內(nèi)蒙古考多少分能上中國(guó)海洋大學(xué) 附-錄取分?jǐn)?shù)線

根據(jù)最新內(nèi)蒙古招生考試院公布的數(shù)據(jù)，中國(guó)海洋大學(xué)在內(nèi)蒙古招生錄取數(shù)據(jù)顯示，內(nèi)蒙古考生上中國(guó)海洋大學(xué)的分?jǐn)?shù)在497至594分，位次為13933至641位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測(cè)2023年內(nèi)蒙古高考考生需要考在497至594區(qū)間才能上中國(guó)海洋大學(xué)。

一、內(nèi)蒙古考多少分能上中國(guó)海洋大學(xué)

1、2022年內(nèi)蒙古考生上中國(guó)海洋大學(xué)(中外合作)：理科最低分需要545分，錄取最低位次為5995名;

2、2021年內(nèi)蒙古考生上中國(guó)海洋大學(xué)：理科最低分需要549分，錄取最低位次為6538名;

3、2020年內(nèi)蒙古考生上中國(guó)海洋大學(xué)：理科最低分需要574分，錄取最低位次為5203名;

4、2020年內(nèi)蒙古考生上中國(guó)海洋大學(xué)(B)：理科最低分需要550分，錄取最低位次為8273名;

5、2022年內(nèi)蒙古考生上中國(guó)海洋大學(xué)：文科最低分需要546分，錄取最低位次為1077名;

6、2022年內(nèi)蒙古考生上中國(guó)海洋大學(xué)(B)：文科最低分需要499分，錄取最低位次為3793名;

7、2020年內(nèi)蒙古考生上中國(guó)海洋大學(xué)：文科最低分需要611分，錄取最低位次為641名;

8、2020年內(nèi)蒙古考生上中國(guó)海洋大學(xué)(B)：文科最低分需要594分，錄取最低位次為1233名;

二、中國(guó)海洋大學(xué)在內(nèi)蒙古的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年中國(guó)海洋大學(xué)在內(nèi)蒙古的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	內(nèi)蒙古	理科	本一A	519	9913	教育部
2022	內(nèi)蒙古	理科	本一A	545	5995	教育部
2022	內(nèi)蒙古	理科	本一B	497	13933	教育部
2022	內(nèi)蒙古	文科	本一A	546	1077	教育部
2022	內(nèi)蒙古	文科	本一B	499	3793	教育部

2、2021年中國(guó)海洋大學(xué)在內(nèi)蒙古的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	內(nèi)蒙古	理科	本一A	549	6538	教育部
2021	內(nèi)蒙古	理科	本一A	556	5717	教育部
2021	內(nèi)蒙古	理科	本一B	540	7523	教育部
2021	內(nèi)蒙古	文科	本一A	569	1497	教育部
2021	內(nèi)蒙古	文科	本一B	515	4881	教育部

3、2020年中國(guó)海洋大學(xué)在內(nèi)蒙古的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	內(nèi)蒙古	理科	本一A	547	8738	教育部
2020	內(nèi)蒙古	理科	本一A	574	5203	教育部
2020	內(nèi)蒙古	理科	本一B	550	8273	教育部
2020	內(nèi)蒙古	文科	本一A	611	641	教育部
2020	內(nèi)蒙古	文科	本一B	594	1233	教育部

高考志愿錄取規(guī)則是什么

1、位次優(yōu)先

一個(gè)考生對(duì)應(yīng)一個(gè)位次，這個(gè)位次是唯一確定的，也就是說(shuō)，考生的分?jǐn)?shù)在排序的時(shí)候起到關(guān)鍵的作用。分?jǐn)?shù)高的考生排在前面，就會(huì)比分?jǐn)?shù)低的考生先檢索。

同一分?jǐn)?shù)在排名時(shí)，不同省份有不同的規(guī)定，文理科一般也規(guī)定不一樣。所以一定要了解本省對(duì)總分相同的情況下按照單科排序的相關(guān)規(guī)定規(guī)則。比如某省的文科規(guī)定分?jǐn)?shù)相同時(shí)依次看語(yǔ)文、文綜、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)的單科成績(jī)。

2、遵循志愿

在檢索每個(gè)考生的院校志愿時(shí)，嚴(yán)格遵循考生所填志愿的順序。如果考生的志愿被投進(jìn)某一個(gè)學(xué)校了，比如被B志愿錄取，則不再看他的CDE志愿，而開(kāi)始檢索下一位考生。如果考生的志愿被投進(jìn)某一個(gè)學(xué)校了，比如被B志愿錄取，則不再看他的CDE志愿，而開(kāi)始檢索下一位考生。

3、一輪投檔

對(duì)于考生個(gè)人來(lái)講，在某一批次錄取時(shí)，考生只能投檔到一所志愿院校。一旦檢索到考生所填報(bào)的某個(gè)志愿院校還有余額，就不再檢索考生其后的志愿，實(shí)行一輪投檔。

新高考地區(qū)怎樣填報(bào)志愿

1、實(shí)事求是。

新高考地區(qū)的考生要根據(jù)高等學(xué)校的特點(diǎn)，結(jié)合自己的實(shí)際情況，對(duì)自己希望就讀的高校和專業(yè)進(jìn)行綜合分析，全面考慮、統(tǒng)一安排。知己知彼是正確填報(bào)志愿的基礎(chǔ)，志愿不要偏高，但也不要偏低，偏高容易脫離實(shí)際，難以實(shí)現(xiàn)自己愿望，偏低影響將來(lái)發(fā)展與成才。

2、拉開(kāi)梯度。

新高考地區(qū)的考生在同一批次內(nèi)選報(bào)院校志愿時(shí)，相鄰兩個(gè)順序志愿之間應(yīng)有一定的“差異”。即第一志愿院校選定后，新高考地區(qū)的考生在第二志愿、第三志愿、第四志愿欄內(nèi)選報(bào)的院校一般應(yīng)是連續(xù)幾年內(nèi)生源不是很充足的院校;這種差異不是指兩所院校錄取線的不同或兩所院校知名度的差異。

新高考填報(bào)志愿拉開(kāi)梯度有助于增加考生的錄取機(jī)會(huì)，新高考地區(qū)的考生如果按照這種差異選報(bào)志愿，排在后面的院校順序志愿發(fā)揮作用的幾率會(huì)更大一些。

3、留有余地。

新高考地區(qū)的填報(bào)志愿要掌握好合理的梯度，在慎重填報(bào)第一志愿的前提下，填報(bào)第二志愿時(shí)不要集中于同一層次，應(yīng)注意拉開(kāi)檔次。同時(shí)，做到有進(jìn)有退，退是為了進(jìn)，在專業(yè)上退是為了院校上的進(jìn)，在院校上的退是為了專業(yè)上的進(jìn)，要充分留有余地，以爭(zhēng)取更多的錄取機(jī)會(huì)。

三、中國(guó)海洋大學(xué)最新介紹

中國(guó)海洋大學(xué)是一所海洋和水產(chǎn)學(xué)科特色顯著、學(xué)科門類齊全的教育部直屬重點(diǎn)綜合性大學(xué)，是國(guó)家“985工程”和“211工程”重點(diǎn)建設(shè)的高校，2017年9月入選國(guó)家“世界一流大學(xué)建設(shè)高�！保ˋ類）。 學(xué)校校訓(xùn)是“海納百川，取則行遠(yuǎn)”。 學(xué)校創(chuàng)建于1924年，歷經(jīng)私立青島大學(xué)、國(guó)立青島大學(xué)、國(guó)立山東大學(xué)、山東大學(xué)等辦學(xué)時(shí)期，于1959年發(fā)展成為山東海洋學(xué)院，1960年被國(guó)家確定為全國(guó)13所重點(diǎn)綜合性大學(xué)之一，1988年更名為青島海洋大學(xué)，2002年更名為中國(guó)海洋大學(xué)。 學(xué)校有嶗山校區(qū)、魚(yú)山校區(qū)和浮山校區(qū)3個(gè)校區(qū)，占地2400余畝，正在建設(shè)西海岸校區(qū)。設(shè)有21個(gè)學(xué)院和1個(gè)基礎(chǔ)教學(xué)中心�，F(xiàn)有全日制在校生27000余人，其中本科生15000余人、碩士研究生9000余人、博士研究生2000余人、外國(guó)留學(xué)生700余人。教職工3698人，其中專任教師1884人，博士生導(dǎo)師505人，正高級(jí)專業(yè)技術(shù)人員693人、副高級(jí)專業(yè)技術(shù)人員892人，中國(guó)科學(xué)院院士7人、中國(guó)工程院院士9人。國(guó)際著名物理學(xué)家錢致榕受聘學(xué)校顧問(wèn)、特聘講席教授、行遠(yuǎn)書院院長(zhǎng)，“人民藝術(shù)家”國(guó)家榮譽(yù)稱號(hào)獲得者王蒙先生、諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者莫言等14位知名作家受聘為學(xué)校“駐校作家”。 學(xué)校以培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展、具有民族精神和社會(huì)責(zé)任感、具有國(guó)際視野和合作競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、具有科學(xué)精神和人文素養(yǎng)、具有創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的高素質(zhì)創(chuàng)新型人才為目標(biāo)，以造就國(guó)家海洋事業(yè)的領(lǐng)軍人才和骨干力量為特殊使命。學(xué)校遵循“通識(shí)為體，專業(yè)為用”的本科教育理念，實(shí)行有限條件的自主選課制度和學(xué)業(yè)識(shí)別與畢業(yè)專業(yè)識(shí)別確認(rèn)制度，努力培養(yǎng)復(fù)合型、高素質(zhì)人才。畢業(yè)生中已有14人當(dāng)選中國(guó)科學(xué)院或中國(guó)工程院院士，3人先后擔(dān)任國(guó)家海洋局局長(zhǎng)，參加中國(guó)第一次南極考察的75位科學(xué)家中一半以上是學(xué)校畢業(yè)生。 學(xué)校擁有科學(xué)考察實(shí)習(xí)船舶3艘，包括5000噸級(jí)新型深遠(yuǎn)海綜合科考實(shí)習(xí)船“東方紅3”、3000噸級(jí)海洋綜合科學(xué)考察實(shí)習(xí)船“東方紅2”、300噸級(jí)的“天使1”科考交通補(bǔ)給船，形成了自近岸、近海至深遠(yuǎn)海并輻射到極地的海上綜合流動(dòng)實(shí)驗(yàn)室系統(tǒng)，具備了一流的海上現(xiàn)場(chǎng)觀測(cè)能力。學(xué)校是青島海洋科學(xué)與技術(shù)試點(diǎn)國(guó)家實(shí)驗(yàn)室的主要依托單位，主持其中“海洋動(dòng)力過(guò)程與氣候”“海洋藥物與生物制品”2個(gè)功能實(shí)驗(yàn)室的工作，作為骨干力量參與其他6個(gè)功能實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)。 學(xué)校地球科學(xué)、植物學(xué)與動(dòng)物學(xué)、工程技術(shù)、化學(xué)、材料科學(xué)、農(nóng)學(xué)、生物學(xué)與生物化學(xué)、環(huán)境學(xué)與生態(tài)學(xué)、藥理學(xué)與毒理學(xué)9個(gè)學(xué)科（領(lǐng)域）名列美國(guó)ESI全球科研機(jī)構(gòu)排名前1%。獲國(guó)家技術(shù)發(fā)明一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)3項(xiàng)，自然科學(xué)二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)11項(xiàng)；“十二五”以來(lái)，主持國(guó)家級(jí)各類項(xiàng)目1800余項(xiàng)，獲省部級(jí)科技獎(jiǎng)勵(lì)74項(xiàng)、人文社科獎(jiǎng)勵(lì)77項(xiàng)，被SCI、EI、ISTP等三大收錄系統(tǒng)收錄論文26000余篇，申請(qǐng)發(fā)明專利3211項(xiàng)，授權(quán)發(fā)明專利1649項(xiàng)，其中國(guó)際發(fā)明專利42項(xiàng)。 學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)是：到2020年，基本建成國(guó)際知名、特色顯著的高水平研究型大學(xué)；到2030年，建成世界一流的綜合性海洋大學(xué)；到本世紀(jì)中葉，建成特色顯著的世界一流大學(xué)。 （數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)截至2020年12月）