班級(jí)誠(chéng)信與責(zé)任主題班會(huì)方案二篇

一

一、設(shè)計(jì)意圖

1、結(jié)合實(shí)際生活與學(xué)習(xí)中的事例來(lái)說(shuō)明誠(chéng)信的重要性;

2、使學(xué)生對(duì)誠(chéng)信有更多的了解;

3、通過(guò)主題班會(huì)中的環(huán)節(jié)，提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和集體榮譽(yù)感;

4、使同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)過(guò)程中知道誠(chéng)信是人生路上一個(gè)永遠(yuǎn)的道德標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)會(huì)如何做一個(gè)誠(chéng)信的人，讓誠(chéng)信永遠(yuǎn)伴隨身邊。

二、班會(huì)準(zhǔn)備

1、選出2名班會(huì)主持人，選出幾名同學(xué)負(fù)責(zé)講故事，選出小品的演員;

2、小品的排演;

3、每位同學(xué)準(zhǔn)備一張空白的小紙條;

4、準(zhǔn)備一個(gè)干凈的空垃圾桶;

5、制作一份本次班會(huì)的PPT。

三、班會(huì)流程

①班會(huì)引入

甲：班會(huì)開(kāi)始之前，請(qǐng)大家先看屏幕上的一個(gè)小故事(PPT演示)

五百萬(wàn)的故事

2005年3月5日，吉林省吉林市一體彩投注站老顧客高女士委托該投注站銷售員王榮華代購(gòu)了700元彩票，彩票號(hào)碼是林小姐幫他選的。孰料，這700元彩票竟中了500萬(wàn)大獎(jiǎng)!而眾所周知，彩票最大的規(guī)矩是，它不記名、不掛失，在誰(shuí)手里，誰(shuí)就有權(quán)去領(lǐng)取，這是受法律保護(hù)的，王榮華完全可以將大獎(jiǎng)?chuàng)�為己有，但她卻毫不猶豫地通知了高女士

電視臺(tái)在采訪她時(shí)她說(shuō)：“我不給他，說(shuō)不過(guò)去，過(guò)不了自己這一關(guān)。 我家里很窮，但人窮不能窮了志氣，不是我的東西我絕對(duì)不能拿。從小我就知道做人要誠(chéng)實(shí)和守信用�！�

王榮華在500萬(wàn)元巨獎(jiǎng)面前不動(dòng)心，恪守誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)原則的感人故事，被當(dāng)?shù)孛襟w稱為一

個(gè)“當(dāng)代的誠(chéng)信童話”。

甲：同學(xué)們，在我們漫漫的人生路上，什么不可丟棄?

乙：在我們遇到艱難困苦時(shí)，什么要永留身邊?

甲：它在我們身邊，離我們是那樣近;

乙：它離我們又是那樣遠(yuǎn)，那樣模糊。

甲：它是我們遠(yuǎn)行路上的燈塔，指引著我們前行的方向。

乙：它就是我們身邊的朋友??誠(chéng)信。

甲：誠(chéng)信包含兩方面的含義：①所謂“誠(chéng)”，就是誠(chéng)實(shí)待人，以真誠(chéng)的言行對(duì)待他人.

乙：②所謂“信”，就是言而有信，有責(zé)任心，能夠履行跟人約定的事情而取得別人的信任。

甲：生活有了誠(chéng)信才更加燦爛，

乙：人生有了誠(chéng)信才更加迷人。

合：世界因?yàn)橛辛苏\(chéng)信才更加精彩。

某某班級(jí)誠(chéng)信教育主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

②誠(chéng)信小游戲

甲：第一個(gè)環(huán)節(jié)是傳話小游戲，每個(gè)組派一名代表出來(lái)進(jìn)行游戲，大家在傳話的過(guò)程中只能動(dòng)作而不能說(shuō)話，并由最后一個(gè)人說(shuō)出這句話。

乙：現(xiàn)在請(qǐng)想玩這個(gè)游戲的同學(xué)上來(lái)，每組一位。

游戲過(guò)程

甲：這個(gè)游戲從側(cè)面反映了我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中的一些行為，每個(gè)人對(duì)自己所看到的進(jìn)行一番夸張轉(zhuǎn)述，結(jié)果變成了謠言，這就是不誠(chéng)信的行為。

乙：所以我們?cè)谏�活中，一定要�?duì)自己所作所為負(fù)責(zé)任。

乙：接下來(lái)請(qǐng)欣賞小品---“誠(chéng)信”喊冤

③小品展示??“誠(chéng)信”喊冤

演員：年輕人、艄公(上帝)、誠(chéng)信、死神、葛朗臺(tái)、孔子、亞里士多德

上帝近來(lái)接到了一件令人頭疼的冤案，向來(lái)太平無(wú)事的天庭也鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。 來(lái)喊冤的不是別人，居然是“誠(chéng)信”。原來(lái)有一個(gè)年輕人跋涉在漫長(zhǎng)的人生路上，到一個(gè)渡口的時(shí)候，他已經(jīng)擁有了“健康”、“美貌”、“誠(chéng)信”、“機(jī)敏”、“才學(xué)”、“金錢”、“榮譽(yù)”七個(gè)背囊。這年輕人哪個(gè)都舍不得丟，艄公說(shuō)：“有棄有取，有失有得�！蹦贻p人思索了一會(huì)兒，把“誠(chéng)信”拋進(jìn)了河里。 “誠(chéng)信”大難不死，覺(jué)的實(shí)在冤枉，就找上帝：“為什么要拋棄我呢，我難道是比不上其他六個(gè)嗎?”上帝不作回答，派出大使到人間找人來(lái)解釋，共找來(lái)了五個(gè)人，還有那個(gè)年輕人。

第一個(gè)找來(lái)的是來(lái)自地獄的死神，他一身黑袍，散發(fā)著死亡的訊息。他冷笑說(shuō)：“誠(chéng)信，你比‘健康’‘美貌’它們六個(gè)都重要。人人都會(huì)死，‘健康’的終會(huì)老死，‘美貌’的終會(huì)丑陋，‘機(jī)敏’、‘才學(xué)’只隨人一生，‘金錢’、‘榮譽(yù)’更是身外之物。而‘誠(chéng)信’卻可永遠(yuǎn)流傳�！闭f(shuō)完他便化為一股黑煙不見(jiàn)了。

第二個(gè)找來(lái)的是守財(cái)奴?葛朗臺(tái)。他緊摟著百寶箱，眼睛閃著金光：“誠(chéng)信是什么?當(dāng)然不如金錢。啊!最可愛(ài)的金子!我的生命氨還未說(shuō)完天堂里的財(cái)寶吸引著走向地獄了。

第三個(gè)來(lái)的是孔子，他已沉睡兩千多年了。他長(zhǎng)嘆了一口氣：“‘誠(chéng)信’，冤哉，冤哉!吾深表痛心!古人尚以德治國(guó)，以仁義禮信修身，怎如今”還未等他嘆息完，第四個(gè)來(lái)了，原來(lái)是亞里士多德，他馬不停蹄從古希臘趕來(lái)�！熬醚龃竺�1孔子立即行禮。 亞里士多德還了禮便高唱：“吾愛(ài)吾師，但吾更愛(ài)真理!當(dāng)然‘才學(xué)’比‘誠(chéng)信’重要了，真理是永垂不朽的。不過(guò)‘誠(chéng)信’你也不應(yīng)被拋，怎么說(shuō)‘金錢’之類素來(lái)為智者所拋�！�

最后來(lái)的是那個(gè)艄公，他笑著脫去粗衣的偽裝，露出原形。不是別人正是上帝本人。他嚴(yán)肅的對(duì)“誠(chéng)信”說(shuō)：“我用分身術(shù)到人間試探那年輕人，誰(shuí)料如今人類居然拋棄‘誠(chéng)信’而重‘健康’、‘美貌’、‘金錢’之類，真令我痛心!不過(guò)我相信人間最終還是要以‘誠(chéng)信’為重的。

這時(shí)從上帝座位后走出那年輕人，他聽(tīng)完諸家之言早已滿臉通紅，連忙向上帝下跪認(rèn)錯(cuò)。

上帝原諒了他，并把“誠(chéng)信”交還給他，說(shuō)：“人生選擇有很多歧路，切不可將做人的最基本原則??‘誠(chéng)信’丟棄。沒(méi)有‘誠(chéng)信’，就不是真正的人0看著年輕人背起“誠(chéng)信”，上帝笑了。

④誠(chéng)信論壇

甲：對(duì)于誠(chéng)信相信每個(gè)人都有自己的理解?那么對(duì)于這個(gè)小品，同學(xué)們又有什么看法呢?

學(xué)生發(fā)言：

乙：恩，大家都說(shuō)得有道理。相信大家在現(xiàn)實(shí)生活中也經(jīng)常遇到關(guān)于誠(chéng)信的問(wèn)題。有那么一個(gè)實(shí)例，周賓和宋杰是好朋友，他們?cè)��?jīng)許諾，不管是誰(shuí)遇到困難，一定要互相幫助，這天周賓想抄宋杰的作業(yè)，宋杰沒(méi)同意，他生氣的說(shuō)：“這點(diǎn)忙都不幫，真不講信用�！�

討論：同學(xué)們對(duì)這件事怎么看?

學(xué)生發(fā)言：

甲：如果你是周賓你會(huì)怎么做?如果你是宋杰你會(huì)怎么做?

學(xué)生發(fā)言：

⑤小品展示??《不誠(chéng)信的同學(xué)》

乙：聽(tīng)了這么多同學(xué)的發(fā)言，都說(shuō)到了誠(chéng)信的重要。現(xiàn)在我們來(lái)了一位朋友，小郭，讓我們看看他是怎么對(duì)待誠(chéng)信的，請(qǐng)欣賞小品《不誠(chéng)信的同學(xué)》

演員：小郭，媽媽，劉同學(xué)，賣香蕉的，汽車乘客

(1)時(shí)間：下午放學(xué)后 地點(diǎn)：學(xué)校校門外

小郭：哎!真慘，昨天買香口膠的找了我一張假的10塊錢。不過(guò)，你可難不到我!(邊走邊說(shuō))

賣香蕉：賣香蕉，賣香蕉好便宜哦，3塊錢一斤!

小郭：我要這一把，喲，十塊錢，不用找啦。

(2)(走著走著，突然看見(jiàn)地下有50元錢，趕忙去撿)

小郭：錢?真是地上撿到寶，問(wèn)天問(wèn)地拿不到!呵呵!(走去車站，等車)

乘客們：車來(lái)了!

(左推右擠，混水摸魚(yú)不給車票)

小郭：嘿!又省了兩塊錢!

(3)(小郭回到家)

小郭：媽媽，快坐下，快坐下，我買了香蕉孝敬你!

媽媽：這么乖啊?是啦，這次測(cè)驗(yàn)多少分?

小郭：100分!老師都贊我進(jìn)步神速呢。(旁白：其實(shí)在后面多加一個(gè)0才有100分呢!)

媽媽：這么厲害啊!快拿試卷給我看一下。

小郭：老師把試卷在班里張貼表?yè)P(yáng)呢，所以不在我這。

媽媽：哦，以后要努力保持現(xiàn)在的水平埃

小郭：媽媽，老師給我們推薦了一本輔導(dǎo)書，我打算買。因?yàn)槲业睦硐胧??考上清華大學(xué)!(表情夸張、激昂，滿懷信心)

媽媽：好兒子，有志氣!來(lái)，拿著錢!

小郭：謝謝媽!

媽媽：還不趕快去做作業(yè)?

小郭：早在學(xué)校做完啦。

(4)第二天早上

小郭：昨天的測(cè)驗(yàn)卷要是給爸媽看了，他們還不進(jìn)行混合雙打?幸好我學(xué)簽名的技術(shù)一流!(自言自語(yǔ))

小郭：糟糕!作業(yè)還沒(méi)做，得借同學(xué)的作業(yè)本來(lái)參考一下。

(于是拿了同學(xué)的作業(yè)本就抄起來(lái)，這時(shí)劉同學(xué)過(guò)來(lái))

劉同學(xué)：怎么這么早啊?

小郭：是埃

劉同學(xué)：兄弟，你欠我的10元錢好象至今不知所蹤呀。

小郭：哎!我現(xiàn)在可慘啦，一分錢也沒(méi)有!有錢我一定還你!

(扮可憐，在一旁卻暗喜：昨晚問(wèn)媽媽要的錢又可以買零食吃了。)

劉同學(xué)：一定還?你說(shuō)這話已經(jīng)是第101次了。

(長(zhǎng)嘆)問(wèn)君能有幾多愁，我的錢恰似一江春水向東流。

甲：小品中的小郭有哪些不誠(chéng)信的行為?這些不誠(chéng)信的行為會(huì)導(dǎo)致什么后果?如果是你，你會(huì)怎么做呢?

(5)誠(chéng)信做人

乙：誠(chéng)信，是眼下很時(shí)髦的一個(gè)詞。買賣東西要講誠(chéng)信，做人處事要講誠(chéng)信，商業(yè)談判更要講誠(chéng)信。我們作為學(xué)生，在成長(zhǎng)的過(guò)程中不可避免地犯過(guò)一些錯(cuò)誤。下面，請(qǐng)同學(xué)們把自己曾經(jīng)做過(guò)的不誠(chéng)信的事寫在你準(zhǔn)備好的小紙上。

(此時(shí)學(xué)生主持把準(zhǔn)備好的空垃圾桶拿出來(lái)。)

甲：同學(xué)們，我們都希望把誠(chéng)信留在我們的身邊，下面請(qǐng)同學(xué)們把你剛才所寫的小紙條毫不留情地扔到這個(gè)垃圾桶里，這意味著我們與不誠(chéng)信的事說(shuō)聲再見(jiàn)。

(學(xué)生紛紛把小紙條扔進(jìn)垃圾桶，臉上露出輕松的表情。)

乙：下面請(qǐng)班主任老師為我們本次班會(huì)做總結(jié)發(fā)言。

四、總結(jié)

同學(xué)們，通過(guò)今天的主題班會(huì)，希望大家能更對(duì)誠(chéng)信有更多的了解。在當(dāng)今社會(huì)中，不僅成人需要遵守法律、誠(chéng)信待人，青少年更應(yīng)該學(xué)會(huì)誠(chéng)信、堅(jiān)守誠(chéng)信。誠(chéng)信是為人的基本準(zhǔn)則，是同學(xué)們?cè)诂F(xiàn)今的學(xué)習(xí)生活和將來(lái)踏入社會(huì)的工作生活中不可缺少的重要組成部分，人無(wú)信而不立，青少年應(yīng)該從小學(xué)習(xí)誠(chéng)信，從小遵守誠(chéng)信，這正是我們此次開(kāi)展班會(huì)的主要目的。而且，在各位演員的努力排練下、在班委的仔細(xì)督促下、在同學(xué)們的積極配合下，這次以誠(chéng)信教育為主題的班會(huì)進(jìn)行地十分順利，不僅給演員們多了一次鍛煉自我的機(jī)會(huì)，也給有才華的同學(xué)一個(gè)展示的舞臺(tái)，更讓同學(xué)們更加深刻地理解了誠(chéng)信待人、誠(chéng)信為人的重要性和必要性。經(jīng)過(guò)這次班會(huì)后，同學(xué)們應(yīng)該為自己樹(shù)立起誠(chéng)信的準(zhǔn)則，也更好的做到以誠(chéng)信為人，這就是我們開(kāi)展誠(chéng)信教育主題班會(huì)所取得的巨大成效。

二

活動(dòng)目的：

透過(guò)本次的主題班會(huì)，讓學(xué)生在思想對(duì)誠(chéng)信的重要性及好處有所認(rèn)識(shí)，在行動(dòng)上有所落實(shí)，努力去做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。

活動(dòng)資料：

一、揭示課題

學(xué)生主持：同學(xué)們，聽(tīng)說(shuō)過(guò)狼來(lái)了的故事嗎?(聽(tīng)說(shuō)過(guò))。那個(gè)騙人的小孩因?yàn)槿鲋e最終把性命都丟了。從而讓我們明白了誠(chéng)信是做人之本，不管對(duì)人或?qū)κ�，我們都要做到不說(shuō)謊，不作假，不騙人，做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好學(xué)生。

老師主持：是啊，誠(chéng)實(shí)守信自古以來(lái)一向都是中華民族的傳統(tǒng)美德。但日常生活中不誠(chéng)信的社會(huì)現(xiàn)象越來(lái)越多見(jiàn)，有的人甚至還以不誠(chéng)信、會(huì)欺騙而沾沾自喜。那么我們究竟還要不要堅(jiān)持誠(chéng)信，作為現(xiàn)代小學(xué)生就應(yīng)如何培養(yǎng)誠(chéng)信、堅(jiān)持誠(chéng)信到底呢?這天我們?nèi)�班同學(xué)特以“誠(chéng)信”為題召開(kāi)此次主題班會(huì)活動(dòng)，請(qǐng)學(xué)生們各抒己見(jiàn)，暢所欲言。

二、你說(shuō)我言：心中的“誠(chéng)信”

學(xué)生們的自由發(fā)言、交流、討論的過(guò)程。

師小結(jié)：大家的自由討論很熱烈，都說(shuō)出了自己的疑問(wèn)和看法，至于究竟什么是對(duì)什么是錯(cuò)，我相信在每一個(gè)同學(xué)的心里都由一個(gè)衡量的標(biāo)準(zhǔn)。同學(xué)們，相信你們內(nèi)心的感覺(jué)，與人為善，真誠(chéng)待人。用你們純真而善良的心去選取，你們就會(huì)明白真正的“誠(chéng)信”是什么。

三、誠(chéng)信故事大家講

同學(xué)們用自己喜歡的方式講自己明白的誠(chéng)信故事：

美國(guó)總統(tǒng)華盛頓與櫻桃樹(shù)的誠(chéng)實(shí)故事

宋濂守信的故事

宋慶齡遵守諾言的故事

曾參殺豬的故事

卓恕交友守信的故事

四、我身邊的誠(chéng)信榜樣

學(xué)生主持過(guò)渡：聽(tīng)了剛才的這些誠(chéng)信故事，真的是讓我們感受深刻，而且我也明白，就在我們班上也有很多這樣的同學(xué)，他們誠(chéng)實(shí)守信，深得大家的喜歡。同學(xué)們，為什么不好好的夸夸我們身邊的這些誠(chéng)信模范呢?

小組合作挖掘身邊的事例，然后進(jìn)行交流。

五、我的不誠(chéng)信感言

老師多媒體出示多組學(xué)生不誠(chéng)信的漫畫;請(qǐng)同學(xué)們反思一下自己的行為，有沒(méi)有類似的經(jīng)歷?如果這天你能在同學(xué)面前大膽說(shuō)出來(lái)，這不也正是誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn)嗎?

同學(xué)們自我反思，自由發(fā)言或是記在課前發(fā)給同學(xué)們的誠(chéng)信反思卡上。

小結(jié)：誠(chéng)信就是不騙自己和別人，并真心對(duì)待自己和別人，也許我們以前犯過(guò)錯(cuò)，但是，只要我們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并知錯(cuò)就改，我們依然是誠(chéng)實(shí)守信的好學(xué)生。

六、我說(shuō)我做誠(chéng)信，讓誠(chéng)信伴我同行

對(duì)于誠(chéng)信，每個(gè)人都有自己不同的理解，搜集和自制有關(guān)誠(chéng)信的名言或格言，以督促自己時(shí)刻做好誠(chéng)信之人。

學(xué)生交流搜集和自編格言，與大家分享

七、總結(jié)

誠(chéng)信是做人的一種品質(zhì)，是與別人和睦相處的根本，是個(gè)人成就事業(yè)的根基。要想做到誠(chéng)信，就要從生活中每件小事做起。期望同學(xué)們能牢牢地記住這一點(diǎn)，在今后的學(xué)習(xí)生活中，處處做到誠(chéng)信，讓誠(chéng)信伴我們同行，為將來(lái)的人生道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。