2025年寧夏考多少分能上惠州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學院 附-錄取分數(shù)線

根據(jù)最新寧夏招生考試院公布的數(shù)據(jù)，惠州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學院在寧夏招生錄取數(shù)據(jù)顯示，寧夏考生上惠州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學院的分數(shù)在264至333分，位次為37574至19429位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預測2023年寧夏高考考生需要考在264至333區(qū)間才能上惠州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學院。

一、寧夏考多少分能上惠州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學院

1、2022年寧夏考生上惠州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學院：理科最低分需要264分，錄取最低位次為37574名;

2、2021年寧夏考生上惠州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學院：理科最低分需要-分，錄取最低位次為-名;

3、2020年寧夏考生上惠州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學院：理科最低分需要-分，錄取最低位次為-名;

4、2022年寧夏考生上惠州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學院：文科最低分需要333分，錄取最低位次為19429名;

5、2021年寧夏考生上惠州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學院：文科最低分需要-分，錄取最低位次為-名;

6、2020年寧夏考生上惠州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學院：文科最低分需要-分，錄取最低位次為-名;

二、惠州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學院在寧夏的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年惠州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學院在寧夏的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	寧夏	理科	�？�	264	37574	省政府
2022	寧夏	文科	�？�	333	19429	省政府

2、2021年惠州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學院在寧夏的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	寧夏	理科	�？�	-	-	省政府
2021	寧夏	文科	專科	-	-	省政府

3、2020年惠州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學院在寧夏的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	寧夏	理科	�？�	-	-	省政府
2020	寧夏	文科	�？�	-	-	省政府

高考提前批可以報幾個學校

一般情況下，各省都會要求第一志愿只能報一個，至于第二志愿就分成兩個行志愿，這種情況下就可以報考多個學校，專業(yè)選擇上也會提供更多的選擇。

提前批并不與本科一批，本科二批等發(fā)生沖突。如果提前批次沒有被錄取的同學，是完全可以等著本科一批二批接下來的錄取。不過值得注意的是，每個省市都會有相應的政策，并且提前批次面向招生的種類也很多。像是在貧困地區(qū)進行招生，或者是部分學校給提供一些貧困生名額，再根據(jù)考生的成績和各項考核標準來擇優(yōu)錄取。

高考志愿順序重要嗎

從行志愿的投檔規(guī)則看，院校的排序非常重要�？忌�在同一批次的6個院校志愿行之間不是等關系，存在著先后順序，6個院校的順序也是計算機檢索和投檔的順序。

行志愿投檔時，計算機先將所有批次線上的未錄取考生，分文科和理科按成績從高分到低分排序，使每個考生都確定位置;再由計算機將排好序的考生按其所填的6個院校依次進行檢索。

先投分數(shù)較高、排序在前的考生，再投排序在后的考生。對單個考生而言，按排序輪到該考生投檔時，就按考生填報的6個院校志愿順序依次進行檢索，一旦檢索到符合條件的高校，檔案就投出，不再對其后面志愿檢索投檔。這個過程是一次性完成的。

對考生而言，如果分數(shù)較高，所填報的行志愿中所有院校都可以投出去，那么檔案只能投檔到這些院校中排在最前面的那一所有計劃余額學校。因此，考生在填報行志愿時，最好將最想就讀的學校填在靠前的位置。

三、惠州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學院最新介紹

惠州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學院設立于2012年，前身是始建于1958年的國家重點中專學校——惠州衛(wèi)生學校。學校為惠州及周邊地區(qū)培養(yǎng)和輸送了一大批醫(yī)療衛(wèi)生人才，被譽為東江流域“白衣天使”的搖籃。學校全面貫徹黨的教育方針，堅持辦學方向，落實立德樹人根本任務,堅持“立足惠州，放眼全國，面向基層，依托醫(yī)藥行業(yè)，圍繞健康產(chǎn)業(yè)，培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才”的辦學定位，對接惠州市生命健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略和粵港澳大灣區(qū)健康產(chǎn)業(yè)的需求，努力為地區(qū)衛(wèi)生健康事業(yè)的發(fā)展提供人才支撐。 建校以來，惠州衛(wèi)職院人艱苦創(chuàng)業(yè)，開拓進取，不斷創(chuàng)新教育教學理念，改善辦學條件，加強隊伍建設，完善辦學體制機制、改革人才培養(yǎng)模式，取得了諸多豐碩的成果。 在辦學規(guī)模方面，學校占地441畝，建筑面積13.85萬方米。校園環(huán)境優(yōu)雅，生活設施完善，教學、實訓、科研設備齊全，設有附屬醫(yī)院一所。與企業(yè)合作，共建中醫(yī)藥百草校園,以草藥成景，以景教學，集嶺南、水土兩生、藥食同源等多個功能區(qū)塊種植，是全國第一家開放式全景式中草藥校園，全國第一家?guī)X南本草“活體標本庫”，全國第一家校企共建的中醫(yī)藥文化科普教育基地。目前學校各類全日制學生13000多人。 在師資隊伍方面，在職在編教職工333人，高級職稱62人，中級職稱155人。碩士及以上學歷136人，占比41%。專任教師187人中，高級職稱43人，占比22.3%；中級職稱112人，占比59.9%；專業(yè)課專任教師148人，其中“雙師型”教師107人，占比72.3%。此外，學校還有廣東省專業(yè)領軍人才1人，廣東省專業(yè)教學團隊1支，“南粵優(yōu)秀教師”及“省職教名師”等6人；國內(nèi)訪問學者18人。 在專業(yè)建設方面，設有19個醫(yī)藥類專業(yè)，預防醫(yī)學、口腔醫(yī)學、中醫(yī)學、針灸推拿為國控專業(yè)，藥學專業(yè)和口腔醫(yī)學技術(shù)專業(yè)為省級品牌專業(yè)，護理專業(yè)群和藥學專業(yè)群獲得廣東省高職院校高水專業(yè)群立項。 在育人方面，學校深入實施思政課程改革，完善“十大”育人體系，開創(chuàng)思政教育新局面，學生在國家級、省級等多個技能競賽中拿下了多項榮譽獎項，畢業(yè)生均就業(yè)率達96.06%。2018屆畢業(yè)生劉家怡馳援湖北抗疫，獲的點贊。廣大師生積極響應政府號召助力地方抗疫，學校榮獲“廣東省抗擊新冠肺炎疫情先進集體”榮譽稱號。 學校堅持“四個對接”暨人才培養(yǎng)對接用人需求、專業(yè)設置對接行業(yè)企業(yè)、課程內(nèi)容對接崗位標準、教學過程對接工作流程的原則，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，著力打造護理人才培養(yǎng)協(xié)同創(chuàng)新臺、鯤鵬精密義齒研制協(xié)同創(chuàng)新中心、科方臨床檢驗技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心、雷諾視光技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心和大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化中心，專業(yè)建設水和人才培養(yǎng)質(zhì)量大幅提升。年來，學校深化融入“雙區(qū)”建設，緊緊圍繞地方家政、養(yǎng)老、育嬰和中醫(yī)藥等多個重點產(chǎn)業(yè)，加強校企合作、產(chǎn)教融合，申報5個教育部“1+X”證書培訓試點，并推動建設惠州市醫(yī)療和康養(yǎng)護理人才綜合培訓基地，以加強服務區(qū)域大健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展的能力。（數(shù)據(jù)截至2021年10月29日）