(shū)244.2萬(wàn)余冊(cè);公寓式學(xué)生宿舍均配備有空調(diào)和24小時(shí)熱水系統(tǒng)。 二、辦學(xué)思想 學(xué)校高舉**偉大旗幟,以社會(huì)需求為導(dǎo)向,轉(zhuǎn)型發(fā)展為契機(jī),質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、特色興校、開(kāi)放活校。秉承應(yīng)用型、信息化、國(guó)際化、高質(zhì)量的辦學(xué)理念,堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展,深化產(chǎn)教融合、校企合作,提升應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量、應(yīng)用技術(shù)研究水平和服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,就業(yè)有實(shí)力、“雙創(chuàng)”有能力、發(fā)展有潛力的應(yīng)用型高級(jí)專門(mén)人才,努力建設(shè)特色鮮明的國(guó)內(nèi)高水平應(yīng)用型工商大學(xué)。 三、學(xué)科專業(yè) 學(xué)校學(xué)科結(jié)構(gòu)以新工科、經(jīng)濟(jì)、管理為主,文、法、藝等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展,打造了現(xiàn)代商務(wù)服務(wù)、信息工程、文化創(chuàng)意、環(huán)境與生物工程、現(xiàn)代物流與電子商務(wù)等應(yīng)用型專業(yè)集群。學(xué)校擁有1個(gè)國(guó)家級(jí)人才集訓(xùn)基地,2門(mén)首批國(guó)家級(jí)一流本科課程,1門(mén)國(guó)家精品在線開(kāi)放課程,1個(gè)國(guó)家虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目,1個(gè)湖北省高校改革試點(diǎn)學(xué)院,2個(gè)“十四五”湖北省高等學(xué)校優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科群,5個(gè)省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì),7個(gè)省級(jí)優(yōu)秀基層教學(xué)組織,2個(gè)省級(jí)重點(diǎn)培育學(xué)科,2個(gè)省級(jí)重點(diǎn)培育本科專業(yè),12門(mén)省級(jí)一流本科課程,9個(gè)省級(jí)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn),4個(gè)省級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè),5個(gè)省級(jí)高校戰(zhàn)略性新興(支柱)產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃項(xiàng)目,4門(mén)省級(jí)精品和精品資源共享課程,2個(gè)省級(jí)荊楚卓越人才協(xié)同育人計(jì)劃項(xiàng)目,2個(gè)省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心,1個(gè)省級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心,3個(gè)省級(jí)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地,1個(gè)省級(jí)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范基地,1個(gè)湖北高校碩士研究生聯(lián)合學(xué)位計(jì)劃項(xiàng)目,4項(xiàng)省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng),2個(gè)校企共建院士專家工作站。其中: 1個(gè)國(guó)家級(jí)人才集訓(xùn)基地:第45屆世界技能大賽貨運(yùn)代理項(xiàng)目中國(guó)集訓(xùn)基地。 2門(mén)首批國(guó)家級(jí)一流本科課程:虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程“集裝箱鐵水聯(lián)運(yùn)港口作業(yè)計(jì)劃方案設(shè)計(jì)”、線上線下混合式課程“攝影基礎(chǔ)”。 1門(mén)國(guó)家精品在線開(kāi)放課程:《攝影基礎(chǔ)》。 1個(gè)國(guó)家虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目:污水處理工藝虛擬仿真實(shí)驗(yàn)。 1個(gè)湖北省高校改革試點(diǎn)學(xué)院:電子商務(wù)學(xué)院。 2個(gè)“十四五”湖北省高等學(xué)校優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科群:數(shù)字商務(wù)與管理、資源環(huán)境與智能化工程 5個(gè)省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì):程序設(shè)計(jì)系列課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)、智慧物流課程體系建設(shè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、人力資源綜合實(shí)訓(xùn)系列課程團(tuán)隊(duì)、數(shù)字商務(wù)系列課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)、品牌設(shè)計(jì)數(shù)字創(chuàng)新實(shí)踐教學(xué)團(tuán)隊(duì)。 7個(gè)省級(jí)優(yōu)秀基層教學(xué)組織:旅游管理系、生物制藥教研室、企業(yè)法律實(shí)務(wù)教研室、智慧物流教研室、跨境電商教研室、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)教研室、廣告學(xué)專業(yè)教研室。 2個(gè)省級(jí)重點(diǎn)培育學(xué)科:工商管理、新聞傳播學(xué)。 2個(gè)省級(jí)重點(diǎn)培育本科專業(yè):電子商務(wù)、新聞學(xué)。 12門(mén)省級(jí)一流本科課程:線上線下混合式課程“藥劑學(xué)”、虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程“礦山景觀化生態(tài)修復(fù)設(shè)計(jì)”、線下課程“品牌形象設(shè)計(jì)”、線下課程“視頻拍攝與編輯”、線下課程“計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)”、虛擬仿真實(shí)驗(yàn)課程“基于掙值法的項(xiàng)目動(dòng)態(tài)成本與進(jìn)度管理虛擬仿真實(shí)驗(yàn)”、線下課程“合同法案例專項(xiàng)實(shí)訓(xùn)”、線下課程“信號(hào)與系統(tǒng)”、線上線下混合式課程“環(huán)境監(jiān)測(cè)”、線上線下混合式課程“中國(guó)文化概論”、線上線下混合式課程、線上線下混合式課程“大學(xué)英語(yǔ)(2)”、線上線下混合式課程“物流管理概論”。 9個(gè)省級(jí)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn):新聞學(xué)、環(huán)境工程、工商管理、物流管理、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、廣告學(xué)、物聯(lián)網(wǎng)工程、會(huì)計(jì)學(xué)、電子商務(wù) 4個(gè)省級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè):新聞學(xué)、電子商務(wù)、旅游管理、物流管理。 5個(gè)省級(jí)高校戰(zhàn)略性新興(支柱)產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃項(xiàng)目:物流管理、旅游管理、環(huán)境工程、電子商務(wù)、物聯(lián)網(wǎng)工程。 4門(mén)省級(jí)精品和精品資源共享課程:網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、品牌形象設(shè)計(jì)、物流管理概論。 2個(gè)省級(jí)“荊楚卓越人才”協(xié)同育人計(jì)劃項(xiàng)目:荊楚卓越工程師(環(huán)境工程專業(yè))、荊楚卓越工程師(物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè))。 2個(gè)省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心:經(jīng)濟(jì)與管理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、環(huán)境與生物工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心。 1個(gè)省級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心:經(jīng)濟(jì)與管理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心。 3個(gè)省級(jí)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地:家事易現(xiàn)代物流大學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)踐基地、長(zhǎng)聯(lián)制藥大學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地、湖北君集水處理有限公司實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。 1個(gè)省級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范基地:學(xué)校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地。 2個(gè)校企共建院士專家工作站:李圭白院士專家工作站、魏復(fù)盛院士專家工作站。 四、教學(xué)特色 學(xué)校牢固樹(shù)立教學(xué)的中心地位,營(yíng)造了政策引導(dǎo)教學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)重視教學(xué)、制度規(guī)范教學(xué)、經(jīng)費(fèi)保障教學(xué)、全員服務(wù)教學(xué)的良好氛圍。近三年,主持完成2項(xiàng)全國(guó)教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃重點(diǎn)課題、25項(xiàng)省級(jí)教改項(xiàng)目;以區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和學(xué)生個(gè)人發(fā)展需求為導(dǎo)向,制定了特色鮮明的應(yīng)用型人才培養(yǎng)方案,強(qiáng)化核心課程建設(shè),構(gòu)建“基礎(chǔ)層次、綜合層次、創(chuàng)新層次”循序漸進(jìn)的實(shí)踐教學(xué)體系,形成了“平臺(tái)+模塊”的人才培養(yǎng)模式。學(xué)!拔鬯幚砉に囂摂M仿真實(shí)驗(yàn)”被認(rèn)定為2018年度國(guó)家虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目;4項(xiàng)教學(xué)成果榮獲湖北省高等學(xué)校教學(xué)成果獎(jiǎng)。 學(xué)校以特色實(shí)驗(yàn)班為示范引領(lǐng),驅(qū)動(dòng)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的理論和實(shí)踐創(chuàng)新,打造人才培養(yǎng)特色。設(shè)立了品牌設(shè)計(jì)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班、互聯(lián)網(wǎng)金融創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班、現(xiàn)代數(shù)據(jù)處理技術(shù)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班、會(huì)計(jì)精英創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班、數(shù)字新聞傳播創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班、電子商務(wù)IPM創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班、環(huán)境監(jiān)測(cè)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班、“互聯(lián)網(wǎng)+”物流創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班等。這些實(shí)驗(yàn)班以培養(yǎng)拔尖人才為目標(biāo),實(shí)施“通識(shí)教育+跨學(xué)科(專業(yè))培養(yǎng)”模式,強(qiáng)化學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng),為學(xué)生夢(mèng)想助力。特色實(shí)驗(yàn)班人才培養(yǎng)成果頻現(xiàn),如電子商務(wù)IPM創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班學(xué)生近3年在全國(guó)大學(xué)生電子商務(wù)“三創(chuàng)”挑戰(zhàn)賽中榮獲國(guó)家級(jí)特等獎(jiǎng)1項(xiàng),一等獎(jiǎng)3項(xiàng),省級(jí)獎(jiǎng)30多項(xiàng);現(xiàn)代數(shù)據(jù)處理技術(shù)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班近3年在“藍(lán)橋杯”大賽中榮獲國(guó)際級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)2項(xiàng),省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)20多項(xiàng)。 五、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) 學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果突出。構(gòu)建了雙創(chuàng)教育新模式,營(yíng)造了良好雙創(chuàng)生態(tài),實(shí)施三維驅(qū)動(dòng),即以專業(yè)集群及創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班為示范,驅(qū)動(dòng)雙創(chuàng)教育普及化,促進(jìn)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新;以科研創(chuàng)新平臺(tái)為載體,驅(qū)動(dòng)雙創(chuàng)教育成果化,促進(jìn)應(yīng)用技術(shù)研究與創(chuàng)新;以社會(huì)需求為導(dǎo)向,驅(qū)動(dòng)雙創(chuàng)成果產(chǎn)業(yè)化,服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。開(kāi)展“五化”改革,即系統(tǒng)化開(kāi)設(shè)雙創(chuàng)課程;常態(tài)化開(kāi)辦雙創(chuàng)講座;模塊化設(shè)置雙創(chuàng)項(xiàng)目;普及化開(kāi)展雙創(chuàng)比賽;多樣化開(kāi)展學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)。 學(xué)校專設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學(xué)院,構(gòu)建大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐平臺(tái);設(shè)立專項(xiàng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基金,資助學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目;設(shè)立創(chuàng)新學(xué)分,認(rèn)可學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果;建有校內(nèi)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地,對(duì)比較成熟的項(xiàng)目進(jìn)行孵化。擁有90個(gè)湖北省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目、30個(gè)國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目。學(xué)校獲“全國(guó)深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校”“2018年度全國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高!薄叭珖(guó)民辦高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)獎(jiǎng)”“湖北省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范基地”和“武漢市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)特區(qū)”等榮譽(yù)稱號(hào)。 六、師資隊(duì)伍 學(xué)校實(shí)施“人才強(qiáng)校”戰(zhàn)略,優(yōu)化人才發(fā)展環(huán)境,推行高層次人才引培計(jì)劃、應(yīng)用型和雙師型教師培養(yǎng)工程,現(xiàn)擁有一支由資深教授專家領(lǐng)軍、拔尖人才擔(dān)當(dāng)學(xué)術(shù)帶頭人、優(yōu)秀人才擔(dān)任學(xué)術(shù)骨干的高水平師資隊(duì)伍,F(xiàn)有湖北省師德先進(jìn)個(gè)人2名、湖北青年崗位能手3人、省荊楚好教師1人。學(xué)校還聘請(qǐng)了武漢大