2025年寧夏考多少分能上江蘇海事職業(yè)技術(shù)學(xué)院 附-錄取分?jǐn)?shù)線

2024-06-24 01:24:11 大風(fēng)車考試網(wǎng)
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根據(jù)最新寧夏招生考試院公布的數(shù)據(jù),江蘇海事職業(yè)技術(shù)學(xué)院在寧夏招生錄取數(shù)據(jù)顯示,寧夏考生上江蘇海事職業(yè)技術(shù)學(xué)院的分?jǐn)?shù)在196至379分,位次為15611至15611位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測(cè)2023年寧夏高考考生需要考在196至379區(qū)間才能上江蘇海事職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

一、寧夏考多少分能上江蘇海事職業(yè)技術(shù)學(xué)院

1、2021年寧夏考生上江蘇海事職業(yè)技術(shù)學(xué)院:理科最低分需要196分,錄取最低位次為-名;

2、2020年寧夏考生上江蘇海事職業(yè)技術(shù)學(xué)院:理科最低分需要241分,錄取最低位次為-名;

3、2022年寧夏考生上江蘇海事職業(yè)技術(shù)學(xué)院:文科最低分需要375分,錄取最低位次為15611名;

4、2021年寧夏考生上江蘇海事職業(yè)技術(shù)學(xué)院:文科最低分需要309分,錄取最低位次為-名;

5、2020年寧夏考生上江蘇海事職業(yè)技術(shù)學(xué)院:文科最低分需要379分,錄取最低位次為-名;

2025年寧夏考多少分能上江蘇海事職業(yè)技術(shù)學(xué)院 附-錄取分?jǐn)?shù)線

婵犵數濮烽弫鍛婃叏閻戣棄鏋侀柟闂寸绾惧鏌i幇顒€鏂€缂傚倹纰嶇换娑㈠幢濡粯鍎庨梺杞扮鐎氫即寮诲☉銏犲嵆闁靛ǹ鍎辩粻濠氭⒑閸涘⿴娈曠€光偓閹间礁钃熼柍鈺佸暙缁剁偤鎮楅敐搴濈凹妞ゆ柨鎳樺娲閳轰胶妲i梺鍛娚戦幃鍌氱暦閹达箑绠荤紓浣股戝▍婊堟⒑缁嬫寧婀扮紒瀣浮閹敻寮介銈囷紳婵炶揪绲芥竟濠囧磿閹扮増鐓曢柕濞垮劜閸嬨儳鈧鍠栭…閿嬩繆閼搁潧绶為悗锝庡亜閸旀帗淇婇悙顏勨偓鏍礉閹达箑鍨傜紓浣贯缚椤╂煡鏌熷▓鍨灓缁炬崘妫勯湁闁挎繂鐗滈崵鍐╃箾閸喐顥堥柡灞剧⊕缁绘繈宕掑☉妯规樊婵°倗濮烽崑娑樜涘┑鍡欐殾婵せ鍋撴い銏$懇閹虫牠鍩℃繝鍐冄冣攽閿涘嫬浜奸柛濠冪墵瀹曟繂螖娴g懓寮块梺鍛婂姌椤ュ棜銇愰幒鎾斥偓濠氭煠閹帒鍔ら柛妯圭矙閺岀喖宕楅懖鈺傛闂佹悶鍔岀紞濠傜暦娴兼潙鍗抽柕蹇ョ磿閸樼敻姊洪崨濠傜仧闁稿﹥鐗滈埀顒佺啲閹凤拷
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二、江蘇海事職業(yè)技術(shù)學(xué)院在寧夏的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2021年江蘇海事職業(yè)技術(shù)學(xué)院在寧夏的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2021 寧夏 理科 �?� 196 - 省政府
2021 寧夏 文科 專科 309 - 省政府

2、2020年江蘇海事職業(yè)技術(shù)學(xué)院在寧夏的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2020 寧夏 理科 專科 241 - 省政府
2020 寧夏 文科 �?� 379 - 省政府

3、2022年江蘇海事職業(yè)技術(shù)學(xué)院在寧夏的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2022 寧夏 文科 �?� 375 15611 省政府

為什么211院校會(huì)招二本考生

這些211院校中的冷門專業(yè)或者新創(chuàng)辦的專業(yè)就處于一種不尷不尬的境地。這些專業(yè)如果仍以一本的分?jǐn)?shù)線來招生就會(huì)面臨招不滿的情況,完不成學(xué)校的招生任務(wù),因此才降到二本的招生中來。

還有一種情況就是這些地域性標(biāo)志院校的211院校,面向本地區(qū)考生會(huì)有一些二本專業(yè)開放。

因此即使是本科二批次錄取的考生也是211院校畢業(yè)的名牌畢業(yè)學(xué)生,對(duì)于那些專業(yè)要求不高,喜歡名校光環(huán)的考生,211院校的二本專業(yè)是個(gè)不錯(cuò)的選擇。

分?jǐn)?shù)不高讀大學(xué)應(yīng)該選擇省內(nèi)還是省外

首先,就報(bào)考而言,一般情況下,省內(nèi)的大學(xué)會(huì)給省內(nèi)分配更多的報(bào)考名額,考生報(bào)考省內(nèi)的大學(xué)分?jǐn)?shù)線也會(huì)比外省考生低一些,所以對(duì)于一些報(bào)考省內(nèi)學(xué)校有優(yōu)勢(shì)的學(xué)生而言,自然是省內(nèi)更好,當(dāng)然這個(gè)并不絕對(duì),也要因省份而定。

其次,環(huán)境氣候以及飲食慣。我國(guó)幅員遼闊,南北方的氣候條件和文化差異還是比較大的,留在省內(nèi)的話,學(xué)生到了大學(xué),不需要適應(yīng),但是如果去了外省,可能會(huì)出現(xiàn)水土不服,影響學(xué)習(xí)和生活的情況發(fā)生,就這一點(diǎn)而說,省內(nèi)更具優(yōu)勢(shì)。

最后,職業(yè)發(fā)展。如果畢業(yè)生未來想要報(bào)考公務(wù)員或者事業(yè)編制等等,很多時(shí)候,單位是會(huì)限制考生的戶籍的,如果畢業(yè)生在外省讀書,就無法參與當(dāng)?shù)氐恼袖�,失去了很多�?bào)考機(jī)會(huì),而在省內(nèi)讀書的考生,則是沒有這樣的煩惱。

所以,選擇在省內(nèi)讀大學(xué)還是省外讀大學(xué),其實(shí)差得不是一點(diǎn)點(diǎn),但是如果說哪個(gè)更好,哪個(gè)更對(duì),其實(shí)還是要因人而異,不能只看到差距就妄下決斷。

三、江蘇海事職業(yè)技術(shù)學(xué)院最新介紹

新中國(guó)優(yōu)秀航運(yùn)人才的搖籃 江蘇海事職業(yè)技術(shù)學(xué)院是江蘇省人民政府批準(zhǔn)建立的全日制高等職業(yè)院校,是高水高職院校和專業(yè)建設(shè)單位、全國(guó)優(yōu)質(zhì)�?聘呗氃盒�、江蘇省示范性高職院校、江蘇省高水高職院校建設(shè)單位、教育部第一批示范性職業(yè)教育集團(tuán)(聯(lián)盟)培育單位。學(xué)校是新中國(guó)成立后第一所培養(yǎng)遠(yuǎn)洋船員的專門學(xué)校。初創(chuàng)于1951年,其前身是1951年中央人民政府交通部和全國(guó)海員總工會(huì)創(chuàng)辦的海員訓(xùn)練班和1956年長(zhǎng)江航運(yùn)管理局創(chuàng)辦的南京河運(yùn)工人技術(shù)學(xué)校。辦學(xué)70年來,學(xué)校幾經(jīng)更名、轉(zhuǎn)隸、并校和升格,專業(yè)得到全面拓展,辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大,辦學(xué)條件全面提升,內(nèi)涵建設(shè)持續(xù)深化,先后培養(yǎng)出20萬名優(yōu)秀校友,遍布全球,涌現(xiàn)出著名船長(zhǎng)陳宏澤、中遠(yuǎn)海運(yùn)集團(tuán)副總裁葉偉龍、中國(guó)國(guó)家海事局局長(zhǎng)曹德勝、南京市人大常委會(huì)主任陳紹澤等一大批精英翹楚。學(xué)校也被譽(yù)為“新中國(guó)優(yōu)秀航運(yùn)人才的搖籃”。 鮮明的三大校區(qū) 學(xué)校坐落于著名航海家鄭和七下西洋的策源地,鐘靈毓秀、虎踞龍?bào)吹墓懦悄暇�,擁有江寧、秦淮和板橋三個(gè)校區(qū),占地總面積1629畝。江寧校區(qū)位于景色秀麗的方山腳下,地處江寧大學(xué)城核心區(qū)域,與中國(guó)藥科大學(xué)、南京醫(yī)科大學(xué)、南京曉莊學(xué)院、南京傳媒學(xué)院等知名高校比鄰而居,共享多重教育資源。秦淮校區(qū)坐擁南京市繁華商業(yè)街區(qū),交通便捷、商賈云集,已建成江蘇省高職院校屈指可數(shù)的省級(jí)大學(xué)科技園,園區(qū)集教育、科研、技術(shù)轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化與企業(yè)孵化等功能于一體。板橋校區(qū)地處長(zhǎng)江之濱,擁有全國(guó)海事類院校唯一的停泊實(shí)船“育新”輪,國(guó)家發(fā)改委立項(xiàng)的長(zhǎng)三角現(xiàn)代航運(yùn)技術(shù)公共實(shí)訓(xùn)基地,規(guī)劃5.4萬方的產(chǎn)教融合科技園正在加快建設(shè)。 一體兩翼、多維拓展的專業(yè)布局 圍繞現(xiàn)代海洋運(yùn)輸業(yè)鏈和區(qū)域支柱產(chǎn)業(yè),學(xué)校構(gòu)建了航海技術(shù)、港口與智能工程、船舶與海洋工程、航運(yùn)經(jīng)濟(jì)與管理、信息技術(shù)與人工智能、文旅與設(shè)計(jì)等六大專業(yè)群,形成以航海技術(shù)專業(yè)群為龍頭,船舶與海洋工程、港口與智能工程、航運(yùn)經(jīng)濟(jì)與管理等3個(gè)專業(yè)群為骨干,信息技術(shù)與人工智能、文旅與設(shè)計(jì)等2個(gè)專業(yè)群為支撐的“海陸并舉、一體兩翼、多維拓展”的專業(yè)集群,共43個(gè)專業(yè)。其中,高水專業(yè)群1個(gè),省高水專業(yè)群4個(gè),省重點(diǎn)專業(yè)群4個(gè),國(guó)家創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃骨干專業(yè)7個(gè),央財(cái)支持服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力專業(yè)3個(gè),交通運(yùn)輸部示范專業(yè)點(diǎn)3個(gè),省品牌專業(yè)1個(gè),省骨干專業(yè)5個(gè),省專業(yè)3個(gè)。建有航海技術(shù)學(xué)院、輪機(jī)電氣與智能工程學(xué)院、船舶與海洋工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、信息工程學(xué)院、人文藝術(shù)學(xué)院、國(guó)際教育學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、士官與軍事教育學(xué)院以及體育教學(xué)部等11院1部,全日制在校生12000余人。 千帆競(jìng)發(fā)的教師隊(duì)伍 學(xué)校共有教職員工704人,其中專任教師518人。擁有高級(jí)以上職稱的教師191人,占專任教師比例達(dá)36.87%;擁有博士學(xué)歷學(xué)位的教師43人,具有研究生學(xué)歷(學(xué)位)教師數(shù)占專任教師比例達(dá)76.06%,“雙師型”教師占專任教師比例達(dá)94.59%。學(xué)校擁有全國(guó)技術(shù)能手1人、交通運(yùn)輸職業(yè)教育教學(xué)名師3人、“333高層次人才”8人、“青藍(lán)工程”人才36人、江蘇工匠1人、江蘇省有突出貢獻(xiàn)青年專家1人、江蘇“科技副總”3人、萬名旅游英才計(jì)劃3人,擁有江蘇省“五一”勞動(dòng)模范1人、南京市勞動(dòng)模范1人、南京市有突出貢獻(xiàn)高技能人才1人、江蘇省高校輔導(dǎo)員年度人物獎(jiǎng)及提名獎(jiǎng)2人。學(xué)校建有國(guó)家級(jí)教學(xué)資源庫(kù)1個(gè)、省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè),榮獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)3項(xiàng),省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)2項(xiàng),一等獎(jiǎng)7項(xiàng),交通運(yùn)輸部教學(xué)成果獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)1項(xiàng)。擁有江蘇省技能大師工作室、南京市技能大師工作室、航海技能大師邦良工作室,航海類教師持高級(jí)船員適任證書107人,其中遠(yuǎn)洋船長(zhǎng)、輪機(jī)長(zhǎng)32名,位居全國(guó)航海類高職院校首位。 人人出彩的學(xué)生培養(yǎng) 學(xué)校是海軍和海警定向培養(yǎng)直招士官試點(diǎn)院校,教育部第一批示范性職業(yè)教育集團(tuán)(聯(lián)盟)培育單位、現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)院校、1+X證書制度試點(diǎn)院校,江蘇省1+X證書制度試點(diǎn)工作航空航運(yùn)類協(xié)作組組長(zhǎng)單位、江蘇省高職院校內(nèi)部質(zhì)量保證體系診斷與改進(jìn)試點(diǎn)院校。面向全國(guó)28個(gè)省、市、自治區(qū)招生,有提前自主招生、中高職對(duì)口招生、高考文化統(tǒng)招三個(gè)招生口徑,有海軍及海警士官定向培養(yǎng)、藝術(shù)類(美術(shù))、4+0(本科)、3+2(專本銜接)、3+3(中高職銜接)、中外合作辦學(xué)、海外本科直通車等7種招生類型。畢業(yè)就業(yè)率連續(xù)多年保持在98%以上,協(xié)議就業(yè)率一直保持在95%以上。畢業(yè)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力、半年后薪資水等核心指標(biāo)長(zhǎng)期處于全省高職院前列。航海類、船舶制造類、航運(yùn)經(jīng)濟(jì)類、港口設(shè)備類畢業(yè)生常年供不應(yīng)求。航海技術(shù)、輪機(jī)工程技術(shù)、船舶電子電氣技術(shù)三個(gè)專業(yè)畢業(yè)生供需比年達(dá)1:8。三年來,學(xué)生獲得省級(jí)及以上各類技能大賽獎(jiǎng)勵(lì)400余項(xiàng),其中職業(yè)院校技能大賽國(guó)賽一等獎(jiǎng)3項(xiàng);獲得“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)職業(yè)學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)效創(chuàng)業(yè)大賽特等獎(jiǎng)1項(xiàng),一等獎(jiǎng)2項(xiàng);在江蘇省大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽暨“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)競(jìng)賽江蘇省選拔賽決賽中,獲得一等獎(jiǎng)1項(xiàng),二等獎(jiǎng)1項(xiàng);在中國(guó)國(guó)際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獲得省賽二等獎(jiǎng)3項(xiàng)、三等獎(jiǎng)3項(xiàng);在挑戰(zhàn)杯中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽中獲得銀獎(jiǎng)3項(xiàng);在江蘇省第六屆大學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng),獲得二等獎(jiǎng)4項(xiàng),三等獎(jiǎng)8項(xiàng)。在全國(guó)海洋航行器設(shè)計(jì)與制作大賽特等獎(jiǎng)3項(xiàng)、一等獎(jiǎng)6項(xiàng)。學(xué)生在全國(guó)海員技能大比武中,分別取得團(tuán)體冠軍、季軍、亞軍的優(yōu)異成績(jī),是全國(guó)唯一始終處于第一方陣的學(xué)校。 成績(jī)斐然的科研與社會(huì)服務(wù) 學(xué)校擁有全球最先進(jìn)的kongsberg航海模擬器和wartsila電噴船舶智能化機(jī)艙,是中華人民共和國(guó)海事局船員實(shí)操考試試點(diǎn)考場(chǎng)。建有中華人民共和國(guó)海事聯(lián)合調(diào)查實(shí)驗(yàn)室、全國(guó)科普教育基地、長(zhǎng)江航運(yùn)企業(yè)安全考評(píng)中心、省級(jí)大學(xué)科技園、省級(jí)工程技術(shù)中心、省級(jí)眾創(chuàng)空間等一批科技協(xié)同創(chuàng)新與服務(wù)臺(tái),著力推進(jìn)協(xié)同創(chuàng)新和科技成果轉(zhuǎn)化,全面提升繼續(xù)教育與社會(huì)培訓(xùn)水。建有長(zhǎng)三角現(xiàn)代航運(yùn)技術(shù)公共實(shí)訓(xùn)基地,是國(guó)家海事局船員考試評(píng)估培訓(xùn)基地,中遠(yuǎn)海運(yùn)集團(tuán)、招商集團(tuán)、江蘇港口集團(tuán)等企業(yè)職工培訓(xùn)基地,各類社會(huì)培訓(xùn)項(xiàng)目達(dá)114項(xiàng)。五年來,完成三副三管輪以上高級(jí)船員培訓(xùn)超過8萬人次,遠(yuǎn)洋船長(zhǎng)、輪機(jī)長(zhǎng)培訓(xùn)超過8000人次,職業(yè)技能鑒定25萬人次,各類職工培訓(xùn)和職業(yè)技能鑒定總收入超過1億元。學(xué)校被評(píng)為全國(guó)高職高專院校科研工作先進(jìn)單位、全國(guó)優(yōu)秀高等教育研究機(jī)構(gòu)、全國(guó)職工教育培訓(xùn)示范點(diǎn),江蘇省高技能人才培養(yǎng)示范基地、江蘇省人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)基地、江蘇省軟件人才培訓(xùn)基地,連續(xù)多年榮獲省職業(yè)技能鑒定工作先進(jìn)單位。 不斷擴(kuò)大的國(guó)際影響 學(xué)校是全國(guó)首批履行國(guó)際海事組織STCW公約,建有國(guó)家海事局“船員培訓(xùn)質(zhì)量管理體系”和挪威-德國(guó)勞氏船級(jí)社DNV-GL質(zhì)量認(rèn)證體系“雙體系”的院校,是亞丁灣護(hù)航船長(zhǎng)的首批選派單位。學(xué)校與美國(guó)哈特蘭德社區(qū)學(xué)院、英國(guó)普利茅斯大學(xué)、澳大利亞塔斯馬尼亞大學(xué)、新加坡酒店協(xié)會(huì)酒店與旅游管理學(xué)院、臺(tái)北海洋科技大學(xué)等27所國(guó)(境)外院校長(zhǎng)期建立了合作關(guān)系,開辦30余項(xiàng)國(guó)際合作項(xiàng)目;與巴拿馬、孟加拉國(guó)、緬甸等國(guó)家有關(guān)政府部門建立了合作關(guān)系,均每年招收海外非學(xué)歷留學(xué)生80余名。學(xué)校與國(guó)際知名企業(yè)丹麥馬士基成立了首家馬士基(中國(guó))培訓(xùn)中心;積極服務(wù)國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略,成立“一帶一路”應(yīng)用型海事人才研究院;成功舉辦“一帶一路”與海員發(fā)展國(guó)際論壇;面向“一帶一路”沿線國(guó)家招收學(xué)歷留學(xué)生200多名;與新加坡韋立集團(tuán)、緬甸泰華船舶管理有限公司合作創(chuàng)建“幾內(nèi)亞江蘇海院韋立船員學(xué)院”“江蘇海院-泰華(緬甸)船員學(xué)院”2所海外分校。學(xué)校承接國(guó)家交通部“中非友好”項(xiàng)目,成立援外中心,培訓(xùn)非洲地區(qū)港口與航運(yùn)技能人才。 日趨廣泛的社會(huì)認(rèn)同 學(xué)校是全國(guó)首批定向培養(yǎng)士官的試點(diǎn)院校,為全國(guó)最受歡迎的航海院校,是江蘇省職業(yè)教育先進(jìn)學(xué)校、全國(guó)黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀學(xué)校、全國(guó)職業(yè)院校“國(guó)際影響力50強(qiáng)”“服務(wù)貢獻(xiàn)50強(qiáng)”“育人成效50強(qiáng)”。年來載譽(yù)眾多,先后獲評(píng)全國(guó)五四紅旗團(tuán)委、全國(guó)模范職工之家、全國(guó)教育系統(tǒng)關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體、江蘇省和諧校園、江蘇省安校園示范院校、江蘇省體育工作先進(jìn)學(xué)校、江蘇省高職高專政治工作先進(jìn)單位、江蘇省高校后勤工作先進(jìn)單位、江蘇省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位、江蘇省大學(xué)生資助工作先進(jìn)單位、江蘇省文明校園、南京市創(chuàng)建文明城市先進(jìn)單位。

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