應屆畢業(yè)生個人職業(yè)規(guī)劃

　　在職場上，很多人在對自己的職業(yè)進行規(guī)劃時不知道該怎么做。特別是職場新人剛入職時應該還算是一名學生，對于職場規(guī)劃茫然不知所措。這就需要清楚知道進行職業(yè)規(guī)劃時所要遵守的準則，從而讓規(guī)劃合理可行，符合自身實際。

　　個人職業(yè)規(guī)劃范文

一、個人基本情況：

　　女，1988年出生，20xx年8月考入XX省屬大學經(jīng)濟貿易學院對外貿易專業(yè)，業(yè)余時間兼修電子商務專業(yè)課程，20xx年6月二類本科畢業(yè)。

二、個人分析：

　　對個人自身條件的優(yōu)勢與弱勢可從以下這些項進行分析：

1、職業(yè)愛好：自己喜歡與不喜歡做的事情

　　愛好：喜歡能讓自己靜下心來的工作環(huán)境，能自己控制、安排的工作，跟人打交道的工作。

　　不喜歡：機械性重復的工作，也不喜歡沒有計劃沒有收獲的忙亂，不喜歡應酬和刻意的事情。

2、學習能力：學習速度、學習深度、特長的學科

優(yōu)勢：

　　喜歡思考問題，有一定的分析能力，有尋根究底的興趣，一定要將事情想清楚;

　　有濃厚的學習興趣和一定的實力，比如英語水不錯;

　　邏輯性和條理性較好，書面表達能力較強。

弱勢：

　　工作、學習有些保守，學習速度較慢;

　　口頭表達有時過于細節(jié)化，不夠簡潔;

　　創(chuàng)新能力有待提高。

3、工作態(tài)度：對工作執(zhí)著上進的程度

優(yōu)勢：

　　做事認真、踏實，生活態(tài)度積極，善于發(fā)現(xiàn)事物和環(huán)境積極的一面;

　　有責任心、愛心，并且喜歡工作;

　　心思細膩，考慮問題比較細致、周到。

弱勢：

　　競爭意識不強，冒險精神不夠，對環(huán)境資源的利用不夠主動，也就是快速適應環(huán)境的能力不夠;

　　做事不過果斷，尤其作決定的時候容易猶豫不決;

　　做事有時拖拉，不夠雷厲風行。

4、與人交往能力：交往意愿、交往范圍、交往深度、合作經(jīng)驗

優(yōu)勢：

　　待人真誠，放得開，樂于與人交往和溝通，善于開導別人;

　　當過班干部，組織過集體活動，有一定的組織管理能力和經(jīng)驗。

弱勢：

　　對應酬不感興趣。

5、自己的資金、家庭、朋友的支持程度

　　父母在一座小城市，一般工人家庭，無法在資金、人脈上幫助自己;

　　在學校時交了不少朋友，構建了良好的人際關系;

　　年級高一些的同學畢業(yè)后，留在省城的不少，他們愿意幫助自己，也有很多向他們學習的機會;

　　他們也剛剛畢業(yè)，能力有限。

萬綺雯對外部環(huán)境的機會與威脅從以下這些項進行分析：

　　1、國際環(huán)境：行業(yè)的開放性、外資情況、全球經(jīng)濟情況

　　2、國內環(huán)境：政策導向、人口結構、GDP