浙江高考改革試點(diǎn) 高校招生多項(xiàng)問題待解

《浙江省深化高校考試招生制度綜合改革試點(diǎn)方案》公布以來，新高考成為大家廣為關(guān)注的熱點(diǎn)。按試點(diǎn)方案規(guī)定，2017年各高校就該確定、公布各專業(yè)類或?qū)�業(yè)的選考科目范圍。但記者在采訪中了解到，到目前為止，寧波諸多高校中還沒有學(xué)校確定選考科目范圍。高校有關(guān)負(fù)責(zé)人對記者說，面對新高考，高校需要考慮的事真不少。

　　按專業(yè)招生還是按專業(yè)類招生？

　　近日，寧波大學(xué)教務(wù)處相關(guān)負(fù)責(zé)人說，針對新高考，目前各學(xué)院正在緊鑼密鼓地進(jìn)行調(diào)研，研討招生專業(yè)的具體設(shè)置安排。

　　“新的高考改革方案以學(xué)生為本，以專業(yè)導(dǎo)向進(jìn)行招生，目標(biāo)是好的。但是在具體操作過程中，因?yàn)閷幉ù髮W(xué)是以大類方式在招生，因此需要做相應(yīng)的內(nèi)部調(diào)整。同時(shí)，針對三位一體招生，學(xué)校也要相應(yīng)地進(jìn)行調(diào)研調(diào)整�！痹撠�(fù)責(zé)人表示。

　　新高考后，是按專業(yè)招生還是按專業(yè)類招生？同寧波大學(xué)一樣，這已成為各高校的一大糾結(jié)點(diǎn)。

　　寧波工程學(xué)院招生就業(yè)辦的樓文斌老師說，之前每年高考后，各高校招生都會(huì)劃定一個(gè)最低投檔線，然后學(xué)校在這個(gè)投檔線以上調(diào)劑各專業(yè)生源。但新高考后，考生志愿由“專業(yè)＋學(xué)校”組成，不再以學(xué)校為單位劃定最低投檔線，而是以專業(yè)或?qū)�業(yè)類為單位劃定錄取分?jǐn)?shù)線。樓文斌認(rèn)為，這樣一來，很可能會(huì)造成一所高校內(nèi)，各專業(yè)之間的錄取分?jǐn)?shù)線差距極大，特別是一些冷門專業(yè)，很可能連生源都成問題。到底是按專業(yè)招生有利，還是按專業(yè)類招生更有利？學(xué)校對此正在研究之中。

　　專業(yè)選考科目該設(shè)定幾門？

　　專業(yè)選考科目，該不該設(shè)定？又該設(shè)定幾門？這成為目前各高校面臨的又一大難題。

　　按試點(diǎn)方案，語文、數(shù)學(xué)、外語3門課必考，物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理、技術(shù)7門課選考3門。記者了解到，目前無論是各高中學(xué)校，還是家長和考生，當(dāng)前普遍最為糾結(jié)與苦惱的問題正是選考問題。

　　究竟選考哪三門學(xué)科？學(xué)生除了考慮自己的志向興趣及學(xué)業(yè)專長外，還要考慮到對接大學(xué)的招生科目。按規(guī)定：“考生的3門選考科目中，只需1門符合報(bào)考高校選考科目要求，即可報(bào)考該校相關(guān)專業(yè)(類)�！�

　　按試點(diǎn)方案，高校須分專業(yè)類或?qū)�業(yè)確定選考科目范圍，但至多不超過3門。有高校老師分析說，也就是說每個(gè)專業(yè)或?qū)�業(yè)類可確定0門、1門、2門、3門科目�？蓪τ诟咝�來說，該不該設(shè)定選考科目？設(shè)定的話，又該設(shè)定幾門科目？這成為高校的又一大難題。

　　寧波工程學(xué)院樓文斌分析說，估計(jì)一般的高校到時(shí)更多地會(huì)確定3門科目，或是干脆不確定選考科目，因?yàn)檫@樣，屆時(shí)考生報(bào)考的余地大，高校選擇學(xué)生的余